Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
8 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Dette emnet har to hovedtema. Det første er forskningsdesign, som innebærer at studentene skal arbeide med å utforme sitt eget forskningsprosjekt. I denne delen skal studentene planlegge masterprosjektet sitt og utarbeide en prosjektbeskrivelse som beskriver tema, problemstilling, metode og etiske overveielser ved prosjektet. Dette temaet inkluderer også arbeid med sjangrene masteroppgave og prosjektbeskrivelse.
Det andre hovedtemaet i emnet er forskningsformidling, og dette vil i hovedsak handle om forskningens rolle i samfunnet og hvordan vi kan forstå forskningskommunikasjon som fenomen. Hvilken rolle kan forskningen spille i samfunnet? Hvilke aktører og interessenter har innflytelse på hvordan forskning formidles? Og hvilke dilemma står forskere overfor når spesialisert kunnskap skal formidles?
Kandidater som har fullført emnet, har følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Kandidaten
- har avansert kunnskap om normer og kvalitetskriterier for masteroppgaven som sjanger
- har inngående kunnskap om aktuelle spørsmål i fagfeltet forskningskommunikasjon og problemstillinger som forskere og brukere av forsking står overfor
Ferdigheter
Kandidaten
- kan utforme og begrunne et selvstendig masterprosjekt som er i tråd med metodiske og forskningsetiske normer og krav
-kan utvikle en prosjektbeskrivelse med et forskningsprosjekt som er realistisk og gjennomførbart
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan se sammenhengene mellom forskningsspørsmål, teoretisk innramming, metoder for innsamling, valg av empiri og analyse
- kan reflektere kritisk over forskningens rolle i samfunnet og samfunnets organisering av og forventninger til forskning
Krever opptak til studieprogram: Språk og kommunikasjon i profesjoner (MSKIP)
Emnene SKIP3001og SKIP3002 må være bestått, og 80% obligatorisk deltakelse på SKIP3004 må være godkjent.
Eksamen omfatter to deler: oppgave i form av en prosjektbeskrivelse og muntlig forsvar av prosjektbeskrivelsen.
Sluttvurderingen av oppgaven justeres gjennom den muntlige eksamen på ca. 20 minutter.
Det vil ikke bli arrangert muntlig eksamen dersom oppgaven vurderes som ikke bestått.
Spesielle vilkår:
Obligatorisk aktivitet fra tidligere semester kan godkjennes av instituttet.
Det er ikke mulig å ta opp igjen bestått eksamen i SKIP3006 i semester hvor det ikke er undervisning i emnet. Ved utsatt eksamen (ved stryk eller gyldig forfall) er det mulig å levere eksamensbesvarelse, men det gis ikke veiledning.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som SKIP3006.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 8 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2024 | 4 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2023 | 6 | C (3.50) | 0 % |
| Høst 2022 | 4 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2021 | 11 | B (3.73) | 0 % |
| Høst 2020 | 3 | B (4.00) | 0 % |