PSYK4421 Ferdighetstrening i psykoterapi

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

31 kandidater

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

4,39 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

80 % obligatorisk oppmøte på undervisning
Muntlig eksamen · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 1) · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 2) · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 3) · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 4) · 1 Timer

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PSYK4421

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

I dette emnet vil studentene introduseres for en metode for å trene på og utvikle terapeutiske ferdigheter som er viktige i utøvelsen av psykoterapifaget.

Studentene vil få en grunnleggende innføring i fagområdet terapeututvikling og en mer inngående innføring i læringsmetoden «målrettet ferdighetstrening». Studentene vil lære om intrapersonlige og interpersonlige ferdigheter som er viktige i utøvelsen av terapifaget, hvordan disse ferdighetene kan operasjonaliseres og hva som skiller god og dårlig utførelse av ferdighetene.

I emnet vil det være vektlagt at studentene skal trene på egne terapeutiske ferdigheter, samt øve seg på å gi konstruktive tilbakemeldinger til sine medstudenter. I undervisningstimene vil studentene samarbeide med andre studenter i små grupper. Som hjemmearbeid mellom undervisningstimene vil treningen foregå individuelt eller med en læringspartner.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Studenten

har inngående kunnskap om prinsippene for «målbevisst ferdighetstrening» i psykoterapi
har grunnleggende kunnskap om fagfeltet terapeututvikling
har grunnleggende kunnskap om interpersonlige ferdigheter som er viktige i utøvelsen av psykoterapifaget

Ferdigheter:

Studenten

kan bruke metodikken for «målbevisst ferdighetstrening» til å trene på spesifikke terapeutiske ferdigheter
kan bruke metodikken for «målbevisst ferdighetstrening» til å lage nye treningsøvelser for å forbedre spesifikke terapeutiske ferdigheter
kan tilnærme seg faglige utfordringer ved å bryte ned problemstillingen i konkrete læringsmål
kan gi presise og konstruktive tilbakemeldinger til andre som jobber med ferdighetstrening for psykoterapi
har utviklet en støttende holdning til egen og andres læring
kan anvende metoden «målbevisst ferdighetstrening» på en måte som gir eierskap til de lærte ferdighetene. Med dette menes å bruke metoden til å arbeide fram genuine terapeutresponser som ivaretar studentens personlige stil og væremåte, samtidig som de terapeutiske ferdighetene er ivaretatt

Generell kompetanse:

Studenten

kan reflektere over hva som er relevante terapeutiske ferdigheter i utøvelsen av psykoterapifaget
har forståelse for hvilke områder av ens terapeutiske utvikling som kan lettes gjennom «målbevisst ferdighetstrening», og hva som må læres på andre måter

Anbefalte forkunnskaper

PSYK4121

Forkunnskapskrav

PSYK4301 og PSYK4302

Mer om vurdering

Muntlig eksamen

Studentene vurderes ikke på grunnlag av sine terapeutiske ferdigheter, men etter sin forståelse for og evne til å jobbe med egen utvikling gjennom læringsmetoden «målrettet ferdighetstrening".

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, praktiske øvelser, hjemmearbeid med treningslogg.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PSYK4421?: PSYK4421 (Ferdighetstrening i psykoterapi) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i PSYK4421?: Samlet strykprosent for PSYK4421 ved NTNU er 0 %, basert på 31 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er PSYK4421?: Snittkarakteren i PSYK4421 er B (4.39 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for PSYK4421 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Psykologutdanning 31

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som PSYK4421.

PSYK4301 Psykologrollen 1 - forståelse, ferdighetsopplæring og praksis 0 % stryk
PSYK4302 Psykologrollen 2 - forståelse, ferdighetsopplæring og praksis 0 % stryk
PSYK4128 Innføring i personlighetspsykologi snitt C · 2,3 % stryk
PSYK4303 Psykologrollen 3 - forståelse, ferdighetsopplæring og praksis 0 % stryk
PSYK4127 Innføring i sosialpsykologi snitt B · 0 % stryk
PSYK4121 Psykiske lidelser 1,6 % stryk
PSYK4123 Innføring i biologisk psykologi og genetikk snitt B · 0 % stryk
PSYK4122 Innføring i kognitiv psykologi snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

80 % obligatorisk oppmøte på undervisning
Muntlig eksamen · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 1) · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 2) · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 3) · 1 Timer
Muntlig eksamen (deldag 4) · 1 Timer

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PSYK4421

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

I dette emnet vil studentene introduseres for en metode for å trene på og utvikle terapeutiske ferdigheter som er viktige i utøvelsen av psykoterapifaget.

Vis resten (5 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskaper:

Studenten

har inngående kunnskap om prinsippene for «målbevisst ferdighetstrening» i psykoterapi
har grunnleggende kunnskap om fagfeltet terapeututvikling
har grunnleggende kunnskap om interpersonlige ferdigheter som er viktige i utøvelsen av psykoterapifaget

Ferdigheter:

Studenten

kan bruke metodikken for «målbevisst ferdighetstrening» til å trene på spesifikke terapeutiske ferdigheter
kan bruke metodikken for «målbevisst ferdighetstrening» til å lage nye treningsøvelser for å forbedre spesifikke terapeutiske ferdigheter
kan tilnærme seg faglige utfordringer ved å bryte ned problemstillingen i konkrete læringsmål
kan gi presise og konstruktive tilbakemeldinger til andre som jobber med ferdighetstrening for psykoterapi
har utviklet en støttende holdning til egen og andres læring
kan anvende metoden «målbevisst ferdighetstrening» på en måte som gir eierskap til de lærte ferdighetene. Med dette menes å bruke metoden til å arbeide fram genuine terapeutresponser som ivaretar studentens personlige stil og væremåte, samtidig som de terapeutiske ferdighetene er ivaretatt

Generell kompetanse:

Studenten

kan reflektere over hva som er relevante terapeutiske ferdigheter i utøvelsen av psykoterapifaget
har forståelse for hvilke områder av ens terapeutiske utvikling som kan lettes gjennom «målbevisst ferdighetstrening», og hva som må læres på andre måter

Anbefalte forkunnskaper

PSYK4121

Forkunnskapskrav

PSYK4301 og PSYK4302

Mer om vurdering

Muntlig eksamen

Studentene vurderes ikke på grunnlag av sine terapeutiske ferdigheter, men etter sin forståelse for og evne til å jobbe med egen utvikling gjennom læringsmetoden «målrettet ferdighetstrening".

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, praktiske øvelser, hjemmearbeid med treningslogg.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PSYK4421?

PSYK4421 (Ferdighetstrening i psykoterapi) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i PSYK4421?

Samlet strykprosent for PSYK4421 ved NTNU er 0 %, basert på 31 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er PSYK4421?

Snittkarakteren i PSYK4421 er B (4.39 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for PSYK4421 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Karakterfordeling og studentvurderinger i PSYK4421

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PSYK4421

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Karakterfordeling og studentvurderinger i PSYK4421

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PSYK4421

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU