NORD6020 Språklig variasjon og endring – utforskende arbeid med språk gjennom tid og rom

KUNNSKAPER

Kandidaten har kunnskap om: 

• hovedlinjer i utviklingen av norsk språk, fra urnordisk tid og fram til i dag, og i relasjon til nabospråkene 
• sentrale trekk ved skriftspråkhistorien fra 1814 til vår samtid
• endringer i språklige praksisformer som er forbundet med nyere tids medieutvikling

• viktige sider ved den norske språksituasjonen med vekt på flerspråklighet, språkpolitikk og minoritetsspråk

• plassen til språklig mangfold, språkutvikling og språkstyring i gjeldende policy for norsk i skolen
• hvordan komparative og kontrastive tilnærminger kan anvendes for å øke elevenes språklige bevissthet og forståelse av de språklige omgivelsene sine.

FERDIGHETER

Kandidaten kan:

• anvende sentrale språkvitenskapelige termer med vekt på språkhistorie, dialektologi og sosiolingvistikk i tilnærminger til ulike språkpraksiser.
• greie ut om sentrale utviklingslinjer fra det norrøne språktrinnet fram til nyere tid
• greie ut om sentrale aspekter ved norsk språkpolitikk og språkplanlegging gjennom de siste to hundre årene
• anvende kunnskap om hvordan norsk typologisk skiller seg fra og samsvarer med andre språk, i læringssammenhenger
• analysere ulike skriftlige tekster med vekt på variasjon gjennom tid og rom
• greie ut om hvordan språklig mangfold og variasjon kan stå i forbindelse med identitet 
• bruke kunnskap om mangfold i språk og kultur som en ressurs i norskfaget 
• sette i gang og lede utforskende arbeid med språk i norskundervisningen. 

GENERELL KOMPETANSE

Kandidaten: 

• har erfaring med digitale verktøy og kan legge til rette for å anvende disse i didaktiske aktiviteter tilpasset spesifikke mottakergrupper

• kan bruke faglig kunnskap til kritisk og konstruktiv refleksjon 

• kjenner hovedprinsipper for avansert fagskriving og har erfaring med å lete opp og bruke oppdatert kunnskap til faglige drøftinger og presentasjoner

Nettbaserte forelesninger (selvstudium), to fysiske samlinger (på campus), praktiske øvelser og samarbeid via læringsplattform. Studenten må ha tilgang til PC med internettilkobling

Obligatoriske aktiviteter:

Oppmøte på to samlinger (over to dager på NTNUs campus i Trondheim) er obligatorisk.

I tillegg skal hver student levere to arbeidskrav som skal godkjennes av faglærer. Aktivitetene vurderes til godkjent/ikke godkjent og inngår ikke i selve vurderingsgrunnlaget. De må likevel være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen.

Begge målformene skal være representert i de skriftlige arbeidskravene.