Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
38 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Verdensveven (WWW) brukes nå som en plattform for sofistikerte interaktive applikasjoner som spenner fra nettbutikker og blogger, til nesten alle typer moderne digitaletjenester, som strømming, nyhetkanaler eller sosiale medier. Å lage webapplikasjoner krever integrasjon av en rekke teknologier. Dette emnet fokuserer på grunnleggende teknologier som brukes i utvikling av brukergrensesnittdelen av en webapplikasjon (også kjent som klientside, eller front-end, eller enklere sagt webdesign). Moderne nettapplikasjoner er svært interaktive, og bruker JavaScript for å programmere interaksjonen med brukeren. Ement er en introduksjon til JavaScript, skriptspråk for nettsideutvikling (nå for tiden også brukt til serversideprogrammering, som NodeJS), og vil dekke følgende:
Kunnskap
Ferdigheter
Generell kompetanse
Undervisningsspråk: Engelsk om utvekslingstudenter er tatt opp, ellers norsk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som IDG1011.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 3 | F (0.00) | 100 % |
| Vår 2025 | 38 | E (0.89) | 65,8 % |
| Høst 2024 | 4 | E (1.00) | 0 % |
| Vår 2024 | 35 | D (1.74) | 28,6 % |
| Høst 2023 | 3 | F (0.00) | 100 % |
| Vår 2023 | 27 | D (2.07) | 11,1 % |
| Høst 2022 | 3 | F (0.00) | 100 % |
| Vår 2022 | 21 | D (1.90) | 38,1 % |
| Vår 2021 | 36 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2020 | 44 | C (2.77) | 11,4 % |