GEOG2016 Bacheloroppgave for lektor i geografi

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

15 kandidater

V 2020

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,66 av 5 poeng

NTNU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 6 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Deltakelse på 75% av undervisningen
Innlevering av førsteutkast og endelig prosjektskisse
Oppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om GEOG2016

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emnet gir mulighet for faglig fordypning og erfaring med å gjennomføre et selvstendig arbeid gjennom en oppgaveprosess. Arbeidet med bacheloroppgaven skal gi trening i å gjennomføre et begrenset utrednings- eller forskningsarbeid. Studentene velger problemstilling for oppgaven innen temaet bærekraftig utvikling. Emnet vil ha et særskilt fokus på bærekraftig utvikling som et tverrfaglig tema i skolen.

Bacheloroppgaven skal inneholde en vitenskapelig framstilling av det valgte temaet; presist formulerte forskningsspørsmål, begrunnede metodevalg og systematisk argumentasjon. Videre skal studenten bruke relevant faglitteratur. Det empiriske grunnlaget for analysen kan være observasjonsdata, intervjudata eller andre tilgjengelige data. Oppgaven kan også være en litteraturstudie.

Oppgaven skal følge vitenskapelige standarder med hensyn til referanseføring og forskningsetiske normer.

Bacheloroppgaven skal skrives i løpet av ett semester og arbeidet skal utføres individuelt.

Vis resten (4 avsnitt)

Læringsutbytte

En student som har fullført emnet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og kompetanse:

Kunnskap:

har kunnskap om temaet bærekraft og bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema i skolen.
har innsikt i relevant faglitteratur knyttet til temaet bærekraft, relatert til oppgavens problemstilling.
har kunnskap om metodiske og analytiske tilnærminger relevant for oppgavens problemstilling.

Ferdigheter:

behersker faglig argumentasjon, aktiv kildebruk og sentrale prinsipper for hva som kjennetegner en akademisk oppgave innen geografifaget.
har ferdigheter i å argumentere, dokumentere, bruke og drøfte teori og empiri.
har språklige og analytiske ferdigheter relatert til formidling av temaet bærekraftig utvikling, samt geografifaget sett i lys av bærekraftig utvikling.
kan identifisere forskningsmetoder som er egnet for oppgavenes problemstilling og gjennomføre prosjektet i samsvar med aksepterte forskningsetiske standarder og regelverk for personvern.

Generell kompetanse:

kan reflektere selvstendig og kritisk, arbeide analytisk med et avgrenset utrednings- eller forskningsarbeid og formidle arbeidet på en akademisk måte.

Anbefalte forkunnskaper

Fullført GEOG1010, GEOG1011, GEOG1012, GEOG1013, GEOG1014.

Mer om vurdering

Obligatorisk aktivitet må være godkjent for å være kvalifisert for å ta eksamen i emnet. Eksamen i emnet består av en bacheloroppgave som teller 100%. Oppgaven gjennomføres individuelt.

Læringsformer og aktiviteter

Inntil 12 timer undervisning.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er GEOG2016?: GEOG2016 (Bacheloroppgave for lektor i geografi) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i GEOG2016?: Samlet strykprosent for GEOG2016 ved NTNU er 0 %, basert på 74 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er GEOG2016?: Snittkarakteren i GEOG2016 er B (3.66 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.
Hvor kommer tallene for GEOG2016 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Lektorutdanning i geografi for trinn 8-13 82

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som GEOG2016.

GEOG3020 Prosjekt fagformidling 0 % stryk
GEOG3901 Masteroppgave - Lektor i geografi for trinn 8-13 snitt B · 0 % stryk
GEOG2011 Geografifagets historie med fordypningsoppgave 0 % stryk
PPU4741 Fagdidaktikk i geografi - del II snitt B · 0 % stryk
PPU4640 Fagdidaktikk 1 - geografi snitt C · 0 % stryk
PPU4641 Fagdidaktikk 2 - geografi snitt B · 0 % stryk
PPU4740 Fagdidaktikk i geografi - del I 0 % stryk
GEOG3008 Geografi i praksis - felt og forskningsdesign snitt B · 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Vår 2025	15	B (3.80)
Vår 2024	17	C (3.00)
Vår 2023	6	B (4.00)
Vår 2022	14	C (3.43)
Vår 2021	12	B (4.00)
Vår 2020	10	B (4.30)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Deltakelse på 75% av undervisningen
Innlevering av førsteutkast og endelig prosjektskisse
Oppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om GEOG2016

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Oppgaven skal følge vitenskapelige standarder med hensyn til referanseføring og forskningsetiske normer.

Bacheloroppgaven skal skrives i løpet av ett semester og arbeidet skal utføres individuelt.

Vis resten (4 avsnitt)

Læringsutbytte

En student som har fullført emnet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og kompetanse:

Kunnskap:

har kunnskap om temaet bærekraft og bærekraftig utvikling som tverrfaglig tema i skolen.
har innsikt i relevant faglitteratur knyttet til temaet bærekraft, relatert til oppgavens problemstilling.
har kunnskap om metodiske og analytiske tilnærminger relevant for oppgavens problemstilling.

Ferdigheter:

behersker faglig argumentasjon, aktiv kildebruk og sentrale prinsipper for hva som kjennetegner en akademisk oppgave innen geografifaget.
har ferdigheter i å argumentere, dokumentere, bruke og drøfte teori og empiri.
har språklige og analytiske ferdigheter relatert til formidling av temaet bærekraftig utvikling, samt geografifaget sett i lys av bærekraftig utvikling.
kan identifisere forskningsmetoder som er egnet for oppgavenes problemstilling og gjennomføre prosjektet i samsvar med aksepterte forskningsetiske standarder og regelverk for personvern.

Generell kompetanse:

kan reflektere selvstendig og kritisk, arbeide analytisk med et avgrenset utrednings- eller forskningsarbeid og formidle arbeidet på en akademisk måte.

Anbefalte forkunnskaper

Fullført GEOG1010, GEOG1011, GEOG1012, GEOG1013, GEOG1014.

Mer om vurdering

Obligatorisk aktivitet må være godkjent for å være kvalifisert for å ta eksamen i emnet. Eksamen i emnet består av en bacheloroppgave som teller 100%. Oppgaven gjennomføres individuelt.

Læringsformer og aktiviteter

Inntil 12 timer undervisning.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er GEOG2016?

GEOG2016 (Bacheloroppgave for lektor i geografi) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i GEOG2016?

Samlet strykprosent for GEOG2016 ved NTNU er 0 %, basert på 74 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er GEOG2016?

Snittkarakteren i GEOG2016 er B (3.66 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NTNU.

Hvor kommer tallene for GEOG2016 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Vår 2025

B (3.80)

0 %

Vår 2024

C (3.00)

0 %

Vår 2023

B (4.00)

0 %

Vår 2022

C (3.43)

0 %

Vår 2021

B (4.00)

0 %

Vår 2020

B (4.30)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i GEOG2016

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om GEOG2016

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i GEOG2016

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om GEOG2016

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Mer om vurdering

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid