Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
70 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet skal gi studentene en grunnleggende forståelse for hovedprinsippene ved å planlegge, gjennomføre, følge opp og lede IT-prosjekter, med spesiell fokus på prosjekter som har mål om å anskaffe nye forretningssystemer.
Emnet gir en generell innføring i hva forretningssystemer er og hvordan slike systemer kan bidra til å optimalisere forretningsprosessene i en organisasjon. Videre fokuseres det på hvordan prosjekter for innføring av forretningssystemer kan gjennomføres. Vi ser på slike prosjekter både med den anskaffende bedriftens øyne (implementeringsprosjekter) og den leverende bedriftens øyne (leveranseprosjekter).
Emnet gjennomgår:
Kombinert med praktisk prosjekterfaring og emnets læringsaktiviteter skal dette gi tilstrekkelig teorigrunnlag og ferdigheter til at kandidaten kan delta i IT-prosjekter hvor forretningssystemer implementeres og etter hvert fylle rollen som prosjektleder.
Kunnskap
Kandidaten:
Ferdigheter
Kandidaten:
Generell kompetanse
Kandidaten:
Obligatorisk aktivitet må være godkjent for å gå opp til eksamen.
Utsatt eksamen for skriftlig skoleeksamen avholdes i august. Utsatt eksamen kan gjøres om til muntlig.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som DIFT2011.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2025 | 70 | B (3.96) | 0 % |
| Vår 2024 | 41 | B (3.78) | 0 % |
| Vår 2023 | 47 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2022 | 50 | C (3.50) | 0 % |
| Vår 2021 | 49 | B (3.80) | 0 % |