DCSG1002 Cybersikkerhet og teamarbeid

Kunnskap

• K1: Kandidaten kan gjøre rede for hvordan etablere og gjennomføre prosjekter
• K2: Kandidaten kan gjøre rede for ulike modeller for teamsamarbeid og utvikling av team
• K3: Kandidaten kan gjøre rede for de mest brukte begreper innen cybersikkerhet samt fagets viktigste historiske utvikling
• K4: Kandidaten kan gjøre rede hvordan sårbarheter i digitale infrastrukturer kan oppstå og hvordan de mest vanlige sårbarheter kan motvirkes

Ferdigheter

• F1: Kandidaten kan formidle fagstoff effektivt muntlig og skriftlig, innhente informasjon for å belyse problemstillinger, samt ivareta opphavsrett i sin kommunikasjon
• F2: Kandidaten kan gjennomføre og dokumentere teamarbeid og reflektere over egen faglig utøvelse samt utvikle denne basert på tilbakemeldinger fra andre
• F3: Kandidaten kan gjennomføre grunnleggende trusselprofilering og risikoanalyse
• F4: Kandidaten kan benytte verktøy for å beskytte identiteter mot vanlige sikkerhetsangrep

Generell kompetanse

• G1: Kandidaten kan planlegge og gjennomføre oppgaver i team
• G2: Kandidaten kan gi konstruktive tilbakemeldinger til andre
• G3: Kandidaten kan gjøre rede for samfunnets sårbarhet som konsekvens av cybersikkerhetsutfordringer

Bærekraft

Faget lærer grunnleggende kunnskap om cybersikkerhet og teamarbeid og gir muligheter for å forbedre praktiske ferdigheter i flere retninger, knyttet til følgende FNs bærekraftsmål (SDG):

SDG 8 "Anstendig arbeid og økonomisk vekst" ved å forberede studentene til å tilegne seg praktiske ferdigheter for anstendig arbeid i fremtiden.

SDG 9 "Industry, Innovation, and Infrastructure" ved å forberede studentene til å bygge og administrere robuste digitale infrastrukturer.

Mappevurderingen består av seks innleverte gruppearbeider, som leveres innen oppgitte tidsfrister. Det gis tilbakemelding og mulighet til forbedring. Sluttvurdering etter at alle arbeider er levert.

Prosjektet gjennomføres i grupper. Vurderingsgrunnlaget er gruppens sluttrapport og leveranser i form av læringsobjekt/er.

Det kan tildeles ulik karakter til gruppemedlemmene. Alle studenter i gruppen får normalt samme karakter basert på gruppebesvarelsen. I særskilte tilfeller hvor en student ikke har bidratt tilstrekkelig, kan studenten gis en individuelle karakterer basert på dokumentert manglende innsats og/eller arbeidsmengde.

Både prosjektoppgave og mappevurdering må være bestått for å få sluttkarakteren bestått.

Kontinuasjon og frivillig gjentak: ved neste ordinære gjennomføring. Alle vurderingsdeler i emnet må tas på ny.

Cybersikkerhet (ytterligere materiell kan være tilgjengelig i løpet av semesteret)

Hovedpensum:

Digital sikkerhet - En innføring, H. Bergsjø, R. Windvik & L. Øverlier, 2020

Andre ressurser:

Datasikkerhet for ledere, Bergsjø, Windvik, 2018

Principles of Information Security, Whitman, Mattord, 6th Edition, 2017

Forelesninger, teamarbeid med og uten veiledning, prosjektarbeid, oppgaveløsning individuelt og i grupper, labøvinger.

En obligatorisk oppgave ved semesterstart i form av en arbeidskontrakt, som støttes av en eller flere teamarbeidsøvelser