Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
56 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet gir studentene kompetanse om hvordan fremtidens ingeniører kan arbeide og samarbeide i bygg, anlegg og eiendom (BAE) næringen får å bidra til aktiv gjennomføring av det digitale skiftet og det grønne som nå skjer i BAE-næringen.
Dette emnet skal gi ny type digital kompetanse for en helhetlig forståelse av innholdet i og sammenhengen mellom ny digital teknologi, endrede prosesser og endret samspill i hele bygge-/anleggsprosjektets livssyklus.
Utforskning av ulike typer KI baserte løsninger inngår som en sentral i arbeidet med prosjektoppgaven. Det samme gjelder for bruk av BIM-baserte programmer.
Emnet legger vekt på datadrevet prosjektledelse, informasjonsledelse og systemtenkning i hele byggeriets livssyklus. Det gis opplæring og veiledningen i Virtual Design and Construction (VDC) for gjennomføring av prosjektarbeid.
Emnet legger til rette for at studenter kan utforske en rekke programmer og digitalt utstyr som ledet selvstudie. Eksempler på bruk av programvare er: Autodesk Revit for prosjektering, Solibri Office for kvalitetskontroll av digitale modeller, Bizagi Process Modeler for modellering av informasjonsflyt i byggeprosesser, dPlan og/eller StreamBIM/Dalux for prosjektoppfølging, Miro for samarbeid på digital tavle og Hoylu for samarbeid om prosjektering, koordinering og planlegging - og andre digitale verktøy som studenten finner formålstjenlige. Studentene får anledning til å prøve Virtual Reality (ulike typer briller) og Mixed Reality med HoloLens briller, samt tilhørende programvare. Det oppfordres til utforsking og bruk av ulike løsninger basert på kunstig intelligens. Microsoft Teams brukes for samarbeid og deling av informasjon i studentprosjekter og i veiledning fra studass.
Kunnskap Studenten har
Ferdighet Studenten kan
Generell kompetanse Studenten kan
Gruppen leverer en felles rapport i pdf-format, der innhold og supplerende digital leveranser teller som en felles enhet (dvs. ikke egen vekting av digitale leveranser). Det er ikke formelle krav til antall sider, men rapporter har vanligvis vært rundt 30 - 50 sider. Rapporten kan henvising til vedlegg. Det skal i tillegg utvikles et eget nettsted med grafikk og en selvkjørende digital presentasjon (video) på omtrent 3 minutter. Alle hjelpemidler er tillatt. Det oppfordres til utforsking og bruk av digitale programmer/løsninger, inkludert systemer basert på kunstig intelligens (KI) ved innhenting, bearbeiding/analyse og presentasjon av informasjon. Det skal opplyses detaljert om kilde og metode ved bruk av digitale løsninger.
Ved gjentak av eksamen skal rapporten bearbeides og leveres på nytt.
Eilif Hjelseth og Tor Tollnes (2022). BIM! Program og prosess, med innføring i Revit 2023. ISBN 978-82-691753-1-8, 280 sider, http://bimversity.com/ Selges på forelesningene og Akademika på Gløshaugen
NS-EN-ISO ISO19650 (latest version) Organization of information about construction works -- Information management using building information modelling, Part 1: Concepts and principles, Part 2: Delivery phase of assets and Part 3: Operational phase of assets
NS-EN-ISO 29481-1 (2017) Building information models - information delivery manual - Part 1: Methodology and formats.
NS 3467:2022 Steg og leveranser i byggverkets livssyklus
MMI-veilederen 2.0 https://mmi-veilederen.no/
Integrated Design and Delivery Solutions (IDDS), CIB, Research Roadmap, Publication 370. https://eprints.qut.edu.au/71070/
I tillegg vil dette legges ut faglig informasjon på Blackboard
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som BYGT2203.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 56 | B (4.11) | 0 % |
| Vår 2024 | 100 | A (4.66) | 0 % |
| Vår 2023 | 110 | A (4.59) | 0 % |
| Vår 2022 | 106 | B (3.94) | 0 % |
| Vår 2021 | 107 | B (4.36) | 0 % |