BTA3002 Bacheloroppgave for Bioteknologi

Kunnskap:

• Studenten har kunnskap om et spesifikt faglig tema, relevante prosedyrer og analyseteknikker som inngår i oppgavens problemstilling

Ferdigheter:

• Studenten kan anvende aktuell kunnskap, tilgjengelig litteratur, prosedyrer og analyseteknologi for å mestre en bacheloroppgave
• Studenten kan formulere en faglig problemstilling
• Studenten kan planlegge, gjennomføre og revidere en prosjektplan

Kompetanse:

• Studenten skal kunne bidra til analyse og formidling av bioteknologiske problemstillinger, inkludert bakgrunn for problemstillingen samt vurdering av etikk og bærekraftsperspektiver.
• Studenten kan integrere kunnskap fra tidligere emner, og er i stand til å tilegne seg ny kunnskap i løsning av en problemstilling.
• Studenten skal evne å systematisk anvende hensiktsmessige kvalitative, kvantitative og eksperimentelle metoder for å samle data, analysere prøvemateriale, tolke, analysere og drøfte resultatene.
• Studenten skal gjennom problemformulering, analyse og drøfting vise evne til helhetlig systemtenkning innen eget fagfelt.
• Studenten har erfaring med dokumentering av eget arbeid, kvalitetssikring og retningslinjer for HMS.

Studentene må ha bestått:

60 stp fra studiets første og andre semester; og 52,5 stp fra studiets tredje, fjerde og femte semester.

Det kan gis dispensasjon for kravet etter søknad til Institutt for biologiske fag Ålesund

BR100121 Matematikk og statistikk

BTA1001 Generell mikrobiologi

HBIOA1004 Generell kjemi

HBIOA1005 Anatomi, fysiologi og histologi

BTA2004 Grunnleggende bioteknologi

HBIOA1002 Organisk kjemi

HBIOA1003 Biokjemi med cellebiologi

HBIOA1006 Instrumentell Analyse I

BTA2001 Ernæring

BTA2002 Mikrobiell økologi

HBIOA2004 Celle- og molekylærbiologi

HBIOA2005 Instrumentell analyse II

Oppgaven vurderes på grunnlag av sluttproduktet, sammen med valgt vanskelighetsgrad, prosjektpresentasjon og omstendigheter som kan ha påvirket prosjektarbeidet.

Bacheloroppgaven leveres inn elektronisk.

Dersom bacheloroppgaven vurderes til karakteren «Ikke bestått» eller bokstavkarakteren «F», må studenten(e) levere ny besvarelse. Forbedring/omarbeidelse er ikke tilstrekkelig. Oppgaven kan presentere det samme temaområde med samme empiri/datagrunnlag (jf. Utfyllende regler for studier ved IE-, IV-, NV- og ØK-fakultetet ved NTNU).

Pedagogiske metoder: Arbeidet kan skje enten i samarbeid med bedrifter, eksternt forskningsmiljø eller i tilknytning til forskningsprosjekt ved NTNU. Bacheloroppgaven utføres normalt som et gruppearbeid med normalt 3-4 studenter pr gruppe, under veiledning fra ansatte ved NTNU og eventuelt veileder fra oppdragsgiver.

Obligatoriske arbeidskrav: Problemstilling og prosjektplan skal godkjennes av veileder før gruppen starter på den praktiske delen av prosjektet. Prosessveiledning.