Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2020
12 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kunnskap: Studentene vil få innsikt i økologiske og evolusjonære prosesser som er avgjørende for bevaring av biologisk mangfold, samt gjøre seg kjent med fremtredende bevarings- og forvaltningsmetoder.
Ferdigheter: Kurset vil utvikle studentenes evner til å analysere og vurdere bevaringsrelaterte prosesser og mekanismer, kritisk tolke vitenskapelige resultater i bevaringsbiologi, og planlegge forvaltning av biologisk mangfold ved hjelp av teoretiske og datadrevne tilnærminger. Studenter skal kunne presentere og diskutere ny litteratur innen teoretisk og anvendt bevaringsbiologi, håndtere komplekse tekniske spørsmål og utfordre etablert kunnskap og praksis på feltet.
Generell kompetanse: Deltakerne vil tilegne seg avansert kunnskap i biodiversitet og bevaringsbiologi, nyttig for både vitenskapelig forskning og praktisk forvaltning. Studentene skal kunne:
Den avsluttende vurderingen er en muntlig eksamen som teller 100 % av karakteren (bestått / ikke bestått).
Gjennomføring av obligatoriske aktiviteter er nødvendig. Faglærerne vil klargjøre spesifikke krav ved starten av kurset.
Kurset inkluderer forelesninger, seminarer og øvinger. I seminarene vil studentene jobbe med utvalgte vitenskapelige artikler i form av lesing, presentasjon og diskusjon, og det vil bli fokusert på både vitenskapelig innhold så vel som metodikk. Basert på lærernes skjønn kan studentene kunne få en skriftlig oppgave.
Seminardeltakelse er obligatorisk. For å få godkjent seminardeltakelse forventes det aktiv deltakelse og bidrag til læringsaktiviteter som seminarer, øvelser og eventuelle skriftlige arbeider. PhD-studenter er forventet å innta en ledende rolle (planlegging, utførelse, lede diskusjoner) i disse aktivitetene.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som BI8081.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Vår 2023 | 7 | 0 % |
| Høst 2020 | 12 | 0 % |
| Høst 2018 | 12 | 0 % |
| Vår 2017 | 13 | 0 % |
| Høst 2014 | 4 | 0 % |
| Høst 2012 | 6 | 0 % |