Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
3 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet skal gi forståelse av bærekraftsutfordringer, spesielt de utfordringene som egen virksomhet står overfor. Det skal utvikle kunnskap om bærekraftsmålene, livsløpsbaserte miljøledelsesystemer og standarder for implementering av verktøy og metoder for å imøtekomme disse utfordringene.
Ferdigheter til å beherske alle sider ved miljøledelse i den hensikt å forbedre miljøprestasjon, redusere miljøkostnader og styrke virksomheters posisjon i et miljøbevisst marked, samt å kunne kommunisere miljøprestasjon knyttet til prosesser, produkter og tjenester til sine interessenter.
Forståelse av: - globale bærekraftsutfordringer - hvordan egne aktiviteter påvirker miljøet og samfunnet - hvordan ulike tiltak kan bidra til en forbedring av egne prestasjon.
Kunnskap - emnet skal gi kunnskap om: - FNs bærekraftsmål og prinsipper for bruk i egen virksomhet - Internasjonale miljøstyrings- og rapporteringsstandarder - Miljøledelsesystemer og prinsipper for livsløpsanalyser (LCA) - Bærekraftsindikatorer - Revisjonsmetodikk
Ferdigheter - emnet skal utvikle ferdigheter til å gjennomføre vesentlighetsanalyser i den hensikt å forbedre miljøprestasjon i hele verdikjeden - Redusere miljøkostnader og risiko, og samtidig styrke virksomheters posisjon i et miljøbevisst marked - Bruke indikatorer (KPIer) til å kommunisere sine prestasjoner i tråd med de vesentlige aspektene.
Papers/Reports/Online materials opplyses ved kursstart i tråd med pensumliste.
Pensumbok Business Transitions: A Path to Sustainability: The CapSEM Model | SpringerLink
Læringsformer og aktivitet
Kurset er organisert i 3 samlinger med følgende innhold:
Samling 1 tar utgangspunkt i bærekraftshistorien, systemtenkning og de fire nivåene i CapSEM Modellen for strukturering av verktøykassen. Introduksjon til analyseverktøy som Input-Output-analyse (IO), materialstrømsanalyser (MFA) og prinsipper for renere produksjon (CP), til miljø- og klimaregnskap og bruk av indikatorer ved beregning av "footprint".
Samling 2 har fokus på produktets verdikjede og på livssyklusmetoder som Life Cycle Assessment (LCA), produktdeklarasjoner (EPD) og digitale produktpass (DPP), øko-designprinsipper og tilhørende standarder for sirkulærøkonomi i hele produktets verdikjede.
Samling 3 introduserer de nyeste standardene for miljøledelse med krav til strategisk forankring hos beslutningstakere i virksomheten, utvikling og tilpasning av bærekraftige forretningsmodeller, bruk av de rette KPI-ene for ESG-rapportering over tid for organisasjonen og for produktverdikjeden gjennom livsyklusbasert ledelse (Life Cycle Management).
Gjennom alle samlingene vil en vurdere samfunnseffekten gjennom f.eks. industriell symbiose og offentlige innkjøp og etterspørsel. Lærestoffet presenteres gjennom forelesninger og skal forankres i gjennomgående oppgave, enten i egen virksomhet eller i samarbeid med andre.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som AV600520.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 3 | A (5.00) | 0 % |
| Vår 2024 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2023 | 10 | B (4.50) | 0 % |
| Vår 2022 | 12 | B (4.42) | 0 % |
| Høst 2020 | 7 | B (4.00) | 0 % |