VET365 Innledende klinikk og diagnostikk

Læringsutbyttet består av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.

Overordnet mål 

Etter endt undervisning skal studentene forstå betydningen av emnet i profesjonssammenhengen og kunne gjennomføre utreding av de mindre kompliserte kasus i klinikkene under veiledning. Studentene skal etter endt undervisning være i stand til å delta aktivt i det kliniske arbeidet i klinikkene og hos patologen. Studentene skal etter endt kurs ha kunnskap på et slikt nivå at de er i stand til å tilegne seg tilstrekkelig kunnskap i de kommende semester for å nå EAEVE sine day-one competences fra 2023 (D1C) innen de aktuelle fagene, blant annet D1C-punktene: 1.3, 1.4, 1.5, 1.7, 1.13, 1.15, 1.16, 1.17, 1.18, 1.19, 1.20, 1.21, 1.22, 1.23, 1.24, 1.25, 1.26, 1.27, 1.29, 1.30, 1.31, 1.32, 1.33, 2.8 

EAEVE D1C for dette kurset inkluderer blant annet: 

Kunnskaper

Studentene skal kunne grunnleggende relevante teorier og prinsipper for profesjonen slik at de er i stand til å delta i det klinikske arbeidet i klinikkene og i feltpraksis, og kunne tilegne seg mer avansert kunnskap innen modulene i emnet i de påfølgende semesterne.

Ferdigheter

Studentene skal etter endt undervisning kunne gjennomføre grunnleggende prosedyrer og teknikker relevante for det kliniske arbeidet i de kommende semester.

Generell kompetanse

Etter endt undervisning skal studentene ha grunnleggende forståelse for profesjonen og fagene i emnet, kunne identifisere egne utviklingsbehov innen emnet, og selvstendig kunne anvende den tilegnede kunnskapen i treningssammenheng for å være godt forberedt til de kommende semester.

I slutten av semesteret vil det bli gjennomført en OSCE-test over to eller tre dager.

I tillegg skal studenten gjennomføre HMS-gjennomgang i Canvas etter senest ved utgangen av mandag uke to i modulen klinisk ferdighetstrening.

OSCE består av 10 stasjoner, med 6 minutter per stasjon. Eksamen gjennomføres i løpet av 2 eller 3 dager. Spørsmålene ved OSCE er hentet fra undervisningsopplegget i alle modulene i emnet, inkludert relevante kliniske fagområder som f.eks. anestesi, kirurgi, radiologi, farmakologi og laboratorieferdigheter. I tillegg kan relevante oppgaver fra 5, 6, og 7 semester bli gitt. Eksamen vurderes som en helhet med bestått-ikke bestått.

Studentversjon av aktuelle eksamensoppgaver er tilgjengelig for studentene på Canvas. Flere av oppgavene er lagt ut som en demonstrasjonsvideo. Oppgavene består av en innledende tekst og en oppgave som skal løses i tilslutning til denne. I tillegg opplyses det hvilke trinn som skal gjennomføres og hva som er kritiske punkter. Studenten kan øve på dette i forkant.

Sensur: 70% er veiledende grense for at studenten oppnår bedømmelsen "bestått" på OSCE eksamen. Ved hver stasjon er det en observatør som vurderer hvordan studenten utfører de enkelte prosedyrer, og dette plottes i et skjema. Basert på disse resultatene blir det for hver stasjon foretatt en utregning av bestått ved bruk av programmet Qpercom. For å bestå eksamen må studenten i tillegg bestå ev. kritiske prosedyrer ved de enkelte stasjoner.

Studenten går inn i Qpercom og får tilgang til sine resultater, hva som er feil og riktig og ev. kommentarer til utførelsen.

Tillatte hjelpemidler: Ingen

Ved ikke bestått blir det arrangert kontinuasjonseksamen i august.

Alle moduler i emnet er obligatoriske.

Fraværsregler for IKD:

Det kan aksepteres inntil en dag GYLDIG fravær per uke, men ikke mer enn 4 dager totalt gjennom emnet.

Ved fravær over tillatt grense vil det kunne tilbys et alternativt opplegg dersom fraværet er av begrenset omfang. Ved omfattende fravær må modulen tas opp med senere årskull. Det er opp til faglærer å vurdere konsekvenser ut ifra omfanget av fraværet.

Dokumentasjonskrav:

Maks 4 dager kan tas som egenmelding. Studenten sender egenmelding ved gyldig fravær på mail til modulansvarlig og kopi til studieavdelingen.

Ved fravær over 4 dager må det leveres legeerklæring til studieavdelingen.

Konsekvenser ved fravær:

Ved fravær mer enn en dag per uke må studenten umiddelbart informere modulansvarlig. Modulansvarlig bestemmer hvordan fraværet kan tas igjen. Dersom det har større omfang enn det som kan aksepteres med et alternativt opplegg eller det i sin art ikke er mulig å ha et alternativt opplegg og ansees vesentlig må fraværet og/eller OSKE eksamen tas neste år. OSKE er en forutsetning for å starte på rotasjonen i 9. semester..

Hva er gyldig fravær:

Gyldig fravær er: Egen sykdom og sykt barn < 12 år

Andre spesielle forhold, krevende studentverv, politisk engasjement og toppidrettsstatus må avklares med studieavdelingen i forkant for å få det godkjent som gyldig fravær.

Husk karanteneregler ved rotasjon som innebærer produksjonsdyr etter utenlandsbesøk. Dette regnes ikke som gyldig fravær.