TIP100 Industriell innovasjon og teknologi

NMBU →5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

12 kandidater

Bestått

Ikke bestått

V 2014

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

5,1 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 12 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Delprøver, prosjektoppgave
Langsgående vurdering
Mappevurdering

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om TIP100

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Emnet bygger på en prosjektbasert tilnærming for læring, hvor workshop-aktiviteter og prosjektoppgaver og andre former for aktiv læring blir benyttet. Som et supplement til dette vil det kunne avholdes ordinære forelesninger til for å støtte opp læringsaktivitetene. Forelesningene vil kunne omfatte relevante temaer som f.eks innovasjonshistorien, innovasjonshistorie, kreative prosesser og ideskaping, ide-beskrivelser, patentering og mønsterbeskyttelse, produktdesign og prototyputvikling, prosjektorganisering m.m.

Workshop-aktivitetene (inkludert obligatoriske innleveringer) er bygget opp for å gi en praktisk tilnærming til bruk av digitale designverktøy (CAD, dvs. Computer Aided Design), og enklere typer datastyrte modellerings- og produksjonsverktøy (3D-printing, laserkutting mv.). Prosjektoppgavene er todelt. Prosjektdel 1: Dette omhandler konseptverifisering mot kunder/sluttbrukere med målet å kunne verifisere en markedsinnpasning (Product Market Fit), Prosjektdel 2: Dette er et «Problemløserprosjekt», hvor studentene skal bruke de erfaringene og kunnskapene de har opparbeidet seg gjennom faget for å løse en problemstilling. Denne problemstillingen kan komme fra eksternt næringsliv eller fra FoU-miljøer.

Vis resten (31 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=TIP100&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

4,8

Læringsutbytte

Gjennom en prosjektbasert tilnærming til pensum skal studentene få en praktisk forståelse for og trening i produktutvikling og tidlig konseptverifisering. Gjennom prosjektarbeidet vil studentene bli kjent med moderne produksjonsmetoder for Digitalt Design ved programvaren «Fusion 360» og ved hurtig-prototyping (Rapid Prototyping). En effekt av prosjektarbeidet er at studentene vil kunne forholde seg til prosjektplanlegging, gruppearbeid samt formidling av prosjektresultater på en mest mulig anvendt måte. Videre skal de ha fått innsikt og trening i hvordan kreativitet og idéskaping kan stimuleres, dyrkes fram og realiseres gjennom ulike faser av et nyskapingsprosjekt. Studentene skal på selvstendig basis være i stand til å formulere idé og prosjektbeskrivelser. Kunnskaper om intellektuelle og kommersielle motsetninger, etiske spørsmål og hindringer og flaskehalser som man må vente oppstår i en innovasjonsprosess er også et viktig element i dette bildet.

Anbefalte forkunnskaper

IMRT100 - Innføringsemne - Fagorientert prosjekt, ECN120 - Innføring i samfunnsøkonomi - Makro.

Forutsatte forkunnskaper

Emnet er primært tilpasset 1. års-studenter innen teknologi eller naturvitenskaplige fag. Studenter med annen bakgrunn og minst ett års høgskole/universitetsstudier bak seg vil også kunne gjennomføre og ha stort utbytte av emnet.

Strukturert undervisningstid

Forelesninger: ca 20 timer

workshops og øvinger - ca 55 timer

Prosjektoppgaver - ca 75 timer

Undervisnings og vurderingsperiode

Juniblokk

Undervisningsmetode for emnet

Forventet antall studenter: 35-45. Uke 5-13: 2+2 timer forelesninger i stor forelesningssal (Helst ved RealTek eller i Sørhellinga), Uke 13 til 19: 2 timer forelesninger + 2 timer øvelser per uke i stor forelesningssal, samt tilgang til mindre grupperom etter behov (Grupperom bestilles lokalt).

2. Vurderingsform:

4,8

Vurderingsinfo

Mappevurdering Karakterregel: Bestått/ Ikke bestått

Generell adgangsinformasjon for emnet

Realfag

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,0

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Mappe. Øvelsesoppgaver gjennomføres individuelt/gruppevis og leveres inn/eller presenteres i plenum. Videre gjennomføres prosjektarbeid med utforming av skriftlig prosjektrapport. Prosjektrapporten skal være levert og godkjent for å kunne bestå faget. Godkjente prosjektoppgaver - Bestått / Ikke bestått

Emneansvarlig

Ola Sørby Omberg

Emnefrekvens

Årlig.

Evaluering svarprosent:

23%

Fortrinnsrett

Teknologi (M-MPP, M-IØ, M-BA, M-VM, M-MF), M-LUN samt 2-3. årsstudenter ved økonomi- og landskapsarkitekturstudiene.

Informasjon om KI-bruk i emnet

K3 - Bruk av KI innenfor retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Emnet baseres på egen og ekstern ekspertise innen innovasjon, produktutvikling og nyskapning, samt små øvelsesoppgaver der studentene trenes i å bruke sine kreative evner til å formulere produktideer og tekniske løsningsforslag som kan bringes fram til nye produkter. Workshop-aktiviteter danner et grunnlag for ferdighetstrening innenfor enklere former for fysisk og digital hurtig-prototyping (RP). Gjennom prosjektarbeidet skal studentene lære å løse mer komplekse oppgaver, både individuelt og som gruppe, og lære å rapportere denne typen av prosesser.

Læringsstøtte

Øvelsesoppgaver og prosjektoppgave følges opp med individuell veiledning av arbeidsgruppene, tidspunkt og tidsbruk avtales med foreleser etter behov. Emnet har egen NMBU-Canvas side for tilleggsinformasjon. Ved gjennomføring av prosjektdelen er lærer tilgjengelig for støtte via e-post og til angitte kontortider.

Medvirkende lærere

Merknader

Emnet er et innføringsemne som passer for studenter fra 1. til 3. studieår, og forutsetter ingen forutgående emner. Emnet er åpent for alle grupper studenter, og inngår i NMBU sitt totale emnetilbud innen innovasjon og nyskapning. Flere påfølgende produktutviklingsrettede emner bygger videre på viktige grunnkunnskaper og trening fra dette emnet. TIP100 er obligatorisk for mastergradsstudenter som velger spesialisering innen Maskin-, Prosess- og Produktutvikling (MPP og IND-ØK-MP), samt for enkelte andre teknologiprofileringer.

Normert arbeidsmengde

Arbeidsmengde per student - 125 timer - Forelesninger med øvelser, hjemmearbeid og workshop, ca. 60 timer. Prosjektoppgave (gruppevis), ca. 65 timer per student

Obligatoriske aktiviteter

Øvelsesoppgaver gjennomføres individuelt/gruppevis og leveres inn/eller presenteres i plenum. Videre gjennomføres prosjektarbeid med utforming av skriftlig prosjektrapport. Prosjektrapporten skal være levert og godkjent for å kunne bestå faget

Overlapp

Pensum

Oppdatert forelesnings- og fagstoff til emnet og øvelser legges årlig ut på NMBU-CANVAS-siden til TIP100.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor deltar sammen med intern sensor ved utformingen av prosjektoppgavene og vurderingskriterier.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Nei

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TIP100?: TIP100 (Industriell innovasjon og teknologi) ved NMBU gir 5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i TIP100?: Samlet strykprosent for TIP100 ved NMBU er 5,1 %, basert på 295 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 58,3 %.
Hvor kommer tallene for TIP100 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som TIP100.

TIP150 Moderne verkstedteknikk, innføringsemne 8,7 % stryk
TIP200 Produktutvikling og produktdesign med 3D 7,7 % stryk
TMP220 Maskinelementer og effektoverføringssystemer snitt D · 17,5 % stryk
TMP301 Maskin- og produktutvikling snitt B · 0 % stryk
TMP310 Maskin- og kjøretøydynamikk snitt C · 7,1 % stryk
TIN301 Idéutvikling og idéverifisering 0 % stryk
TMP320 Maskin- og produktutvikling snitt C · 0 % stryk
TMP261 Varme og strømningssimulering 4,9 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Vår 2025	12	58,3 %
Vår 2024	27	29,6 %
Vår 2023	31	0 %
Vår 2022	21	0 %
Vår 2021	33	0 %
Vår 2020	37	0 %
Vår 2019	7	0 %
Vår 2018	26	0 %
Vår 2017	13	0 %
Vår 2016	26	0 %
Vår 2015	32	0 %
Vår 2014	30	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Delprøver, prosjektoppgave
Langsgående vurdering
Mappevurdering

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om TIP100

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Vis resten (31 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=TIP100&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

4,8

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

IMRT100 - Innføringsemne - Fagorientert prosjekt, ECN120 - Innføring i samfunnsøkonomi - Makro.

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Forelesninger: ca 20 timer

workshops og øvinger - ca 55 timer

Prosjektoppgaver - ca 75 timer

Undervisnings og vurderingsperiode

Juniblokk

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

4,8

Vurderingsinfo

Mappevurdering Karakterregel: Bestått/ Ikke bestått

Generell adgangsinformasjon for emnet

Realfag

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

5,0

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Ola Sørby Omberg

Emnefrekvens

Årlig.

Evaluering svarprosent:

23%

Fortrinnsrett

Teknologi (M-MPP, M-IØ, M-BA, M-VM, M-MF), M-LUN samt 2-3. årsstudenter ved økonomi- og landskapsarkitekturstudiene.

Informasjon om KI-bruk i emnet

K3 - Bruk av KI innenfor retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Arbeidsmengde per student - 125 timer - Forelesninger med øvelser, hjemmearbeid og workshop, ca. 60 timer. Prosjektoppgave (gruppevis), ca. 65 timer per student

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Oppdatert forelesnings- og fagstoff til emnet og øvelser legges årlig ut på NMBU-CANVAS-siden til TIP100.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor deltar sammen med intern sensor ved utformingen av prosjektoppgavene og vurderingskriterier.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Nei

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er TIP100?

TIP100 (Industriell innovasjon og teknologi) ved NMBU gir 5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i TIP100?

Samlet strykprosent for TIP100 ved NMBU er 5,1 %, basert på 295 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 58,3 %.

Hvor kommer tallene for TIP100 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Stryk

Vår 2025

58,3 %

Vår 2024

29,6 %

Vår 2023

0 %

Vår 2022

0 %

Vår 2021

0 %

Vår 2020

0 %

Vår 2019

0 %

Vår 2018

0 %

Vår 2017

0 %

Vår 2016

0 %

Vår 2015

0 %

Vår 2014

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i TIP100

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om TIP100

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Skriv "Nei" her dersom du ikke ønsker resultatene fra emnevealueringene skal bli publisert på internett.

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i TIP100

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om TIP100

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader