SKOG302 Flerbruk og flerbruksplanlegging i skog

NMBU →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

13 kandidater

H 2014

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,37 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

1,5 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 12 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Langsgående vurdering
Muntlig eksamen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SKOG302

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Skog gir en rekke økosystemtjenester og har mange økologiske, økonomiske og sosiale funksjoner. Samtidig vil prioritering av noen funksjoner gå på bekostining av andre. Dette emnet omhandler disse konfliktene og avveiningene gjennom følgende innhold:

Økosystemtjenester i skog. Historisk utvikling og juridisk grunnlag for skogforvaltning og interesse: Skogindustriprodukter, biodiversiutet, friluftsliv, klima, kulturminner og viltforvaltning.
System for kartlegging, vurdering og forvaltning av miljøverdier i skog.
Konflikter og konflikthåndtering: Typer, utvikling, løsninger.
Flerkritere beslutningsanalyse: Metoder for analyse og beslutninger basert på kvalitativ og kvantitativ informasjon.
Metoder for integrere flere mål og økosystemtjenester i skoglig planlegging for å redusere konflikter i skogforvaltningen.

Emnet går over tre uker i augustblokka og fortsetter i høstparallellen. I augustblokka er det forelesninger, gruppearbeid, seminar om praktisk konflikthåndtering, presentasjon av aktuelle spesialiseringer og masteroppgaver, dagsutferd og en tre-dagers utferd med overnatting hvor vi ser nærmere på flerbruksutfordringer i ulike skogområder på Østlandet. I høstparallellen er det forelesninger, øvinger og arbeid med en semesteroppgave. Emnet skal i tillegg skape tilhørighet i studentgruppa og entusiasme for masterstudiet.

Vis resten (30 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=SKOG302&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

4,0

Læringsutbytte

Studentene skal ha følgende læringsutbytte av emnet:

Kunnskap

Inngående kjennskap til økosystemtjenester generelt og for skog i Norge. Detaljert kjennskap til offentlige reguleringer av virkeproduksjon i Norge av hensyn til miljø og velferd i befolkningen. Kjennskap til sosiologisk og økonomisk teori om flerbruk av skog. Kjennskap til systemer for registrering av miljøverdier og sertifisering av virkeproduksjon i Norge. Kjennskap til narrativer og diskurser om norsk skogbruk.
Praktiske ferdigheter om hvordan samle inn informasjon om preferanser og mål, samt kvantitative og kvalitative metoder for å implementere denne informasjonen i skogplanleggingen.

Ferdigheter

Kjenne til metoder for innsamling og presentasjon av flerbruksdata, kunne vurdere konsekvenser av ulike tiltak og begrensninger og avveie ulike interesser. Kunne anvende tiltak og presentere løsninger for å redusere konfliktnivået mellom ulike brukerinteresser for å redusere konfliktnivået.

Generell kompetanse

Beherske muntlig og skriftlig presentasjon, samarbeide i grupper, kjenne til mekanismer i konflikter og metoder for konflikthåndtering.

Anbefalte forkunnskaper

SKOG250, NATF200

Forutsatte forkunnskaper

Bachelor i skogfag, økologi eller lignende.

Strukturert undervisningstid

Forelesninger 4-6 t/uke. 1-dags utferd.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i augustblokka. Emnet har undervisning/vurdering i augustblokka og høstparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

Dagsutferd og tre-dagers utferd, forelesninger og øvinger i augustblokka. To forelesningstimer og to øvingstimer i høstparalellen. Rom: ordinært undervisningsrom.

2. Vurderingsform:

4,1

Vurderingsinfo

Mappe/sammensatt vurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer Muntlig eksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

3,5

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Samlet vurdering:

Mappevurdering bestående av 2-3 øvinger og en semesteroppgave teller 40%
Muntlig eksamen teller 60%

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke ta disse på nytt ved gjentak.

Emneansvarlig

Rasmus Astrup

Emnefrekvens

Årlig

Evaluering svarprosent:

40%

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Muntlig eksamen: K1- Ingen bruk av KI

Mappe: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Obligatorisk aktivitet: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Forelesninger, utferder, semesteroppgave, øvinger og selvstudium.

Læringsstøtte

Canvas - studenter som har meldt seg opp i emnet, har webstøtte i Canvas. Emneansvarlig vil være tilgjengelig (etter avtale) for spørsmål i kontortiden.

Medvirkende lærere

Kyle Eivindsson. Gjesteforelesere.

Merknader

Omtrent halvparten av emnet undervises på engelsk, den andre halvdelen på norsk.

Normert arbeidsmengde

Ca. 250 timer. Fordelt på forelesninger, utferder, presentasjonstimer, oppgaver, forberedelse og selvlstudium.

Obligatoriske aktiviteter

Deltakelse på utferder, seminarer og øvinger. Flere obligatoriske utferder og øvinger i augustblokka.

Overlapp

SKS302, 10 stp.

Pensum

Kunngjøres på de elektroniske kurssidene.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor vurderer mappevurderingen. Ekstern sensor deltar og sensurerer den avsluttende muntlige eksamenen. Ekstern sensor diskuterer med emneansvarlig hvordan emnet har fungert.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SKOG302?: SKOG302 (Flerbruk og flerbruksplanlegging i skog) ved NMBU gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i SKOG302?: Samlet strykprosent for SKOG302 ved NMBU er 1,5 %, basert på 195 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er SKOG302?: Snittkarakteren i SKOG302 er C (3.37 av 5 poeng), mot 1,5 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for SKOG302 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som SKOG302.

SKOG300 Skogplanlegging snitt C · 0 % stryk
M30-SF Masteroppgave snitt B · 0 % stryk
SKOG340 Skoglig driftsteknikk og logistikk II snitt B · 0 % stryk
SKOG304 Skogøkologi snitt B · 0 % stryk
SKS300 Skogøkologi snitt B · 0 % stryk
TRE300 Treteknologi snitt C · 0 % stryk
RØP310 Investerings- og lønnsomhetsanalyser i energi- og skogforvaltning snitt B · 0 % stryk
MINA305 Fjernmåling i skog- og naturforvaltning snitt C · 0 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	13	B (4.38)	0 %
Høst 2024	10	B (3.70)	0 %
Høst 2023	16	B (4.38)	0 %
Høst 2022	7	B (4.00)	0 %
Høst 2021	23	C (3.48)	0 %
Høst 2020	10	C (3.50)	0 %
Høst 2019	18	C (3.50)	0 %
Høst 2018	16	C (3.38)	0 %
Høst 2017	17	C (2.94)	0 %
Høst 2016	31	C (3.03)	9,7 %
Høst 2015	30	C (2.83)	0 %
Høst 2014	4	E (1.00)	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Langsgående vurdering
Muntlig eksamen

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om SKOG302

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Økosystemtjenester i skog. Historisk utvikling og juridisk grunnlag for skogforvaltning og interesse: Skogindustriprodukter, biodiversiutet, friluftsliv, klima, kulturminner og viltforvaltning.
System for kartlegging, vurdering og forvaltning av miljøverdier i skog.
Konflikter og konflikthåndtering: Typer, utvikling, løsninger.
Flerkritere beslutningsanalyse: Metoder for analyse og beslutninger basert på kvalitativ og kvantitativ informasjon.
Metoder for integrere flere mål og økosystemtjenester i skoglig planlegging for å redusere konflikter i skogforvaltningen.

Vis resten (30 avsnitt)

Link til informasjon om emnet

http://www.umb.no/?avd=12&visemne=SKOG302&language=nb&deflang=1

1. Undervisning/læringsutbytte:

4,0

Læringsutbytte

Studentene skal ha følgende læringsutbytte av emnet:

Kunnskap

Inngående kjennskap til økosystemtjenester generelt og for skog i Norge. Detaljert kjennskap til offentlige reguleringer av virkeproduksjon i Norge av hensyn til miljø og velferd i befolkningen. Kjennskap til sosiologisk og økonomisk teori om flerbruk av skog. Kjennskap til systemer for registrering av miljøverdier og sertifisering av virkeproduksjon i Norge. Kjennskap til narrativer og diskurser om norsk skogbruk.
Praktiske ferdigheter om hvordan samle inn informasjon om preferanser og mål, samt kvantitative og kvalitative metoder for å implementere denne informasjonen i skogplanleggingen.

Ferdigheter

Generell kompetanse

Beherske muntlig og skriftlig presentasjon, samarbeide i grupper, kjenne til mekanismer i konflikter og metoder for konflikthåndtering.

Anbefalte forkunnskaper

SKOG250, NATF200

Forutsatte forkunnskaper

Bachelor i skogfag, økologi eller lignende.

Strukturert undervisningstid

Forelesninger 4-6 t/uke. 1-dags utferd.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i augustblokka. Emnet har undervisning/vurdering i augustblokka og høstparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

Dagsutferd og tre-dagers utferd, forelesninger og øvinger i augustblokka. To forelesningstimer og to øvingstimer i høstparalellen. Rom: ordinært undervisningsrom.

2. Vurderingsform:

4,1

Vurderingsinfo

Mappe/sammensatt vurdering Karakterregel: Bokstavkarakterer Muntlig eksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

3,5

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Samlet vurdering:

Mappevurdering bestående av 2-3 øvinger og en semesteroppgave teller 40%
Muntlig eksamen teller 60%

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke ta disse på nytt ved gjentak.

Emneansvarlig

Rasmus Astrup

Emnefrekvens

Årlig

Evaluering svarprosent:

40%

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Muntlig eksamen: K1- Ingen bruk av KI

Mappe: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Obligatorisk aktivitet: K3 - Full bruk av KI.

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Forelesninger, utferder, semesteroppgave, øvinger og selvstudium.

Læringsstøtte

Canvas - studenter som har meldt seg opp i emnet, har webstøtte i Canvas. Emneansvarlig vil være tilgjengelig (etter avtale) for spørsmål i kontortiden.

Medvirkende lærere

Kyle Eivindsson. Gjesteforelesere.

Merknader

Omtrent halvparten av emnet undervises på engelsk, den andre halvdelen på norsk.

Normert arbeidsmengde

Ca. 250 timer. Fordelt på forelesninger, utferder, presentasjonstimer, oppgaver, forberedelse og selvlstudium.

Obligatoriske aktiviteter

Deltakelse på utferder, seminarer og øvinger. Flere obligatoriske utferder og øvinger i augustblokka.

Overlapp

SKS302, 10 stp.

Pensum

Kunngjøres på de elektroniske kurssidene.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor vurderer mappevurderingen. Ekstern sensor deltar og sensurerer den avsluttende muntlige eksamenen. Ekstern sensor diskuterer med emneansvarlig hvordan emnet har fungert.

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Nei.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er SKOG302?

SKOG302 (Flerbruk og flerbruksplanlegging i skog) ved NMBU gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i SKOG302?

Samlet strykprosent for SKOG302 ved NMBU er 1,5 %, basert på 195 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er SKOG302?

Snittkarakteren i SKOG302 er C (3.37 av 5 poeng), mot 1,5 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for SKOG302 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	13	B (4.38)	0 %
Høst 2024	10	B (3.70)	0 %
Høst 2023	16	B (4.38)	0 %
Høst 2022	7	B (4.00)	0 %
Høst 2021	23	C (3.48)	0 %
Høst 2020	10	C (3.50)	0 %
Høst 2019	18	C (3.50)	0 %
Høst 2018	16	C (3.38)	0 %
Høst 2017	17	C (2.94)	0 %
Høst 2016	31	C (3.03)	9,7 %
Høst 2015	30	C (2.83)	0 %
Høst 2014	4	E (1.00)	0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i SKOG302

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SKOG302

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i SKOG302

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om SKOG302

Emnets innhold

Link til informasjon om emnet

1. Undervisning/læringsutbytte:

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

2. Vurderingsform:

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

3. Alt i alt, tilfredshet med emnet:

Antallsbegrensning

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Evaluering svarprosent:

Fortrinnsrett

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Merknader

Normert arbeidsmengde