Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
18 kandidater
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Masteroppgaven er et selvstendig, vitenskapelig forskningsarbeid der studentene fordyper seg i en faglig problemstilling. Gjennom arbeidet skal studentene utvikle evnen til kritisk tenkning, analytisk refleksjon og metodisk tilnærming. Masteroppgaven er et fordypningsarbeid som demonstrerer studentens faglige modenhet, evne til selvstendig arbeid og kompetanse innen sitt spesialiseringsområde.
Emnet består av selvstendig arbeid med en masteroppgave, kombinert med veiledning og faglige drøftinger med tildelt veileder. Masteroppgaven skal være en akademisk utredning på høyt nivå innenfor studentens spesialiseringsfelt.
Masteroppgaven kan være teoretisk, eller empirisk forankret, og det er vanlig å gjennomføre praksisnære prosjekter, for eksempel i samarbeid med en eller flere bedrifter. Slike samarbeid kan også inkludere utvikling av problemstilling og tilgang til relevante caser eller data.
Etter bestått masteroppgave skal du ha oppnådd følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse.
Kunnskap
Studenten
Ferdigheter
Studenten
Generell kompetanse
Studenten
Det arrangeres masterseminarer som læringsstøtte Vi ber om at vi får et rom beregnet på 40 studenter på følgende datoer 2021;
Torsdag 16. september i et klassrom for mastertorget vårt fra kl 10.15-12.00 (oppsett med pulter)
Torsdag 11 november i et klasserom/el auduitorium for Master kick off fra kl 10.15-14.00
Masterstudenter ved masterprogrammet i entreprenørskap og innovasjon.
Bestått M0-MASTER Planlegging av masteroppgave.
Alle studenter skal ha jevnlige møter med sin tildelte veileder. Det er avsatt opptil 40 timer per masteroppgave til veiledning. Dette inkluderer felles samlinger, veiledningsmøter med diskusjoner og tilbakemeldinger, samt veilederens tid til lesing og sensurering.
For å legge et godt grunnlag for masteroppgaven, arrangeres et oppstartsseminar i andre semester. Seminaret skal bidra til å starte planleggingsprosessen og hjelpe studentene med å finne en skrivepartner, avklare et oppgavetema og eventuelt etablere samarbeid med en bedrift.
I tredje semester vil emnet M0-MASTER Planlegging av masteroppgave legge til rette for utviklingen av en prosjektbeskrivelse, som gir et solid utgangspunkt for å skrive masteroppgaven i samsvar med forskningsetiske retningslinjer.
Anbefalt litteratur:
Forskningsmetode for økonomisk-administrative fag (2020) av Asbjørn Johannessen, Line Christoffersen og Per Arne Tufte (eller tilsvarende bok i samfunnsvitenskapelig metode)
Masteroppgaven - hvordan begynne - og fullføre (2020) av Inger Furseth og Euris Larry Everett (eller tilsvarende bok om masteroppgaveskriving)
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som M30-EI.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 18 | B (3.78) | 0 % |
| Vår 2024 | 18 | C (3.28) | 0 % |
| Vår 2023 | 31 | B (4.39) | 0 % |
| Vår 2022 | 37 | B (4.24) | 0 % |
| Vår 2021 | 42 | B (4.19) | 0 % |
| Vår 2020 | 24 | B (4.25) | 0 % |
| Vår 2019 | 21 | B (4.19) | 0 % |
| Vår 2018 | 24 | B (4.13) | 0 % |
| Vår 2017 | 17 | B (4.12) | 0 % |
| Vår 2016 | 17 | B (4.18) | 0 % |
| Vår 2015 | 23 | B (4.09) | 0 % |