PPUY307 Praksis 1

Ved fullført praksisemne skal studenten ha følgande totale læringsutbytte:

Kunnskap og ferdigheiter

Studenten

• kan bruke sin yrkeskompetanse, og planlegge, grunngje, leie og dokumentere relevant yrkesopplæring som er tilpassa eleven/lærlingen sitt behov og yrkesinteresser, med tanke på å fullføre yrkesutdanninga
• kan leie opplæring der elevar/lærlingar deltek i planlegging, gjennomføring og vurderingsarbeid
• kan leie læreprosessar som fremjar praktisk, differensiert og tilpassa opplæring på mangfaldige og teknologirike læringsarenaer
• kan byggje gode relasjonar og tilpasse opplæringa til eleven/lærlingen sine interesser, behov og utdanningsplanar
• kan gjennomføre vurderingsarbeid i samsvar med forskrifter, nyare forsking og utviklingsarbeid på feltet
• kan bruke relevante digitale læremiddel i opplæringa
• kan gjere greie for, og vurdere sitt eige pedagogiske grunnsyn i samtale med praksislærar.

I byrjinga av praksisperioden skal studenten observere praksislærar sin undervisning, og eventuelt bli involvert som medlærar når praksislærar eller andre har undervisningsansvaret. Vidare skal studenten sjølvstendig planlegge, gjennomføre og vurdere eigen undervisning. Så langt det er mogleg følgjer studenten arbeidsdagen og arbeidsoppgåvene til praksislærar. Dette inkluderer teamarbeid, møter, skule-heim-samarbeid og andre relevante arbeidsoppgåver.

Etter avtale med praksislærar skal studenten levere planleggingsdokument når studenten har ansvar for undervisning. Praksislærar skal få planleggingsdokumenta i god tid før undervisninga slik at studenten kan få rettleiing i forkant av undervisningsøktene.

30 dagar rettleia og vurdert praksis fordelt på haust og vår. Det er krav om at studenten er 100% til stades.

Sluttvurdering vår: Bestått/Ikkje bestått. 

Praksislærar og høgskulelærar har eit felles ansvar for rettleiing og vurdering av studenten.

Studenten skal få ei individuell skriftleg sluttvurdering av praksislærar.

Studenten kan ikkje klage på vurderingsresultat i praksis. Dersom praksis blir vurdert til ikkje bestått, kan studenten gjennomføre andre forsøk neste gong emnet går ordinært. Dette kan påverke studenten sin studieprogresjon. 

Bergen: Grethe Nina Hestholm og Kjerstin Valland

Stord: Åse Nedrebø Bruvik

Sogndal: Kjersti Hovland

Studentane skal gjennomføra og få godkjend følgande læringsaktivitet i emnet:

• Studenten skal levere tre av dei nemnde planleggingsdokumenta i HVL si læringsplattform.