MGUMU502 Musikk 3, emne 2 - Kunstfagdidaktisk utviklingsarbeid

En student som har fullført emnet skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

• har avansert kunnskap om estetiske læreprosesser, STEAM-undervisning, kreativitetspedagogikk og ulike former for organisering av prosjektarbeid
• har inngående kunnskap om å tilrettelegge for elevers musikkutøvelse, musikkskaping, musikkopplevelse og kulturforståelse på mellom- og ungdomstrinnet.
• har inngående kunnskap om musikalsk klasseledelse og praktiske og estetiske arbeidsformer for elever på trinn 5-10

Ferdigheter

Studenten

• kan forholde seg til mellom- og ungdomstrinnselevers musikkulturelle kontekster, og kan anvende musikkpedagogisk litteratur omkring dette emnet på en kritisk og reflektert måte
• kan lede praktiske musikk- og kunstfagdidaktiske prosjekter i samarbeid med andre, for eksempel gjennom kunstner/lærersamarbeid
• kan videreutvikle sine musikalske og didaktiske ferdigheter
• kan bruke egen utøverkompetanse reflektert i musikkpedagogisk virksomhet i skolen
• kan reflektere over egen profesjonsutøvelse

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere kritisk over kunstdidaktiske praksiser i skole og samfunn
• kan bruke nasjonal og internasjonal faglitteratur, begreper og perspektiver til å kritisk og systematisk analysere og drøfte profesjonsrelevante problemstillinger.

Mappevurdering med læringsmappe og vurderingsmappe.

I studentens vurderingsmappe inngår studentens eget valg av 2 av emnets obligatoriske skriftlige og praktiske læringsaktiviteter (OLA 2, 3 eller 4) i tillegg til et felles OLA 5. Valg av innhold i vurderingsmappen sees i lys av et endelig mappeelement som skal tjene som grunnlag for å dokumenterer studentens faglige utvikling over tid og med relevans til OLA 5.

Karakterskala: Bestått/Ikke bestått.

Ved ikke bestått vurderingsmappe, skal det leveres en omarbeidet vurderingsmappe til ny eksamen.

1. Det er obligatorisk deltakelse i seminar, prosjektarbeid, temaspesifikke undervisningsblokker og arbeid i grupper. Fraværsgrense er 20%.
2. Et skriftlig refleksjonsnotat og lyd/videopptak etter et performativt gruppearbeid
3. En fotologg som dokumenterer prosess i performativt gruppearbeid
4. Lydopptak og refleksjonstekst etter undervisning i populærmusikalsk sjanger
5. Lydopptak og/eller videoopptak etter performativt gruppearbeid med kunstneriske og musikkdidaktiske element, samt overordnet refleksjon over egen læring.

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få ett nytt forsøk i inneværende semester.

Godkjente obligatoriske læringsaktiviteter er gyldig i to semestre etter godkjenning.