Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
30 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kursets formål er å utvikle studentenes kunnskaper og ferdigheter som vil sette dem i stand til å bidra i innovasjons- og endringsprosesser. Kurset har en tilnærming hvor det tas utgangspunkt i både relevant teori og eksempler hentet fra ulike virksomheter for å illustrere gjennomførte endringer og innovasjoner med fokus på aktuelle metoder for å gjennomføre endring og å innovere.
Innhold:
Etter å ha gjennomført og bestått kurset vil deltakerne ha tilegnet seg kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som beskrevet under:
Kunnskaper
Ferdigheter
Generell kompetanse
Arbeidsformene vil variere mellom forelesninger, gruppearbeid og praktiske øvelser.
Kurset er basert på tre fysiske helgesamlinger i Bergen kombinert med bruk av læringsportalen Canvas underveis i kurset.
Gruppebasert semesteroppgave med justerende muntlig eksamen (digital).
Semesteroppgaven skal skrives i grupper på 3-6 deltakere med likeverdige bidrag.
Tidspunkt for innlevering av semesteroppgave og justerende muntlig oppgis ved semesterstart.
Karakteren på semesteroppgaven er felles for gruppen, og vil bli annonsert minst 24 timer før justerende muntlig eksamen skal begynne.
Karakteren etter justerende muntlig er felles for gruppen, og kan bli justert opp eller ned med maksimum én karakter basert på justerende muntlig.
Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått.
Semesteroppgave: Alle hjelpemidler er tillatt
Muntlig eksamen: Ingen
Dag Ingvar Jacobsen (2012): "Organisasjonsendringer og endringsledelse". 2.utg. Fagbokforlaget.
T.M.Aasen og O.Amundsen (2015): "Innovasjon som kollektiv prestasjon". Gyldendal Akademiske
Digital artikkelsamling
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som INV001.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 30 | B (3.70) | 0 % |
| Høst 2024 | 26 | B (4.15) | 0 % |
| Høst 2023 | 25 | B (3.92) | 0 % |
| Høst 2022 | 19 | B (3.58) | 0 % |
| Høst 2021 | 33 | B (4.33) | 0 % |
| Høst 2020 | 28 | B (4.07) | 0 % |
| Høst 2019 | 32 | B (3.94) | 0 % |
| Høst 2018 | 22 | B (3.68) | 0 % |
| Høst 2017 | 21 | B (3.90) | 0 % |