FRIB201 Friluftslivspedagogikk

Ved fullført emne skal studenten ha følgjande totale læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har kunnskap om nærmiljøets betyding for leik, læring, erfaringar og opplevingar i friluftsliv
• har kunnskap om pedagogisk teori og didaktikk relatert til friluftsliv
• har inngåande kunnskap om gjeldande norm for førebygging av ulykker og sikker gjennomføring av organisert aktivitet i natur

Ferdigheiter

Studenten

• kan planlegge, gjennomføre og evaluere pedagogiske aktivitetar i natur for ulike grupper
• kan planlegge og gjennomføre aktivitetar i natur på en trygg og ansvarleg måte
• skal kunne reflektere rundt læring og samspill mellom personer og omverden
• kan analysere og anvende pedagogisk teori og didaktiske modellar relatert til friluftsliv
• kan kartlegge og analysere nærmiljøets moglegheiter for leik og læring

Generell kompetanse

Studenten

• kan utvikle, gjennomføre og evaluere pedagogiske aktivitetar i natur sjølvstendig og i samarbeid med andre
• kan reflektere kritisk over eiga og andre sin didaktikk og pedagogiske perspektiv i natur
• kan drøfte etiske og verdimessige problemstillingar knytt til pedagogisk arbeid i natur

Individuell heimeeksamen, 2 dagar.

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.

Alle hjelpemiddel er tillate.

For informasjon om bruk av kunstig intelligens (KI) se Innlevering av heimeeksamen og oppgåver - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no)

Espen Hermans

• Aktiv deltaking på ekskursjonar (planlegging, gjennomføring og evaluering)
• Planlegging, gjennomføring og evaluering av pedagogisk aktivitet

Gjennom desse læringsaktivitetane skal studenten vise kunnskap og ferdigheit knytt til planlegging, gjennomføring og evaluering av pedagogisk aktivitet i natur.

• To tekstar

Gjennom tekstane skal studenten vise tilfredsstillande læringsutbytte om evne til kritisk refleksjon om eiga og andre sin didaktiske og pedagogiske perspektiv i natur.

I samband med ekskursjonar må studentar ved HVL vera førebudd på å betale ein eigenandel. Det vert lagt til rette for kompensatorisk arbeidskrav.

Dei obligatoriske læringsaktivitetane må vere godkjende av emneansvarleg seinast 2 veker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjend, skal det bli gitt ei grunngjeving for dette. Studentar som ikkje får godkjend ein obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det let seg gjere innan fastsette fristar, få eit nytt forsøk i inneverande semester.