ENU801N Engelsk 1, emne 1 - Engelsk språk, litteratur og kultur med fagdidaktikk 1

Ved fullført emne skal studenten ha følgjande læringsutbytte:

Kunnskapar

Studenten

• har grunnleggande kunnskap om lydsystemet i engelsk, ordtilfanget og språket sin grammatiske struktur
• har kunnskap om engelsk som verdsspråk og utviklinga av engelsk som kontaktspråk for menneske frå ulike land og kulturar og betydninga for internasjonalisering innan utdanning og arbeidsliv
• har kunnskap om samfunnsliv, historie og kulturuttrykk i utvalde engelsktalande land
• har grunnleggande kunnskap om dei unge si språklæring frå eit andrespråksperspektiv samt nokre strategiar og metodar som fremmer språkutvikling
• har kjennskap til sjangrar og deira sentrale kjenneteikn, samt normer for akademisk tekstproduksjon, ansvarleg kjeldebruk og personvern
• har innsikt i arbeidet med å utvikle dei grunnleggande ferdigheitene i engelskfaget
• har kjennskap til læreplan for engelskfaget i skulen og forholdet til det europeiske rammeverket for språk

Ferdigheiter

Studenten

• kan bruke fagkunnskapen didaktisk og reflektert knytt til gjeldande læreplan for trinna 5-10, kritisk vurdere eiga undervising og dele kompetanse i kollegiet
• kan bruke engelsk sikkert og funksjonelt munnleg og skriftleg, tilpassa målgruppa og ulike situasjonar, og vere ein god språkmodell for elevane
• kan bruke kunnskapar om engelsk lydlære og grammatikk i rettleiinga av elevar
• kan analysere, velje ut og legge til rette for barn og ungdom sitt arbeid med engelskspråklege tekstar i ulike sjangrar
• kan utforske levesett, samfunnsliv, historie og kulturuttrykk i nokre engelsktalande land sett i relasjon til eigen kultur, med hovudvekt på skriftlege, munnlege og samansette tekster for barn
• kan legge til rette for eit trygt læringsmiljø med variert, differensiert og meiningsfylt læringsarbeid som fremmer djupnelæring, og vidareutvikle dei grunnleggande ferdigheitene for alle elevar, bl.a. ved pedagogisk bruk av digitale læringsverktøy.
• bruke digitale verktøy i arbeidet med å fremja språklæring og formidling av fagstoff

Generell kompetanse

Studenten

• har god kompetanse i engelsk
• kan formidle relevant fagstoff og kommunisere på engelsk
• kan reflektere over si rolle som engelsklærar med omsyn til etiske grunnverdiar og skulen sitt ansvar for born og unge sin personlege vekst og faglege utvikling
• kan identifisere problem knytt til elevar si læring og utvikling i engelskfaget
• kan vedlikehalda og utvikla eigen språkleg og didaktiske kompetanse og bidra til fagleg utvikling og nytenking

Munnleg eksamen, 30 min.

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.

Følgjande obligatoriske læringsaktivitetar må vere godkjent før studenten kan framstille seg til eksamen:

• Ei språkoppgåve
• Eit litterært essay

Enkelte læringsaktiviteter krev utprøving i eigen/lånt klasse i engelsk.

Det vert stilt krav om at minst eitt av dei obligatoriske arbeidskrava vert knytt til bruk av digitale ressursar.

Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjent, skal det bli gitt skriftleg tilbakemelding om dette. Studentar som ikkje får godkjent ein eller fleire læringsaktivitetar vil, så langt det lar seg gjere, få tilbod om å rette opp feil og manglar (1 gang). Datoen for nytt forsøk må være i gjeldande semester og innan gitte fristar, men seinast tre veker før eksamensperioden byrjar.