Kunstfag, masterprogram

Generelt opptakskrav er bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng).

I opptaksgrunnlaget skal ett av følgende kriterier inngå

• fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng i musikk, teater, dans, billedkunst, film eller tilsvarende. Minst 20 studiepoeng i fordypningsenheten må være nivå 2
• allmennlærerutdanning, grunnskolelærerutdanning, PPU, faglærerutdanning eller førskolelærerutdanning med 60 studiepoeng i ett av fagene drama, kunst og håndverk eller musikk
• barnehagelærerutdanning med fordypning i kunstfag

Det stilles krav til vektet gjennomsnittskarakter på C eller bedre.

For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder.

Generelt opptakskrav er bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng).

I opptaksgrunnlaget skal én av følgende inngå:

• fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng i musikk, teater, dans, billedkunst, film eller tilsvarende
• allmennlærerutdanning, grunnskolelærerutdanning, PPU, faglærerutdanning eller førskolelærerutdanning med 60 studiepoeng i ett av fagene drama, kunst og håndverk eller musikk
• barnehagelærerutdanning med fordypning i kunstfag

Det stilles krav om vektet gjennomsnittskarakter på C eller bedre.

For øvrig skjer opptak etter forskrift om opptak til studier og emner ved Universitetet i Agder.

Studiet legger opp til varierte undervisnings- og læringsformer. Aktuelle undervisningsformer er praktisk gruppeundervisning, workshops, forelesninger, individuell veiledning og gruppeveiledning (praktisk og teoretisk), seminarer og veiledet prosjektarbeid. Det vil bli arrangert ulike møter med fagfeltet, slik som besøk fra, ekskursjoner til og prosjekter i samarbeid med kunstinstitusjoner, kunstnere, kunstnergrupper og fakultetets samarbeidspartnere. Fakultetets samarbeidspartnere inkluderer Kunstsilo, Kilden teater og konserthus, Kristiansand Kunsthall, Knuden - Kristiansand kulturskole.

Deler av undervisningen i de enkelte emnene er obligatorisk. Se den enkelte emnebeskrivelsen.

• Norsk
• Engelsk undervisning i emnet KF-406 Concepts of Contemporary Art(s) (10 sp)

Det forutsettes at studentene arbeider selvstendig og systematisk, at de deltar i gruppearbeid, seminarer og forelesninger, at de gir og får evaluering av eget og andres arbeid, både teoretisk og praktisk, og at de oppretter kollokvier og holder disse kontinuerlig i gang under studiet. Alle studenter er forpliktet til å ha veiledning i løpet av arbeidet med masteroppgaven.

Gjennom alle 4 semester vil det gå en delvis studentstyrt seminarrekke hvor deres egne prosjekter presenteres og utvikles. Her vil studentene møtes på tvers av kull, fagtradisjoner og emner. Her vil de skape et tverrestetisk fagmiljø hvor de får erfaring med å sette sitt og andres prosjekt inn en større kontekst, og de trenes i å gi tilbakemeldinger og å ta medansvar for andres faglige utvikling.

Det blir gjennomført en valgfri studietur på 4-5 dager i løpet av studieprogrammet, vanligvis til en større europeisk by.

Hvorfor velge dette studiet?

På masterstudiet i kunstfag kan du bygge videre på praktisk og teoretisk kompetanse innenfor fagområder som teater, dans, musikk, billedkunst og film/video. Du arbeider i et flerkunstnerisk miljø, der du får kunnskap om og impulser fra forskjellige kunstformer og -fag. Du vil øve deg i å tenke disse i sammenheng og forbinde dem praktisk, slik at du utvider kompetansen din i et tverrfaglig perspektiv. Studiet legger særlig vekt på samtidens kunstneriske praksiser, og utviklingen av ditt eget kunstfaglige virke står sentralt. Dette kan være kunstnerisk utviklingsarbeid, kunstvitenskapelig forskning, kunstrelatert formidlingsarbeid, eller kombinasjoner av disse. Muligheter for faglig fordypning eller spesialisering tilbys både i form av individuelt prosjektarbeid med fagspesifikk veiledning, og som tilbud om utveksling til fagspesifikke studieprogrammer.

Masterstudiet passer godt for deg som ønsker å skape, produsere, forske på eller med, formidle eller undervise kunst. Studiet vektlegger måten kunst inngår i ulike samfunnsmessige sammenhenger, samt utviklingen av evnen til kritisk refleksjon og samarbeid på tvers av disiplinene.

I studiet veksler du mellom gruppearbeid, seminarer, forelesninger, prosjektarbeid og eget kunstnerisk arbeid. Selve masteroppgaven kan realiseres enten som praksisbasert prosjekt med skriftlig refleksjonsdel, eller som skriftlig avhandling.

Det er mulig å ta et semester i utlandet.

Hva lærer du?

• Du tilegner deg kunnskap om samtidskunstens teori og historie, med særlig fokus på tverrfaglige aspekter og utviklinger.
• Du samler erfaring med forskjellige former for samarbeid i kunst- og kulturfeltet.
• Du tilegner deg ferdigheter i å arbeide kunstnerisk både i grupper og i individuelle prosjekter.
• Du får kunnskap om og utvikler ferdigheter i kunstnerisk utviklingsarbeid, kunstvitenskapelig forskning og kunstrelatert formidlingsarbeid.
• Du får kunnskap om planlegging, gjennomføring og vurdering av kunstfaglige prosjekter i en samfunnsmessig kontekst.
• Du blir kjent med mangfoldet av kunstens og kunstfagenes samfunnsmessige roller og funksjoner.
• Fullført studium gir deg graden master i kunstfag.

Masterprogrammet i kunstfag gir tverrfaglige kunnskaper, ferdigheter og kompetanse i samtidens kunstneriske praksiser. Kjernen i studiet er utviklingen av egen kunstnerisk praksis innenfor områdene kunstnerisk forsknings- og utviklingsarbeid, kunstfaglig formidlingsarbeid eller i skjæringspunktet mellom disse. I løpet av studiets 1. og 2. semester vil studentene undersøke og utforske tverrfaglige tilnærminger til kunst. Mulighet for faglig fordypning i egen kunstnerisk praksis eller kunstfagdidaktisk forskning tilbys spesifikt i form av individuelt masterprosjekt med fagspesifikk veiledning i 3. og 4. semester.

Studiet vektlegger måten kunst inngår i ulike samfunnsmessige sammenhenger og gir innsikt i mangfoldige kunstfaglige prosesser, teorier og arbeidsformer. I forskjellige kontekster kan studentene utforske ulike roller som kunstner, forsker, formidler, kurator, pedagog, produsent osv., for så å forbinde dem eller fordype seg i en enkelt rolle. Studentene bringes i kontakt med profesjonelle samarbeidspartnere i kunst- og kulturfeltet. De får dermed anledning til å samle arbeidslivsrelevant praksiserfaring og begynne tidlig med nettverksbygging. Gjennom hele studiet vektlegges utvikling av evnen til kritisk refleksjon og varierte former for formidling.

Masterprogrammet i kunstfag gir mulighet til å bygge videre på kunnskaper, ferdigheter og kompetanse i fagområdene visuell kunst, teater, dans, musikk og film/video. Studiet vektlegger forbindelsen mellom de nevnte fagområdene, samt praktiske og teoretiske tverrkunstneriske utforskninger.

I 1. semester tilbys emnene KF-408 Tverrkunstnerisk arbeid og KF-407 Kunst og kontekst praktisk prosjektarbeid, og de komplementerer hverandre med hensyn til kunstneriske og tverrfaglige aspekter, mens emnet KF-406 Samtidskunstens teori og historie gir studentene kunsthistorisk og -teoretisk kunnskap. I KF-408 Tverrkunstnerisk arbeid samarbeider studentene i grupper. I KF-407 Kunst og kontekst samarbeides det blant annet med eksterne partnere, og studentene bringes i kontakt med kunst- og kulturinstitusjoner, aktører og nettverk, som kan bli aktuelle samarbeidspartnere for prosjekter i 2. semester og/eller senere i sammenheng med masteroppgaven. Den kunsthistoriske og -teoretiske undervisningen i emnet KF-406 Samtidskunstens teori og historie legger særlig vekt på kunstens utvikling siden begynnelsen av det 20. århundret og danner en historisk og teoretisk bakgrunn for det praktiske og tverrfaglige arbeidet i KF-408 Tverrkunstnerisk arbeid og KF-407 Kunst og kontekst.

I 2. semester følger teoretiske, praktiske og metodologiske perspektiver og anvendelser i emnene KF- 410 Kunst og formidling, KF-409 Teori og metode for kunstfaglige forskning og KF-411 Kunstnerisk utviklingsarbeid. Hvert av disse emnene bygger på et emne i 1. semester som følger: Kunst og formidling bygger på Kunst og kontekst, Kunstfaglig teori og metode på Samtidskunstens teori og historie og Kunstnerisk utviklingsarbeid på Tverrfaglig kunstnerisk arbeid.

Masteroppgaven kan være et kunstnerisk forsknings- og utviklingsarbeid, et kunstpedagogisk forskningsprosjekt eller kombinasjoner av disse, og den kan realiseres enten som praksisbasert prosjekt med visning og skriftlig refleksjonsdel eller som skriftlig avhandling. Gjennom arbeidet med masteroppgaven blir studentene kjent med både praksisbasert prosjektarbeid og akademisk skriving.

Studentene på masterprogrammet i kunstfag kan inngå i fakultetets ulike forskningsgrupper.

Samtidens kunstneriske praksiser, samt de tilhørende diskursene, er preget av internasjonale perspektiver, utveksling og samarbeid. Programmet legger derfor vekt på å tilby muligheter til å samle erfaringer i internasjonale sammenhenger. Det samarbeides med internasjonale nettverk og festivaler, både i og utenfor Kristiansand. I tillegg arrangeres det frivillige studieturer, noe som gir studentene mulighet til å se kunst og delta i kunstneriske prosjekter og kunstfaglige hendelser av internasjonal karakter. Internasjonalt arbeidende kunstnere og forskere vil bli invitert som gjestelærere, workshop- eller foredragsholdere.

I alle emner vil deler av pensum være på engelsk.

Det er lagt til rette for at studenter skal ha mulighet for å studere ved en utdanningsinstitusjon i utlandet i 2. semester. Det legges vekt på å få til gode utvekslingsavtaler med universiteter utenfor Norge, noe som også åpner for å få inn internasjonale studenter på utveksling til UiA. I dette semesteret kan studentene velge hvilket område de ønsker å studere, og det oppfordres til at de velger emner som gjør at deres utdanning skiller seg ut fra de som velger å gjennomføre hele sin utdanning på UiA. På denne måten kan de bruke utvekslingsoppholdet enten til å fordype seg i et fag, eller til å utvikle det tverrfaglige perspektivet. Det er lagt vekt på at studenter skal få velge mellom utdanningsinstitusjoner som har ulike profiler. Det vises til universitetets nettsider om utvekslingsmuligheter.

For ytterligere informasjon ta kontakt med studieprogramleder André Eiermann

E-post: [email protected] Tlf: 38 14 23 92

For å gå videre til 2. studieår må følgende være bestått:

• 10 sp KF-406 Samtidskunstens teori og historie
• 10 sp KF-409 Teori og metode for kunstfaglig forskning

Fullført mastergrad kan kvalifisere til studier på ph.d.-nivå, for eksempel ved Fakultet for kunstfag, UiA.

Programmet gir kompetanse som danner grunnlag for mange ulike yrker, for eksempel innenfor kunst- og kulturinstitusjoner (f.eks. teater, museer, kulturhus, festivaler), universiteter og høyskoler, det frie kunstfeltet (f.eks. selvstendig kunstnerisk virke, gallerier, kunstproduksjon og -management), forvaltningsorganer (f.eks. Norsk Kulturråd, Kulturtanken - Den kulturelle skolesekken, kommunale kulturavdelinger), kulturskole, skoleverket, skolefritidsordninger osv.

I kombinasjon med treårig faglærerutdanning (innenfor musikk, drama/teater eller formgiving) kan man oppnå lektorkompetanse innenfor sitt fag. For kandidater uten lærerutdanning kreves i tillegg PPU for å få formell lektorkompetanse.