Undervannsteknologi - master

Masterprogrammet for undervannsteknologi skal gi kandidatene en fordypning på området undervannsteknologi med basis i kandidatenes respektive fagfelt. Studieprogrammet skal gi grunnleggende kunnskap undervannsproduksjon, -prosessering, -transport, -installasjon og -vedlikehold/intervensjon.

Masterprogrammet har tre hovedprofiler: Undervanns kontrollsystemer, drift og vedlikehold og marin undervannsteknologi.

Undervanns kontrollsystemer vil gi studentene kunnskap og innsikt i metoder for styring og automatisering av undervanns produksjons- og prosesseringssystemer for olje og gass.

For drift og vedlikehold er målsetningen å gi kandidatene kunnskap og innsikt i metoder som bidrar til høy tilgjengelighet og sikker drift av undervannsinstallasjoner.

Studenter med hovedprofil marin undervannsteknologi skal kunne anvende sine kunnskaper til å løse utfordringer innen industri og forskning relatert til marine undervanns-operasjoner og frambringe innovative løsninger, også i nye og ukjente situasjoner.

Mange av ferdighetene som studentene tilegner seg vil også være nyttig for tradisjonell olje- og gassvirksomhet og andre bransjer.

Undervanns kontrollsystemer 

Kunnskaper: Studiet skal gi kunnskap om undervanns produksjons- og prosessystemer; herunder separatorer, boostingsystemer, kompressorer, anti-slugging, rørstrømming, og en- og flerfase transport. Spesielt omfatter dette matematiske modeller til bruk i simulering og design av kontrollsystemer. Studiet skal også gi kunnskaper om design og bruk av reguleringssystemer. Mye av kunnskapen studentene opparbeider vil også være relevant for ikke-undervanns oljeinstallasjoner.  

Ferdigheter: Studentene skal kunne utvikle simulatorer for simulering og regulering av undervannsprosesser, skal kunne designe regulatorer og reguleringssystemer, og ha ferdigheter i utvikling av teknisk programvare. Mange av ferdighetene studentene tilegner seg vil også være relevante for ikke-undervanns oljeinstallasjoner. 

Generell kompetanse: Studentene skal opparbeide en generell kompetanse i kontrollsystemer, matematisk modellering og programmering for bruk undervannsteknologi. Videre skal studenten ha kompetanse om typisk oppbygging av undervannsproduksjonssystemer. Studentene vil også opparbeide kompetanse i generelle industrielle kontrollsystemer, inkludert ikke-undervanns oljeinstallasjoner.

Drift og vedlikehold

Kunnskaper: Med 2-årig master i undervannsteknologi med drift og vedlikehold som hovedprofil skal kandidatene ha:

• Basiskunnskaper innenfor systempålitelighet, risikoanalyse, og vedlikeholdsstyring.
• Basiskunnskaper innenfor materialteknologi med fokus på korrosjonsbeskyttelse og tribologi i undervannsmiljøer.
• Basiskunnskaper i petroleumsteknologi og undervannsproduksjonssystemer.
• Dybdekunnskap innen minst ett av studieprogrammets hovedprofiler: materialteknologi, systempålitelighet, risikoanalyse eller vedlikehold. På ett område innen den valgte fordypningen skal denne kunnskapen være ført fram til dagens forskningsfront eller fram til aktuelle forsknings- og utviklingsoppgaver innen en ledende industri. Den skal i tillegg gi tilstrekkelig faglig innsikt slik at studentene er i stand til å ta i bruk nye forskningsresultater. Dybdekunnskapen skal danne en god basis for innovative bidrag til å løse dagens og fremtidens drifts- og vedlikeholdsutfordringer for undervannsinstallasjoner.

Ferdigheter: Masterstudenten med hovedprofil drift og vedlikehold skal kunne:

• Anvende sine kunnskaper til å løse drifts- og vedlikeholdsutfordringer innen industri og forskning på en selvstendig og systematisk måte ved å analysere problemstillinger, formulere deloppgaver og frambringe innovative løsninger, også i nye og ukjente situasjoner. I dette arbeidet vektlegges en kritisk holdning til gammel og ny kunnskap m.h.t. dens begrensninger, tvetydighet og ufullstendighet, og ved behov skal han kunne identifisere og tilkalle nødvendig ekspertise.
• Arbeide med moderne metoder og verktøy for å løse oppgavene
• Arbeide med alternative og innovative løsninger for planlegging og gjennomføring av drift og vedlikehold av undervannsinstallasjoner.
• Gjennomføre undersøkelser som kan belyse om foreslåtte teknologiske og økonomiske metoder og teknikker er samfunnsmessig akseptable.
• Detaljere foreslåtte metoder og løsninger til en slik grad at de kan implementeres.
• Masterstudenten skal kunne arbeide selvstendig og i tverrfaglige grupper. Samarbeide effektivt med spesialister og om nødvendig ta egne initiativ.
• Arbeide selvstendig og i grupper med teknologiske og/eller vitenskapelige oppgaver av høy kompleksitet.
• Planlegge og gjennomføre prosjekter, delegerte og koordinerte oppgaver, håndtere konflikter, vurdere sterke og svake sider ved en selv og andre.
• Håndtere oppgaver som synes å være enkle, men som senere viser seg å trenge tilleggskunnskap. 

Generell kompetanse: Masterstudenten skal kunne:

• Kommunisere effektivt om eget arbeid, drive kunnskapsformidling, gjøre vurderinger og komme med presise konklusjoner både for fagfolk og ikke-spesialister. Dette skal inkl. rapportering og presentasjoner, samt yte vesentlige bidrag til vitenskapelige publikasjoner.
• Gi velstrukturerte presentasjoner for ulike tilhørergrupper ved å bruke moderne presentasjonsmidler.
• Skrive velstrukturerte og klare rapporter og bidrag til vitenskapelige publikasjoner.
• Formidle etterspurt kunnskap og resultater til andre på en klar og overbevisende måte.
• Kunne lese, tolke og oppsummere engelskspråklig faglitteratur skriftlig og muntlig.
• Vurdere og forutsi teknologiske, etiske og samfunnsmessige effekter av eget arbeid. Ta ansvar for arbeidets virkning på en bærekraftig og samfunnsmessig utvikling samt økonomi.
• Gjennomføre oppgaver hvor bærekraftig utvikling tas hensyn til.
• Identifisere moralske dilemma, beskrive aktører og være klar over egen posisjon.
• Gjennomføre risikoanalyser og kjenne sikkerhetsinstrukser for eget arbeid.
• Utføre gjennomførlighets-studier av teknologiske oppgaver (realiserbare prosjekter).
• Aktivt oppdatere egen kompetanse gjennom livslang læring.
• Sette seg inn i hovedlinjene i kunnskapsutviklingen av eget fagfelt, følge med i hvordan teknologiske og vitenskapelige grenser flyttes for derigjennom å erkjenne behovet for faglig oppdatering.
• Ved behov ha god kontakt med lærekrefter ved NTNU og være i stand til å etablere internasjonale faglige nettverk.

Marin undervannsteknologi

Kunnskaper:  Masterstudenten med hovedprofil marin undervannsteknologi skal kunne anvende sine kunnskaper til å løse utfordringer innen industri og forskning relatert til marine undervanns-operasjoner på en selvstendig og systematisk måte ved å analysere problemstillinger, formulere deloppgaver og frambringe innovative løsninger, også i nye og ukjente situasjoner. I dette arbeidet vektlegges en kritisk holdning til gammel og ny kunnskap m.h.t. dens begrensninger, tvetydighet og ufullstendighet, og ved behov skal studenten kunne identifisere og tilkalle nødvendig ekspertise.

• Arbeide med moderne metoder og verktøy for å løse oppgavene.
• Arbeide med alternative og innovative løsninger for planlegging og gjennomføring av marine operasjoner relatert til undervannsteknikk.
• Gjennomføre undersøkelser som kan belyse om foreslåtte teknologiske og økonomiske metoder og teknikker er samfunnsmessig akseptable.
• Detaljere foreslåtte metoder og løsninger til en slik grad at de kan implementeres. 

Ferdigheter: Masterstudenten med marin undervannsteknologi som hovedprofil skal kunne arbeide selvstendig og i tverrfaglige grupper. Samarbeide effektivt med spesialister og om nødvendig ta egne initiativ.

• Arbeide selvstendig og i grupper med teknologiske og/eller vitenskapelige oppgaver av høy kompleksitet.
• Planlegge og gjennomføre prosjekter, delegerte og koordinerte oppgaver, håndtere konflikter, vurdere sterke og svake sider ved en selv og andre.
• Håndtere oppgaver som synes å være enkle, men som senere viser seg å trenge tilleggskunnskap. 

Generell kompetanse: Masterstudenten med marin undervannsteknologi som hovedprofil skal kunne:

• Kommunisere effektivt om eget arbeid, drive kunnskapsformidling, gjøre vurderinger og komme med presise konklusjoner både for fagfolk og ikke-spesialister. Dette skal inkl. rapportering og presentasjoner, samt yte vesentlige bidrag til vitenskapelige publikasjoner).
• Gi velstrukturerte presentasjoner for ulike tilhørergrupper ved å bruke moderne presentasjonsmidler.
• Skrive velstrukturerte og klare rapporter og bidrag til vitenskapelige publikasjoner.
• Formidle etterspurt kunnskap og resultater til andre på en klar og overbevisende måte.
• Kunne lese, tolke og oppsummere engelskspråklig faglitteratur skriftlig og muntlig.
• Vurdere og forutsi teknologiske, etiske og samfunnsmessige effekter av eget arbeid. Ta ansvar for arbeidets virkning på en bærekraftig og samfunnsmessig utvikling samt økonomi.
• Gjennomføre oppgaver hvor bærekraftig utvikling tas hensyn til.
• Identifisere moralske dilemma, beskrive aktører og være klar over egen posisjon.
• Gjennomføre risikoanalyser og kjenne sikkerhetsinstrukser for eget arbeid.
• Utføre gjennomførlighets-studier av teknologiske oppgaver (realiserbare prosjekter).
• Aktivt oppdatere egen kompetanse gjennom livslang læring.
• Sette seg inn i hovedlinjene i kunnskapsutviklingen av eget fagfelt, følge med i hvordan teknologiske og vitenskapelige grenser flyttes for derigjennom å erkjenne behovet for faglig oppdatering.
• Ved behov ha god kontakt med lærekrefter ved NTNU og være i stand til å etablere internasjonale faglige nettverk.

Se her: Opptakskrav

Norges kontinentalsokkel inneholder store petroleumsressurser. Hvordan kan vi utvinne disse ressursene på økonomisk og miljømessig forsvarlig måte?

Gjennom nesten 40 år har Norge vært ledende innenfor utvikling av ny teknologi for å utvinne petroleumsressurser offshore. I begynnelsen var petroleumsutvinning i stor grad basert på anvendelse av bunnfaste plattformer med brønnhodene plassert oppe på plattformen. I dag anvendes havbunnsbrønner i stadig større grad. Dette medfører store utfordringer med hensyn til utforming, installasjon, drift og vedlikehold av slike anlegg. Norge er i dag ledende i verden innenfor undervannsteknologi.

Studenten vil kunne:

• Beherske metoder innenfor et bredt spekter av teknisk-naturvitenskapelige fag.
• Analysere relevante aspekter ved forskjellige undervannsteknologier.
• Arbeide selvstendig på større prosjekter.
• Uttrykke seg faglig skriftlig og muntlig.
• Spesifikke ferdigheter knyttet til hver hovedprofil.

Du kan velge mellom tre hovedprofiler:

• Marin undervannsteknologi
• Undervanns kontrollsystemer
• Undervannsteknologi - Drift og vedikehold

Du må velge hovedprofil senest ved semesterstart første semester.

Masterstudenten skal kunne:

• Kommunisere effektivt om eget arbeid, drive kunnskapsformidling, gjøre vurderinger og komme med presise konklusjoner både for fagfolk og ikke-spesialister. Dette skal inkl. rapportering og presentasjoner, samt yte vesentlige bidrag til vitenskapelige publikasjoner.
• Gi velstrukturerte presentasjoner for ulike tilhørergrupper ved å bruke moderne presentasjonsmidler.
• Skrive velstrukturerte og klare rapporter og bidrag til vitenskapelige publikasjoner.
• Formidle etterspurt kunnskap og resultater til andre på en klar og overbevisende måte.
• Kunne lese, tolke og oppsummere engelskspråklig faglitteratur skriftlig og muntlig.
• Vurdere og forutsi teknologiske, etiske og samfunnsmessige effekter av eget arbeid. Ta ansvar for arbeidets virkning på en bærekraftig og samfunnsmessig utvikling samt økonomi.
• Gjennomføre oppgaver hvor bærekraftig utvikling tas hensyn til.
• Identifisere moralske dilemma, beskrive aktører og være klar over egen posisjon.
• Gjennomføre risikoanalyser og kjenne sikkerhetsinstrukser for eget arbeid.
• Utføre gjennomførlighets-studier av teknologiske oppgaver (realiserbare prosjekter).
• Aktivt oppdatere egen kompetanse gjennom livslang læring.
• Sette seg inn i hovedlinjene i kunnskapsutviklingen av eget fagfelt, følge med i hvordan teknologiske og vitenskapelige grenser flyttes for derigjennom å erkjenne behovet for faglig oppdatering.
• Ved behov ha god kontakt med lærekrefter ved NTNU og være i stand til å etablere internasjonale faglige nettverk.

Masterprogrammet for undervannsteknologi skal gi kandidatene en fordypning på området undervannsteknologi med basis i kandidatenes respektive fagfelt. Studieprogrammet skal gi grunnleggende kunnskap undervannsproduksjon, -prosessering, -transport, -installasjon og -vedlikehold/intervensjon.Masterprogrammet har tre hovedprofiler: Undervanns kontrollsystemer, drift og vedlikehold og marin undervannsteknologi.Undervanns kontrollsystemer vil gi studentene kunnskap og innsikt i metoder for styring og automatisering av undervanns produksjons- og prosesseringssystemer for olje og gass.For drift og vedlikehold er målsetningen å gi kandidatene kunnskap og innsikt i metoder som bidrar til høy tilgjengelighet og sikker drift av undervannsinstallasjoner.Studenter med hovedprofil marin undervannsteknologi skal kunne anvende sine kunnskaper til å løse utfordringer innen industri og forskning relatert til marine undervanns-operasjoner og frambringe innovative løsninger, også i nye og ukjente situasjoner.

Mange av ferdighetene som studentene tilegner seg vil også være nyttig for tradisjonell olje- og gassvirksomhet og andre bransjer.

Studenten vil lære:

• Basiskunnskaper om petroleumsteknologi og undervannsproduksjonssystemer.
• Grunnleggende programmering (python).
• Teknisk innsikt i et bredt spekter av systemer relevant for undervannsteknologi.
• Spesifikke kunnskaper knyttet til hver hovedprofil.

For studenter ved 2-årige mastergradsstudier uføres masteroppgaven normalt i 4. semester, og teller 30 studiepoeng (tilsvarende ett semester). Oppgaven skal bevitne studentens evne til å jobbe med et større prosjekt basert på det han eller hun har lært oppgjennom studiet.

Oppgaven utføres under veiledning av en fast vitenskapelig ansatt ved NTNU eller HiB, og studentene må gjøre avtale om oppgave med en faglærer innen det aktuelle fagområdet. Oppgaven kan utføres individuelt eller i gruppe. Det kan være anledning til å skrive masteroppgave hos/for en bedrift, eller ved NTNU/HiB i samarbeid med en bedrift. Oppgaven er ofte (men ikke alltid) en videreføring av arbeidet gjort på fordypningsprosjektet semesteret før.  

Se "Orientering om masteroppgaven (siv.ing.)".

For studenter som opptas til 2-årig studieprogram, stilles det krav til 6 ukers relevant praksis. Korteste godkjennbare praksisperiode er 2 uker. Den foreskrevne praksis skal være godkjent før masteroppgaven tas ut.

Mer informasjon: "Arbeidspraksis".

For å kunne starte på masteroppgaven kreves 6 uker godkjent arbeidslivserfaring. Minst halvparten skal være faglig relevant.

Mer informasjon: "Arbeidspraksis".

Se her: Studiets oppbygning

En ph.d. (doktorgrad) gir deg muligheten til å utforske kunnskap på et nytt nivå, og utvide vitenskapens grenser. Du får frihet og mulighet til å jobbe med de mest spennende og utfordrende problemstillingene innen ditt fagfelt, i samarbeid med forskere fra alle verdenshjørner.

En ph.d. er det høyeste nivået for formell utdanning i Norge. En doktorgrad fra NTNU kvalifiserer deg for ledende arbeid innen næringsliv, forvaltning, høyere utdanning og forskning.

Undersøkelser viser at personer med doktorgrad har svært høy grad av sysselsetting. Akademia blir ofte ansett som den vanligste karriereveien for personer med doktorgrad, men en stor andel av våre doktorer går videre til ledende jobber innen privat næringsliv.

Studiet er normert til 3 års fulltidsstudier (i noen tilfeller 4 år med pliktarbeid, normalt i form av undervisning). Studiet er også en 100% lønnet midlertidig stilling ved universitetet. Arbeidet skal resultere i vitenskapelige publikasjoner, en avsluttende avhandling og bidra til å utvikle ny faglig kunnskap på internasjonalt nivå. Forskningsresultatene publiseres i vitenskapelige tidsskrifter og på internasjonale konferanser.

For mer info se Phd-studiethttps://www.ntnu.no/phd

Petroleumsvirksomheten vil i mange år framover være bærebjelken i verdiskapingen i Norge. Innenfor petroleumsvirksomheten vil undervannsløsninger bli stadig mer framtredende. Det vil være etterspørsel etter ingeniører med mastergrad innenfor undervannsteknologi i lang tid framover både i Norge og utlandet.

Typiske arbeidsgivere er:

• oljeselskaper
• utstyrsleverandører
• service-selskaper
• konsulentbedrifter

Hvor jobbes det med dette i Norge?

I Norge er det spesielt bergensregionen som har en betydelig næringsklynge innen undervannsteknologi, med omtrent 4000 arbeidsplasser direkte knyttet til denne virksomheten. Fagmiljøet i og rundt Bergen er et av de sterkeste i verden, og en vesentlig del av verdens 3000 undervannsbrønner driftes fra Bergen.

Statoil, FMC, Aker Solutions og Framo Engineering er eksempler på verdensledende bedrifter innen undervannsteknologi, som alle driver sin globale operative virksomhet fra Bergensområdet.

Mange av kunnskapene og ferdighetene studentene har tilegnet seg i løpet av studiet vil også være relevant for petroleumsbransjen generelt, og også i andre bedrifter.