Take Credit 2

NTNU · Lavere nivå

Opptaksreglene endres fra 2027: tilleggspoeng for høyere utdanning, fremmedspråk, kjønn og folkehøgskole fjernes. Historiske poenggrenser er derfor ikke direkte sammenlignbare med framtidige opptak.

POENGGRENSE ORDINÆR

–

FØRSTEGANGSVITNEMÅL

–

STUDIEPLASSER

–

STUDIEPOENG

Lavere nivå

Hvordan går det med studentene?

Offisielle, åpne tall for Take Credit 2 ved NTNU: studentenes egne vurderinger fra Studiebarometeret (NOKUT) og gjennomføring og frafall fra DBH/HK-dir.

Vi har ikke nok datagrunnlag for dette studieprogrammet ennå. Studiebarometeret publiserer bare snitt når nok studenter har svart, og gjennomføringstall finnes først når et startkull har passert normert studietid.

Bilder fra Take Credit 2

Bli den første til å dele et bilde fra Take Credit 2.

Skrevet av studenter

Skriv innlegg

Ingen innlegg fra studenter ennå. Bli den første til å dele erfaringene dine.

Studentvurdering

Går du – eller har du gått – Take Credit 2? Trykk «Stem» og si din mening, helt anonymt. Svarene vises i fordelingen med en gang.

Hvor relevant opplever du studiet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av studiet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om det faglige nivået på studiet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden i studiet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

Om Take Credit 2

Lærestedets egen beskrivelse av studiet, slik den er publisert i Felles studentsystem.

Kort om studieprogrammet

Studiet tar for seg sentrale tema innen språk, litteratur og kultur og formidling av ulike tema i engelskfaget. Språk vies særlig oppmerksomhet, med fokus på språkstrukturer i engelsk og tilegnelse av språk på den ene siden, og det engelske språkets utbredelse og anvendelse i et globalt perspektiv på den andre. Videre fokuseres det på ulike tverrfaglige problemstillinger, med særlig vekt på litteraturens og kulturens rolle i formidling av engelskfaget.

Studiet retter seg primært mot dem som underviser i eller ønsker å undervise i engelsk på trinn 8 til 13 og som har færre enn 60 studiepoeng i faget, men er også åpent og relevant for andre.

Refleksjon over egen læring er en også en viktig del av studiet. Vurderingsarbeidet i studiet skal gi deltakerne modeller for eget arbeid med elever.

Vis resten (21 avsnitt)

Programmets innhold

Take Credit gir deg mulighet til å studere engelsk på universitetsnivå – uansett hvor i verden du befinner deg.

Studiet gir formell undervisningskompetanse i engelsk og retter seg mot lærere som allerede underviser i skolen, og andre som ser for seg undervisning i engelsk som et mulig yrkesvalg.

Læringsutbytte

En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Læringsutbytteinnledning

En student som har fullført programmet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Opptakskrav

Opptakskrav er dokumentert generell studiekompetanse.

Vurderingsformer

To av emenene, ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse og ENG6022 Tverrfaglig emne har mappevurdering, og de øvrige to har hjemmeeksamen på tre dager.

Arbeidsbelastning

Take Credit 2 er et deltidsstudium, med en gjennomsnittlig arbeidsbelastning på 20 timer per uke gjennom semesteret.

Ekskursjoner

Enkelte semestre vil det være mulig å delta på studietur til universitetssenteret i York.

Entreprenørskap, innovasjon og nytenkning

Gjennom studiet får kandidatene styrket sin endrings- og utviklingskompetanse som kan bidra til nye måter å tenke innhold og formidling i faget.

Ferdigheter

Kandidaten kan

finne, evaluere, bruke og referere til kildemateriale i sin faglige argumentasjon
holde seg faglig oppdatert og tilegne seg ny faglig kunnskap innen ulike fagområder i engelskfaget
identifisere, analysere og beskrive språklige trekk og mønstre i engelsk
anvende kunnskap fra ulike deler av engelskfaget til å utvikle elevers språkferdigheter og kunnskap innenfor engelskfaget
identifisere, analysere og beskrive tverrfaglige koblinger mellom engelskspråklige samfunn og litterære tekster og/eller språklige forhold fra disse kulturene
anvende litteratur og kulturkunnskap til å bidra til elevers dybdekunnskap om og forståelse for engelsk
uttrykke seg sikkert og godt på engelsk, både muntlig og skriftlig, tilpasset sammenheng og tema

Generell kompetanse

Kandidaten

viser innsikt i metodiske og teoretiske tilnærminger innen engelsk litteraturvitenskap, kulturkunnskap, språkvitenskap og språktilegnelse
kan selvstendig formidle og velge ulike metoder og innfallsvinkler i undervisning i engelskfaget

Internasjonalisering

Krav om skikkethet

Programmet har ikke krav om skikketshetsvurdering.

Kunnskap

Kandidaten har

kunnskap om grunnleggende prinsipper for språktilegnelse og teoretiske beskrivelser av strukturer og mønstre i engelsk språk
kunnskap om det engelske språkets geografiske og kulturelle utbredelse og variasjon
kunnskap om og kritisk forståelse av utvalgte tverrfaglige tema eller problemstillinger
kunnskap om ulike tilnærminger til arbeid med litteratur og kultur i formidling
kjennskap til ulike måter å velge ut og formidle engelsk språk, litteratur og kultur i en læringssituasjon

Læringsaktiviteter

Alle emnene er nettbaserte med skriftlig materiale og videoforelesninger. Læringsformer og aktiviteter varierer fra emne til emne, og omfatter ulike skriftlige oppgaver (blogg, essay, kortsvarsoppgaver), muntlige presentasjoner (i nettmøter og i form av videopresentasjoner) samt selvrettende flervalgstester. Studentene får øvelse i å bruke ulike digitale verktøy i forbindelse med læringsaktivitetene. Det tilrettelegges for samarbeid og deling i virtuelle møterom og ulike skriftlige fora. Underveis i studiet gis muntlige og skriftlige tilbakemeldinger og veiledning.

Praksis

Ikke aktuelt.

Spesielle krav og betingelser

Studiet er nettbasert og har ingen fysiske samlinger. Enkelte arbeidskrav kan kreve deltakelse i webinar og gruppemøter. Alle arbeidskrav må være gjennomførte og godkjente før man kan gå opp til eksamen.

Studiets oppbygning

Engelsk Take Credit 2 bygger videre på det disiplinfaglige og didaktiske fundamentet fra Engelsk Take Credit 1. Studiet er et samarbeid mellom Institutt for språk og litteratur og Institutt for lærerutdanning ved NTNU.

Emnene som inngår i studiet kan tas enkeltvis. Vi anbefaler følgende progresjon:

1 høst: ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse (7,5 stp) og ENG6024 Litteratur og kultur i klasserommet (7,5 stp)

2 vår: ENG6022 Tverrfaglig emne (7,5 stp) og ENG6023 Global engelsk (7,5 stp)

Tilleggsinformasjon

Engelsk Take Credit 1 gir sammen med Engelsk Take Credit 2 60 studiepoeng i engelsk, og oppfyller kompetansekravet på 60 studiepoeng for undervisning i engelsk på 8. – 13. trinn.

Utstyrskrav

Studenter må ha tilgang til oppdatert datamaskin og et fungerende oppsett for nettmøter og innspilling av presentasjoner.

Videre studier

Ikke aktuelt.

Yrkesmuligheter

Studiet retter seg i første rekke mot dem som ønsker undervisningskompetanse i engelsk (lærere som allerede underviser i skolen og andre som ser for seg undervisning i engelsk som et mulig yrkesvalg), men er også åpent og relevant for andre. Studiet gir undervisningskompetanse i engelsk der kravet er 30 studiepoeng, men studiet er rettet mot trinn 8 til 13. Engelsk Take Credit 1 gir sammen med Engelsk Take Credit 2 60 studiepoeng i engelsk, noe som oppfyller kompetansekravet på 60 studiepoeng for undervisning i engelsk på 8. til 13. trinn.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Studieløpet

Slik Take Credit 2 er bygd opp for kullet som startet høsten 2026, registrert av lærestedet i FS. Semesteret er det lærestedet har satt på hvert emne; der det mangler, brukes året fra gruppenavnet og emnets eksamenstermin, og der ingen av delene finnes, står det.

1 studieår

1. semester
Høst · 1. studieår
2 obligatoriske15 sp obligatorisk
- ENG60207,5 spSpråkvitenskap og språktilegnelse
- ENG60247,5 spLitteratur og kultur i klasserommet
2. semester
Vår · 1. studieår
2 obligatoriske15 sp obligatorisk
- ENG60227,5 spTverrfaglig emne
- ENG60237,5 spGlobal engelsk

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvilke emner inngår i Take Credit 2?: Den offisielle emnelisten og studieplanen — hva som er obligatorisk og hva som er valgemner — finner du hos NTNU. I DBH er det registrert 3 emner knyttet til programmet.
Hvor mange studieplasser har Take Credit 2?: Antall studieplasser er ikke registrert i DBH for dette programmet.

← Alle studier ved NTNU Sammenlign Take Credit 2 med andre studier →

Finner retningen …

Take Credit 2

NTNU · Lavere nivå

Hvordan går det med studentene?

Offisielle, åpne tall for Take Credit 2 ved NTNU: studentenes egne vurderinger fra Studiebarometeret (NOKUT) og gjennomføring og frafall fra DBH/HK-dir.

Om Take Credit 2

Lærestedets egen beskrivelse av studiet, slik den er publisert i Felles studentsystem.

Kort om studieprogrammet

Studiet retter seg primært mot dem som underviser i eller ønsker å undervise i engelsk på trinn 8 til 13 og som har færre enn 60 studiepoeng i faget, men er også åpent og relevant for andre.

Refleksjon over egen læring er en også en viktig del av studiet. Vurderingsarbeidet i studiet skal gi deltakerne modeller for eget arbeid med elever.

Vis resten (21 avsnitt)

Programmets innhold

Take Credit gir deg mulighet til å studere engelsk på universitetsnivå – uansett hvor i verden du befinner deg.

Studiet gir formell undervisningskompetanse i engelsk og retter seg mot lærere som allerede underviser i skolen, og andre som ser for seg undervisning i engelsk som et mulig yrkesvalg.

Læringsutbytte

En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Læringsutbytteinnledning

En student som har fullført programmet forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Opptakskrav

Opptakskrav er dokumentert generell studiekompetanse.

Vurderingsformer

To av emenene, ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse og ENG6022 Tverrfaglig emne har mappevurdering, og de øvrige to har hjemmeeksamen på tre dager.

Arbeidsbelastning

Take Credit 2 er et deltidsstudium, med en gjennomsnittlig arbeidsbelastning på 20 timer per uke gjennom semesteret.

Ekskursjoner

Enkelte semestre vil det være mulig å delta på studietur til universitetssenteret i York.

Entreprenørskap, innovasjon og nytenkning

Gjennom studiet får kandidatene styrket sin endrings- og utviklingskompetanse som kan bidra til nye måter å tenke innhold og formidling i faget.

Ferdigheter

Kandidaten kan

finne, evaluere, bruke og referere til kildemateriale i sin faglige argumentasjon
holde seg faglig oppdatert og tilegne seg ny faglig kunnskap innen ulike fagområder i engelskfaget
identifisere, analysere og beskrive språklige trekk og mønstre i engelsk
anvende kunnskap fra ulike deler av engelskfaget til å utvikle elevers språkferdigheter og kunnskap innenfor engelskfaget
identifisere, analysere og beskrive tverrfaglige koblinger mellom engelskspråklige samfunn og litterære tekster og/eller språklige forhold fra disse kulturene
anvende litteratur og kulturkunnskap til å bidra til elevers dybdekunnskap om og forståelse for engelsk
uttrykke seg sikkert og godt på engelsk, både muntlig og skriftlig, tilpasset sammenheng og tema

Generell kompetanse

Kandidaten

viser innsikt i metodiske og teoretiske tilnærminger innen engelsk litteraturvitenskap, kulturkunnskap, språkvitenskap og språktilegnelse
kan selvstendig formidle og velge ulike metoder og innfallsvinkler i undervisning i engelskfaget

Internasjonalisering

Krav om skikkethet

Programmet har ikke krav om skikketshetsvurdering.

Kunnskap

Kandidaten har

kunnskap om grunnleggende prinsipper for språktilegnelse og teoretiske beskrivelser av strukturer og mønstre i engelsk språk
kunnskap om det engelske språkets geografiske og kulturelle utbredelse og variasjon
kunnskap om og kritisk forståelse av utvalgte tverrfaglige tema eller problemstillinger
kunnskap om ulike tilnærminger til arbeid med litteratur og kultur i formidling
kjennskap til ulike måter å velge ut og formidle engelsk språk, litteratur og kultur i en læringssituasjon

Læringsaktiviteter

Praksis

Ikke aktuelt.

Spesielle krav og betingelser

Studiets oppbygning

Emnene som inngår i studiet kan tas enkeltvis. Vi anbefaler følgende progresjon:

1 høst: ENG6020 Språkvitenskap og språktilegnelse (7,5 stp) og ENG6024 Litteratur og kultur i klasserommet (7,5 stp)

2 vår: ENG6022 Tverrfaglig emne (7,5 stp) og ENG6023 Global engelsk (7,5 stp)

Tilleggsinformasjon

Engelsk Take Credit 1 gir sammen med Engelsk Take Credit 2 60 studiepoeng i engelsk, og oppfyller kompetansekravet på 60 studiepoeng for undervisning i engelsk på 8. – 13. trinn.

Utstyrskrav

Studenter må ha tilgang til oppdatert datamaskin og et fungerende oppsett for nettmøter og innspilling av presentasjoner.

Videre studier

Ikke aktuelt.

Yrkesmuligheter

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Studieløpet

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvilke emner inngår i Take Credit 2?

Den offisielle emnelisten og studieplanen — hva som er obligatorisk og hva som er valgemner — finner du hos NTNU. I DBH er det registrert 3 emner knyttet til programmet.

Hvor mange studieplasser har Take Credit 2?

Antall studieplasser er ikke registrert i DBH for dette programmet.