KOMPiS Teknologi og forskningslære

I teknologi og forskningslære SKOLE6625, modul II, inngår ekskursjon, med felt- og laboratorietarbeid.

I teknologi og forskningslære SKOLE6624, modul I, kan det bli aktuelt med en ekskursjon på den ene dagen under samlingen.

Kandidaten kan

• Lage produkter ved å programmere, modellere, og bruke sensorer og styringssystemer
• Bruke digitale verktøy for registrering og analyse av data
• Utarbeide, bruke og vurdere modeller
• Gjennomføre eksperimenter for å teste hvordan effekten varierer ved å endre på et utvalg parametere
• Gjøre statistiske beregninger av data
• Utarbeide læringsaktiviteter på bakgrunn av kompetansemål og overordnete verdier og prinsipper i læreplanen

En student som har fullført programmet, forventes å ha oppnådd følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse som er relevant innenfor de aktuelle fagområdene.

Kandidaten kjenner til

• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Forskning
• Teknologi og design
• Mennesket, naturvitenskapen og teknologien

Det er i studietilbudet lagt opp til en veksling mellom teoretisk og praktisk tilnærming til emnene. I tillegg til forelesninger kan det for eksempel være feltarbeid, laboratoriearbeid og bygging av modeller relevante for emnet.

For å framstille seg til eksamen må studenten ha bestått arbeidskrav. Arbeidskrav vurderes med bestått/ikke bestått.

Arbeidskrav: Innlevering av oppgave.

Det er krav om 80% oppmøte på obligatoriske samlinger.

Studietilbudet i Teknologi og forskningslære er bygd opp av fem emner, hvert på 7,5 studiepoeng, til sammen 37,5 sp. Se emnebeskrivelser under for en detaljert beskrivelse av innholdet i hvert emne. Emnene kan tas uavhengig av hverandre.

Høst:

SKOLE6626 Teknologi og forskningslære: Modul V

SKOLE6625 Teknologi og forskningslære - modul II

Hovedtemaet i dette emnet er miljøovervåking av marine ressurser.

I dette emnet gis en innføring i hvordan tare kan brukes som bioindikator og hvordan bygge, programmere og teste ut en undervannslogger.

Marin forsøpling og plastforurensing blir ved felt- og laboratoriearbeid brukt som eksempel på hva som påvirker marine ressurser.

SKOLE 6623 Teknologi og forskningslære - modul IV

Hovedtemaet i dette emnet er båtbygging.

Emnet gir en innføring i hvordan bygge modeller av tankbåt. Det vil være utprøving av modellens stabilitet og manøvreringsevne i bassenget ved Institutt for marin teknikk (IMS) og det gis eksempler på enkle forsøk som skal utføres og etterregnes.

Vår:

SKOLE6624 Teknologi og forskningslære - modul I

Emnets overordnede tema er miljøutfordringer. Som eksempel brukes avrenning fra nedlagte gruver. Du får en innføring i laboratorieforsøk som gir en indikasjon på forurensing og om teknologi som benyttes ved langtidsmålinger i felt.

SKOLE6622 Teknologi og forskningslære - modul III

Hovedtemaet i dette emnet er vindturbiner og interessekonflikter knyttet til utbygging av vindkraft. Emnet gir en innføring i hvordan bygge modeller av vindturbiner og hvordan disse kan testes ut og hvilke interessekonflikter utbygging av vindkraftverk kan medføre.

Hvert emne går over ett semester og har 5 samlingsdager.