Barnevern - master

Vil du være med å utvikle barnevernsfeltet? Masterprogrammet passer for deg som har interesse for fagutvikling og forskning innen barnevern slik at du kan være med å utvikle praksisfeltet. På studiet får du utviklet dine analytiske ferdigheter knyttet til avanserte problemstillinger og du får trening i å gjennomføre vitenskapelige utrednings- og forskningsarbeider. Studiet vil gi deg ulike perspektiver på

• Barndom
• Oppvekst
• Hverdagsliv
• Risikoforhold
• Marginaliseringsprosesser

Samtidig vil studiet være opptatt av hvordan barn og familier kan få en bedre situasjon. Når du skal skrive masteroppgave, velger du å fordype deg i et spesifikt område. På den måten får du trening i vitenskapelige utrednings- og forskningsarbeid. Du har mulighet til å ta studiet på heltid og deltid. Masterstudiet i barnevern kvalifiserer deg for en rekke interessante stillinger:

• administrative lederstillinger og planleggerstillinger i stat og kommune
• fagstillinger i regionale eller statlige kompetansesentra
• ledende stillinger innen kommunal oppvekst
• universitets- og høgskolesystemet
• forskning- og utredningsstillinger

Mange søker seg til studiet fordi de ønsker å kvalifisere seg til en ny og mer utfordrende jobb, men det er også mange som primært ønsker å styrke egen kompetanse i den jobben de allerede har.

Bachelor i barnevern eller Bachelor i sosialt arbeid kvalifiserer for opptak.

Søkere med annen tilsvarende utdanningsbakgrunn innen helse- og sosialfag eller pedagogiske fag vurderes særskilt. Denne gruppen må kunne dokumentere kjennskap til barnevernfeltet gjennom enten relevant yrkespraksis (minimum 2 år) etter endt utdanning, eller videreutdanning innen temaområdet barnevern.

Minstekrav ved opptak er gjennomsnittskarakteren C eller 2,5.

Kvote på 50 % av studieplassene for søkere som har relevant yrkespraksis etter fullført grunnutdanning.

Søknad skjer elektronisk via søknadsweben på NTNU sine nettsider.

Søknadsfrist er 15. april.

Opptak til masterprogrammet krever treårig bachelor i barnevern, bachelor i sosialt arbeid eller bachelor i vernepleie.

Andre søkere med nærliggende treårig cand.mag. eller bachelorgrad kan tas opp etter individuell vurdering, men må dokumentere minimum ett års relevant yrkeserfaring. Denne gruppen må kunne dokumentere kjennskap til barnevernfeltet gjennom enten relevant yrkespraksis (minimum 1 år) etter endt utdanning, eller videreutdanning innen temaområdet barnevern.

C-krav

Alle som tas opp må minst ha en veid gjennomsnittskarakter på C (eller tilsvarende) i opptaksgrunnlaget (hele bachelorgraden).

Studiet har begrenset antall plasser. Siden det kan være flere søkere enn det er plasser gir karakteren C ingen garanti for opptak.

B-garanti

Alle kvalifiserte søkere med en veid gjennomsnittskarakter på minst B eller tilsvarende i opptaksgrunnlaget (rangeringsgrunnlaget, minimum 180 studiepoeng) er garantert å få tilbud om plass på dette masterprogrammet.

Rangering

Kvalifiserte søkere rangeres på grunnlag av alle karakterer i bachelorgraden, jamfør NTNUs opptaksforskrift § 31.

Studiet er samlingsbasert (ca. 3 ukesamlinger pr. semester). Det legges opp til både forelesninger, gruppearbeid studentfremlegg og skriftlige arbeidsoppgaver. Essayskriving er vurderingsform i flere emner.

Mellom samlingene forventes selvstudium/selvstendig arbeid.

I forbindelse med masteroppgaven vil det bli holdt to seminarer i høstsemesteret 2. studieår. Prosjektplan for masteroppgaven skal leveres mellom disse to seminarene. Det vil bli gitt individuell veiledning på masteroppgaven.

Vurderingsformer er hjemmeeksamen, semesteroppgaver, skriftlig og muntlig eksamen.

Studiet inneholder obligatoriske oppgaver, se emnebeskrivelser.

Master i barnevern skal være en fordypning rettet inn mot barnevernfeltet - mot barnevernets funksjon og praksis i forhold til utsatte barn, unge og familier. Masteren er satt sammen av tre obligatoriske emner, to valgfrie emner og en masteroppgave på 45 studiepoeng.

Det er lagt opp til en indre faglig sammenheng mellom de ulike emnene, og fokuset vil være på ideologiske, teoretiske og praktiske aspekter, samt dilemmaer innen barnevernfeltet.

De obligatoriske emnene skal bidra med kunnskap som vil være sentral i forhold til de ulike fordypningsemnene. De valgfrie emnene skal gi studentene mulighet for å orientere seg i forhold til særlige interesseområder/arbeidsområder innenfor barnevernfeltet og mot et særskilt tema og problemstilling for masteroppgaven.

• kan reflektere over barnevernets mandat og funksjon i samfunnet
• kan kritisk analysere sosiale problemer, hvordan de håndteres og hvordan barnevernets praksis kan påvirke barn, foreldre og deres hverdag
• kan anvende relevante forskningsmetoder og barnevernfaglige tilnærminger på en selvstendig og reflektert måte
• kan gjennomføre et selvstendig, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Obligatorisk masterseminar arrangeres i vårsemesteret hvert år. Nærmere dato blir annonsert på Blackboard.

Masterskisse fra den enkelte student inklusiv søknad om veileder skal leveres innen 1. mai. Det er en forutsetning for oppnevning av veileder at masterseminaret er gjennomført og masterskisse levert. De som leverer etter 1. mai kan ikke forvente å få tildelt veileder før i høstsemesteret.

• kan bidra til nytenking og innovasjon
• kan anvende samfunnsvitenskapelige teorier som er relevante for barnevernets virksomhetsområde
• kan anvende ulike analytiske perspektiver på praksis

Det er mulig å ta deler av utdanningen i utlandet. Studieplanen tilrettelegger for at dette kan skje i tredje semester. Det er viktig at de emnene som tas ved et utenlandsk lærested passer inn i studiet for øvrig. Disse må derfor forhåndsgodkjennes av instituttet. Du bør starte planleggingen i god tid, allerede i høstsemesteret året før du ønsker å reise. Søknadsfristen er 1. februar for høstsemesteret og 21. september for vårsemesteret.

Ta kontakt med studieveileder for mer informasjon.

• har inngående kunnskap om samfunnsvitenskapelige teorier som er relevante for barnevernets virksomhetsområde
• har inngående kunnskap om barnevernets historie og utvikling
• har inngående kunnskap om vitenskapsteori, forskningsmetoder og etikk, og hvordan dette kunnskapsgrunnlaget kan anvendes i masteroppgavearbeidet

Undervisningen foregår i blokkuker, omlag en undervisningsuke pr. måned. Blokkukene er korte og intensive undervisningsperioder, mens det selvstendige arbeidet i større grad pågår mellom disse ukene. Det vil bli lagt til rette for kollokviegrupper mellom blokkukene.

Masterstudiet i barnevern har som ambisjon å tilrettelegge for arbeidsformer som stimulerer til og utvikler studentenes kunnskapsnivå og selvstendige refleksjoner. Det forventes at studentene deltar i undervisning og aktiviteter som støtter opp om egen læring. I undervisningen vektlegges studentaktive arbeidsformer med samarbeid i kombinasjon av forelesninger, seminarer, gruppearbeid og diskusjoner i tillegg til arbeid med oppgaver.

Undervisningen i de valgfrie emnene kan bli avlyst eller endret dersom det er færre enn 8 fagpåmeldte studenter. Da vil emnet bli tilbudt som selvstendig studium med seminarer og det vil likevel være mulig å gå opp til eksamen.

Masteroppgaven i barnevern er et selvstendig individuelt forskningsarbeid på 45 studiepoeng. Den skal ta utgangspunkt i et selvvalgt tema og problemstilling som har relevans i forhold til utsatte barn, unge og familier og barnevernet som hjelpeinstans. Masteroppgaven skal vise at kandidaten kan gjøre et selvstendig forskningsarbeid og rapportere dette på en tilfredsstillende måte. Avsluttende eksamen er innlevering av masteroppgaven som forsvares muntlig.

Vilkår for å gå opp til avsluttende eksamen, dvs. innlevering av masteroppgave med muntlig prøving er:

• bestått alle obligatoriske emner og valgfrie emner tilsvarende 75 studiepoeng
• godkjent problemstilling, essay i metode og prosjektplan for masteroppgaven
• veiledning minimum 10 timer, i forbindelse med masteroppgaven

Oppgavens tittel (norsk og engelsk) skal godkjennes av veileder etter forslag fra kandidaten.

Masteroppgaven skal inneholde både en norsk og engelskspråklig sammenfatning/abstract.

Fra og med høsten 2022 legges emnet MBV3000 - Barn og foreldre forstått i et hverdagslivsperspektiv, ned som følge av nedleggelse av programmet Master i barnevern og opprettelse av programmet Master i barnevernsarbeid. Studenter som ikke har gjennomført emnet MBV3000 vil få tilbud om å gjennomføre MBV3002 - Barn, foreldre og hverdagsliv.

Fra og med høsten 2020 får alle masterprogrammene ved Institutt for sosialt arbeid fellesemner med ISA-koder i vitenskapsteori og metode. Emnene ISA3001, ISA3002 og ISA3003, til sammen 22,5 studiepoeng, erstatter de tidligere emnene SARB3006, SARB3007 og SARB3008. Studentene som har tatt de tidligere SARB-emnene får godkjent disse i ny studieplan. Masterprogrammene får også et helt nytt fellesemne, ISA3000, 7,5 sp. Avlagte emner fra gammel studieplan kan etter avtale med instituttet inngå i ny studieplan og erstatte nytt fellesemne ISA3000.

Masterprogrammene ved instituttet får også nye fagspesifikke emner. I masterprogrammet i barnevern erstattes de tidligere emnene HMBV4002 (15 sp) og HMBV5001 (15 sp) med de nye emnene MBV3000 (15 sp) og MBV3001 (7,5 sp). I tillegg opprettes nye fagspesifikke valgemner med ISA-kode. Fagspesifikke emner fra gammel studieplan kan etter avtale med instituttet inngå i ny studieplan.

Masterprogrammet består av:

A. Obligatoriske emner, som utgjør til sammen 60 studiepoeng:

• ISA3000 Politikk, velferd og ulikhet, 7,5 sp
• ISA3001 Kvalitative metoder, 7,5 sp
• ISA3002 Vitenskapsteori og vitenskapsfilosofi, 7,5 sp
• ISA3003 Kvantitative metoder, 7,5 sp
• MBV3000 Barn og foreldre forstått i et hverdagsperspektiv, 15 sp
• MBV3001 Samarbeid med barn, 7,5 sp
• Eksperter i Team (EiT), 7,5 sp

B. Valgfrie emner: utgjør til sammen 15 studiepoeng:

• ISA3501 Å arbeide i velferdsstatens organisasjoner, 7,5 sp
• ISA3502 Veiledet selvvalgt studium, 7,5 sp
• ISA3503 Innvandring, integrasjon, mangfold 1, 7,5 sp
• ISA3504 Innvandring, integrasjon, mangfold 2, 15 sp
• SARB3009 Medborgerskap og brukermedvirkning, 7,5 sp
• SARB3518 Global migration and ethnic relations 1, 7,5 sp
• SARB3519 Global migration and ethnic relations 2, 7,5 sp
• FUH3003 Funksjonshemming i et samfunnsperspektiv - ideologi, teorier og modeller, 7,5 sp

Masterstudiet gir mulighet for ulike fordypninger gjennom valgemner og tema for masteroppgaven. En kan også søke om å få godkjent kurs på masternivå fra andre institutt ved NTNU eller andre høgskoler/universitet.

C. Masteroppgave utgjør 45 sp

Masteroppgaven i barnevern er et selvstendig individuelt forskningsarbeid med utgangspunkt i et selvvalgt tema og problemstilling som har relevans for barnevern. Masteroppgaven skal vise at kandidaten kan gjøre et selvstendig forskningsarbeid og rapportere dette på en tilfredsstillende måte. Avsluttende eksamen er innlevering av masteroppgave, muntlig presentasjon og forsvar av oppgaven.

Omfang og arbeidsbelastning

Studiet strekker seg normalt over 2 år (4 semester) med fulltidsstudier. Studiet er på 120 studiepoeng. Normert arbeidsinnsats for studenter utgjør minimum 1600 timer pr år (fulltidsstudium). Studieåret er på 40 uker (40 - 42,5 timer pr. uke). Et emne på 15 studiepoeng tilsvarer ca. 10 ukers arbeid.

Arbeidsinnsatsen vil være fordelt på ulike typer aktiviteter som for eksempel forelesninger, gruppearbeid, litteraturstudier, oppgaveløsning, studentfremlegg, kollokviegrupper, diskusjoner, veiledning og selvstendig arbeid.

Det er mulig å ta masterstudiet i barnevern på deltid over fire år. Studenter som ønsker deltidsstudium kan inngå avtale om dette etter at de er tatt opp på programmet.

Det vil legges til rette for studentmobilitet både i tilknytning til innreisende og utreisende studenter. Konkret vil dette gjøres ved at emnene "SARB3518 og SARB3519 Global migration and ethnic relations 1 og 2" vil tilbys engelskspråklig for innreisende studenter hver vår. Her planlegges studenter rekruttert blant annet ved å benytte de eksisterende samarbeidsavtaler og nettverk som allerede finnes i fagmiljøene som involveres i masteren. Det legges til rette for at studenter kan ta valgfrie emner ved en utenlandsk utdanningsinstitusjon. Dersom studentene ønsker det, vil det være mulig å gjøre datainnsamling utenfor Norges grenser i forbindelse med masteroppgaven. Programmene Livslang Læring/Erasmus+ og Nordplus vil benyttes til å sikre stipender.

All utveksling er regulert i samarbeidsavtaler med utenlandske institusjoner. I forkant av alle studieopphold utarbeides en Learning Agreement (LA) som undertegnes av studenten, NTNU og vertsinstitusjonen. Den er utformet med tanke på oppnåelse av læringsutbytte slik det er formulert i de ulike studieplaner.

Master i barnevern vil i hovedsak ha fokus på barnevern i en norsk kontekst. Ulike land vil ha ulik lovgivning med hensyn til sitt barnevern, ulike velferdssystemer og ulike utfordringer. Overordnet tenkning om risiko for barn, deres behov og utvikling kan lievel være av lik karakter. Norsk barnevernpraksis må forholde seg til norsk regelverk. I studiet vil det gjøres sammeligninger med praksis i andre land. Studiet vil trekke vekseler på internasjonal forskning og litteratur. En del av pensumlitteraturen vil være på engelsk. Det er aktuelt å bruke gjesteforelesere fra relevante utenlandske utdanningsinstitusjoner.

En mastergrad i barnevern kan kvalifisere for stillinger innenfor undervisning og forskning, faglig utredningsarbeid og fagutvikling, stillinger i offentlig administrasjon og planlegging og i private organisasjoner, og stillinger innen veiledning og konsultasjon for eksempel innen statlige og regionale kompetansesentra.

Mange søker opptak til studiet fordi de ønsker å kvalifisere seg til en ny og mer utfordrende jobb, men det er også mange som primært ønsker å styrke egen kompetanse i forhold til den jobben de allerede har.