Miljøvitenskap og naturforvaltning

En kandidat som har gjennomført ph.d.-programmet i miljøvitenskap og naturforvaltning skal:

• ha inngående kunnskap og forskingskompetanse av internasjonal standard i det valgte fagområdet innenfor dette programmet
• være kjent med forskningsmetoder, teori og analytiske instrumenter innen fagområdet
• være i stand til utføre forskning med en profesjonell og etisk integritet
• være i stand til å bidra med forskning som kan publiseres i internasjonalt anerkjente akademiske fora
• være i stand til å vurdere behovet for, ta initiativ til og å drive nye forskningsprosjekter
• være i stand til å håndtere komplekse vitneskaplige oppgaver og prosjekter

Programmet har grunnlag i den overordnede beskrivelsen av ph.d.-utdanningen ved NMBU, og er regulert av «Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet”.

Opptakskravene til ph.d.-programmet følger gjeldende forskrifter og retningslinjer for doktorgrader ved NMBU. Dette medfører at søkeren har fullført en akademisk relevant utdanning som samsvarer med et femårig norsk studieprogram der 120 studiepoeng skal være på mastergradsnivå. Søkeren skal ha tilegnet seg kunnskap som stemmer overens med beskrivelsen av det norske kvalifikasjonsrammeverket, andre syklus.

MINA har spesifisert følgende tilleggskrav: Søkeren må dokumentere snittkarakter B eller bedre i de emnene som inngår i masterutdanningen (120 studiepoeng). Dette kravet kan fravikes dersom gode argumenter foreligger.

Kandidater søker på ledige ph.d.-stillinger (stipendiatstillinger) som utlyses offentlig. Ph.d.-stillingene finansieres fra fakultetet eller fra eksterne prosjekter.

Graden philosophiae doctor (ph.d.) tildeles på grunnlag av:

• Godkjent opplæringsdel
• Godkjent vitenskapelig avhandling
• Godkjent prøveforelesning over et oppgitt emne
• Godkjent offentlig forsvar av avhandlingen (disputas)

Opplæringsdelen evalueres via ulike evalueringsformer i henhold til studieforskriften ved NMBU.

Innholdet i doktorgradsarbeidet og opplæringsdelen godkjennes av fakultetet og framdriften følges opp via årlige framdriftsrapporter og de tre obligatoriske seminarene (startseminar, midtveisevaluering og sluttseminar).

Øvrige læringsutbyttemomenter har ingen egen evaluering, og det er hovedveileders ansvar å bidra til at målene nås via relevante tiltak som faglige diskusjoner og initiativ til formidlingsarbeid.

Ph.d.-programmet i miljøvitenskap og naturforvaltning ved fakultet for miljøvitenskap og naturforvaltning.

Ph.d.-programmet er normert til tre års fulltidsstudier fordelt på emner tilsvarende minimum 30 studiepoeng (ECTS = European Credit Transfer System), og 2,5 år med forskningsarbeid og ferdigstilling av en avhandling.

Ph.d.-programmet har følgende studieretninger:

• Fornybar energi
• Jord- og vannfag
• Miljøkjemi
• Naturbasert reiseliv
• Skogfag
• Økologi og naturforvaltning

Generell informasjon om universell utforming og tilrettelegging ved NMBU finnes her: Tilrettelegging - studier og eksamen NMBU.

Fakultets fagprofil er bred. MINA tilbyr forsknings- og undervisningsaktiviteter innen adferdsøkologi, bevaringsbiologi, biomangfold, bioøkonomi, botanikk, effekter av arealendringer, fisk og viltforvaltning, fornybar energi, geologi, hydrologi, jordfag, limnologi, miljøkjemi, naturbasert reiseliv, populasjons- og samfunns- økologi, radioøkologi, skogfag, treteknologi, zoologi, økofysiologi, økosystemtjenester, økotoksikologi, samt naturressurskartlegging, -økonomi og planlegging.

Vår forskning har ofte direkte og høy samfunnsmessig relevans og våre funn har en klar anvendelsesverdi.

Ph.d.-programmet er en forskerutdanning som skal utdanne selvstendige forskere på internasjonalt nivå i samspill med nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer.

Ph.d.-programmet i miljøvitenskap og naturforvaltning skal kvalifisere for forskningsvirksomhet av internasjonal standard og for annet arbeid i samfunnet hvor det stilles store krav til vitenskapelig innsikt og analytisk tenkning, i samsvar med god vitenskapelig skikk og forskningsetiske standarder.

Ph.d.-kandidater som uteksamineres ved MINA er kvalifisert til å utføre uavhengig forskning av høy internasjonal standard innen sitt fagfelt samt tilstøtende fag, og annet arbeide som krever et høyt nivå av vitenskapelig innsikt og analytisk tenkning.

Ph.d-kandidater uteksaminert fra MINA arbeider i en rekke sektorer, i offentlig forvaltning, ved forskningsinstitusjoner og innen sektoren for høyere utdanning, samt i det private næringslivet.

KUNNSKAPER

Ved fullført ph.d.-program forventes det at den nye doktoren:

• er i kunnskapsfronten innenfor sitt fagområde og behersker fagområdets vitenskapsteori
• kan vurdere hensiktsmessigheten og bruken av ulike metoder og prosesser i forskning og faglige utviklingsprosjekter
• kan bidra til utvikling av ny kunnskap, nye teorier, nye metoder, fortolkninger og dokumentasjonsformer innenfor eget fagområde

FERDIGHETER

Ved fullført ph.d.-program forventes det at den nye doktoren:

• kan formulere problemstillinger og hypoteser, planlegge og gjennomføre forskning og faglig utviklingsarbeid på et internasjonalt høyt nivå innenfor sitt fagområde
• behersker vitenskapelig utstyr, instrumenter og analyseverktøy som brukes innenfor sitt fagområde
• behersker relevante statistiske metoder og kan vurdere anvendelighet og begrensninger ved disse metodene
• har bidratt gjennom egen forskning til ny kunnskap som kan publiseres i internasjonale fagfellevurderte tidsskrifter
• kan håndtere komplekse faglige spørsmål, og kombinere vitenskapelig informasjon
• kan vurdere og kritisere vitenskapelige arbeider på en konstruktiv måte innenfor sitt fagområde
• kan formidle forskningsresultater både skriftlig og muntlig

GENERELL KOMPETANSE

Ved fullført ph.d.-program forventes det at den nye doktoren:

• kan utøve sin forskning med faglig og etisk integritet, og identifisere og vurdere relevante problemstillinger utfra et etisk og bærekraftig perspektiv
• kan utføre risikovurderinger av sitt arbeide og inkludere helse-, sikkerhets- og miljøaspekter
• kan delta i komplekse tverrfaglige arbeidsoppgaver og prosjekter
• kan formidle forsknings- og utviklingsarbeid gjennom anerkjente nasjonale og internasjonale kanaler og delta i debatter innenfor eget fagområde
• kan plassere egen forskning i større faglige og samfunnsmessige sammenhenger
• kan vurdere behovet for, ta initiativet til, og eventuelt drive innovasjon innenfor eget fagområde

KUNNSKAPER OPPNÅS GJENNOM

• opplæringsdelen på minimum 30 studiepoeng, som består av en kombinasjon av obligatoriske og valgfrie kurs innen fagområdet, og som gir utvidet fagkompetanse både i dybde og bredde
• å lese og å holde seg oppdatert på litteratur innen sitt fagområde
• å arbeide med ph.d.-avhandlingen der ph.d.-kandidaten skriver en innledning (kappen) som danner et teoretisk grunnlag for forskningsarbeidet, diskuterer og begrunner valg og bruk av metoder, og plasserer egne resultater i et internasjonalt faglig perspektiv

FERDIGHETER OPPNÅS GJENNOM

• å delta i planlegging og detaljutforming av eget ph.d.-prosjekt, og eventuelt gjennom planlegging av nye prosjekter
• å utvikle et eget faglig nettverk utover veiledningsgruppen
• deltagelse på nasjonale og internasjonale møter og konferanser
• arbeid med publisering av egne forskningsresultater
• å delta i fagfellevurdering av vitenskapelige manuskripter, gi tilbakemelding på kollegers manuskripter, samt delta i seminarer der andre ph.d.-studenters og forskeres ideer og resultater diskuteres
• veiledning og forskning, der ph.d.-studenten aktivt drar nytte av veiledergruppens kompetanse

GENERELL KOMPETANSE OPPNÅS GJENNOM

• å delta på kurs i forskningsetikk på doktorgradsnivå med et omfang på minimum 5 studiepoeng
• veiledning og egen forskning
• arbeid med publikasjoner og ph.d.-avhandlingen
• å presentere egne forskningsresultater på nasjonale og internasjonale vitenskapelige konferanser og workshops
• å holde seminarer der ph.d.-kandidaten presenterer egen forskning
• å arbeide med prøveforelesningen innenfor et gitt tema

Fakultetet deltar intensivt i forskningssamarbeid med nasjonale og internasjonale institusjoner, som dokumenteres gjennom fakultetets prosjektportefølje og publikasjoner. MINAs kandidater kan ta på seg forskningsoppgaver eller ta utdanningsemner ved andre institusjoner dersom det anses som relevant. Mobilitet fasiliteres, både nasjonalt og internasjonalt.

Fakultetet deltar aktivt i en rekke av formelle og uformelle nettverk med partnere over hele verden. Ph.d.-kandidater blir introdusert og oppmuntret til å delta i disse.

MINA støtter utveksling, nasjonalt og internasjonalt.

Ph.d.-kandidater oppfordres til deltakelse i internasjonale kurs og til opphold ved en utenlandsk forskningsinstitusjon under ph.d.-perioden.