Finner retningen …
Finner retningen …
NMBU · Forskerutdanning
Opptaksreglene endres fra 2027: tilleggspoeng for høyere utdanning, fremmedspråk, kjønn og folkehøgskole fjernes. Historiske poenggrenser er derfor ikke direkte sammenlignbare med framtidige opptak.
Noen studier — blant annet ved private høyskoler, Politihøgskolen og Forsvaret — har egen søknadsvei utenom Samordna opptak. Sjekk alltid NMBU egne sider for detaljene.
Offisielle, åpne tall for Husdyr- og akvakulturvitenskap ved NMBU: studentenes egne vurderinger fra Studiebarometeret (NOKUT) og gjennomføring og frafall fra DBH/HK-dir.
Vi har ikke nok datagrunnlag for dette studieprogrammet ennå. Studiebarometeret publiserer bare snitt når nok studenter har svart, og gjennomføringstall finnes først når et startkull har passert normert studietid.
Bli den første til å dele et bilde fra Husdyr- og akvakulturvitenskap.
Ingen innlegg fra studenter ennå. Bli den første til å dele erfaringene dine.
Går du – eller har du gått – Husdyr- og akvakulturvitenskap? Trykk «Stem» og si din mening, helt anonymt. Svarene vises i fordelingen med en gang.
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Lærestedets egen beskrivelse av studiet, slik den er publisert i Felles studentsystem.
PhD students shall apply for approval of their PhD education plan as soon as possible after admission, and at the latest within 6 months. Courses that make up the required coursework must total at least 35 credits, including a compulsory course in research ethics of at least 5 credits: PHI401 or the equivalent. The required coursework must be seen in the context of the research plan, so that the PhD programme of study as a whole gives the student adequate academic breadth, depth, and internal scientific context. The research education committee at IHA must approve the required coursework and ensure that the courses are relevant and as a whole offer a cohesive education at an adequate level.
The required coursework is specific to each subject area and consists of a combination of different courses in this field. It will be adapted to the PhD student's individual specialisation in the subject area, based on his/her master's-level competence. No courses are therefore formally compulsory. Students are free to take the courses in the order that best suits their timeline of activities.
The department offers five courses on the PhD level that can be incorporated into the programme description if relevant:
It is particularly recommended to incorporate courses from the NOVA Postgraduate School. These PhD courses are the result of collaboration among the Nordic agricultural universities. Advanced courses in statistics and research methods are also recommended. Some master's-level courses are permitted, if they fit the overall profile of the plan. The PhD student may carry out supervised self-study in areas in which there are no relevant courses (individual course). All courses and individual courses that are part of the required coursework must have a lecturer/supervisor in charge, and an external examiner must evaluate the courses
The PhD programme in Animal and Aquacultural Sciences is based at the Department of Animal and Aquacultural Sciences at NMBU. The programme is based on the general description of the PhD education at NMBU and is regulated by the Regulations for the Degree of Philosophiae Doctor (PhD) at the Norwegian University of Life Sciences.
The department has a broad subject profile and extensive research activity within biological disciplines and applied subjects related to production animals, including fish: nutrition and feed technology, physiology, animal breeding and genetics, molecular genetics, bioinformatics, product quality, as well as ethology and animal welfare.
The PhD programme in Animal and Aquacultural Sciences is a doctoral programme that will educate independent researchers of international calibre in conjunction with national and international research communities. The PhD programme will qualify candidates for research work and for other work where there are high demands on scientific insight. The PhD programme seeks to meet the current and future needs for competence in order to conduct research, development and dissemination at universities and at other public and private institutions, enterprises and organisations. The PhD student will complete an education that offers deeper and broader competence, based on a relevant master's degree. He/she will carry out an independent work of research that will lead to a scientific thesis of high academic quality. The PhD student must learn critical thinking skills, how to disseminate knowledge, and academic collaboration. He/she is assigned a principal supervisor and one or more academic co-supervisors. Students are recommended to form networks that include highly competent co-supervisors from foreign universities.
The Department of Animal and Aquacultural Sciences has its own research education committee, led by the head of research education, and also a research education officer/PhD contact person. The research committee manages, gives advice on and performs quality assurance of the admission process, programme description and progress of the doctoral studies.
All PhD students must take part in three regular seminars at the department, see PhD regulations section 9.1: an introductory seminar prior to submission of the application for approval of the programme description, a midway assessment seminar after approximately 1.5-2 years and a final seminar approximately 6 months before submitting the doctoral thesis. The midway assessment seminar must be carried out in accordance with section 9.2. The seminars are considered to be part of the required coursework and quality assurance of the PhD programme, and will give the students useful feedback for the work ahead.
PhD students must submit annual progress reports on a standard form by 15 January every year. Deviations from the plan must be explained. The requirement of a progress report is set out in section 9.1. PhD students and supervisors share responsibility for progress.
RESEARCH COMMUNITY LINKED TO THE PROGRAMME OF STUDY
PhD students' principal supervisors are normally appointed from among the department's associate professors and professors (including adjunct positions). Other researchers with relevant expertise can be appointed as co-supervisors, also from other national or international institutions. All supervisors must have a doctoral degree or the equivalent.
The principal supervisor must be at the associate professor level or professor level, if relevant in an adjunct position (adjunct associate professor, adjunct professor). In special circumstances permanent employees in research positions at the associate professor level or above can be principal supervisors. The department does not as yet require formal supervisor competence, but all (recent) associate professors and professors who are permanent employees must have completed pedagogical training.
RESEARCH WORK IN CONNECTION WITH THE PROGRAMME OF STUDY
The research work shall be an independent, scientific work that fulfils international standards and is of high academic quality (section 10 of the PhD Regulations). The work will be planned and carried out in consultation with the supervisors and any external partners. A realistic milestone plan must be drawn up, so that the work can be completed, and the thesis submitted by the end of the contract period. The principal supervisor has general responsibility for ensuring that the plan is realistic.
The progress of the research work must be reported in the annual progress report.
THESIS AND PUBLIC DEFENCE
The thesis shall be an independent, scientific work that fulfils international standards and is of high academic quality in terms of the formulation of research questions, the specification of concepts, the methodological, theoretical and empirical basis, documentation, the use of literature and the form of presentation. The thesis shall contribute to the development of new knowledge in the chosen field and must be of such quality as to qualify for publication as a part of the scientific literature in the field (section 10 of NMBU's PhD Regulations).
The doctoral thesis must consist of at least three academic articles that can be published in scientific journals. The articles should be published or accepted for publication before submitting the thesis, but this often is not realistic within a three-year period. However, the articles must at minimum be of the same standard as a manuscript that is submitted to a journal for the first time. The PhD candidate must be the lead author of at least two of the articles. In addition, an introductory chapter must also be written, in which the PhD candidate displays thorough knowledge of the field, and an ability to synthesise scientific findings and discussions from different articles. The PhD candidate shall write this section on his/her own. The thesis must also be written and submitted in accordance with the rules in PhD regulations sections 10 and 13.1, and authorship declarations must be enclosed for each scientific article.
The public defence will begin with a trial lecture on a topic that is assigned to the PhD candidate 10 working days in advance. The lecture must last 45 minutes, and be of a standard that corresponds to a lecture for master's degree students in the subject. Two external opponents will then critically review the thesis, and assess the candidate's responses. The evaluation and the work of the evaluation committee must comply with the rules in sections 12 and 15 of NMBU's PhD Regulations.
SUPPORT FUNCTIONS AND INFRASTRUCTURE
The Department of Animal and Aquacultural Sciences has its own head of research education, who is appointed from among the department's permanent academic staff. He/she chairs the research education committee (FUU), which reviews applications for admission, programme descriptions, proposals for evaluation committees, and monitors the quality and progress of each student's PhD education. The department¿s research education officer, who is also secretary of the research education committee, carries out the day-to-day administrative functions in relation to PhD students and advises them on practical and formal matters.
IHA has its own intranet pages in Norwegian and English for the PhD programme. These provide a step-by-step overview of the whole process from the admission application up to the completion of the defence of the thesis, with the applicable rules, forms, and practical advice. Here you will also find a checklist of the final phase of the PhD programme with a description of the responsibilities of the PhD student, the principal supervisor, the internal member of the evaluation committee, the research education officer/ PhD contact person and the chair of the disputation (normally the head of the department).
IHA's IT staff will buy computers for the PhD students, offer support, and provide access to software, printers and the Internet.
PhD students are allocated office space at IHA, with usually 2-3 students sharing each office. The principal supervisor will arrange for space in the laboratory when this is required.
Nivå 8, philosophiae doctor (ph.d.)
Ph.d.-programmet er normert til tre års fulltidsstudier, fordelt på minimum 35 studiepoeng med doktorgradsutdanning og minst ca. 2,5 år med forskningsarbeid. Noen har fire års ansettelse, noe som gir utvidet tid til forskningsdelen.
Ph.d.-programmet i Husdyr- og akvakulturvitenskap er knyttet til Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap, NMBU. Instituttet har en bred fagprofil og bred forskningsaktivitet innen biologiske disipliner og anvendte fag hos produksjonsdyr, inklusive fisk; ernæring og fôrteknologi, fysiologi, avl og genetikk, molekylærgenetikk, bioinformatikk, produktkvalitet, samt etologi og dyrevelferd. Ph.d.-programmet skal kvalifisere for forskningsvirksomhet av internasjonal standard innen instituttets fagområder og for annet arbeid i samfunnet hvor det stilles store krav til vitenskapelig innsikt og analytisk tenkning, i samsvar med god vitenskapelig skikk og forskningsetiske standarder. Ph.d.-utdanningen skal gi kandidaten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse i samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket. Ph.d.-studenten gjennomfører en utdanning som gir en dypere og utvidet kompetanse med grunnlag i en relevant masterutdanning. Ph.d.-studenten gjør et selvstendig forskningsarbeid som leder til en vitenskapelig avhandling på høyt faglig nivå. Vedkommende skal lære seg kritisk tenkning, formidling av kunnskap og faglig samarbeid.
Programmet har grunnlag i den overordnede beskrivelsen av ph.d.-utdanningen ved NMBU, og er regulert av Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet.
Se Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) https://www.nmbu.no/sites/default/files/pdfattachments/ph.d-forskrift_nmbu_final.pdf§§ 5 og 6.
For å bli tatt opp som ph.d.-student, må søkeren ha faglig relevant utdanning tilsvarende en femårig norsk grunnutdanning, hvorav 120 studiepoeng er på masternivå. Søkeren skal i grunnutdanningen ha oppnådd et læringsutbytte tilsvarende beskrivelsene i det nasjonale kvalifikasjonsrammeverkets andre syklus. Søkeren skal ha en sterk faglig bakgrunn fra sitt tidligere studium.
Opptak skjer fortløpende. Instituttet er formell opptaksmyndighet.
Søknad om opptak sendes til instituttet, på fastsatt søknadsskjema, og skal være innvilget senest 3 måneder etter oppstart.
Søknad om opptak skal inneholde:
Avgjørelse om opptak baseres på en samlet vurdering av søknaden. En forutsetning for opptak er at søkerens faglige bakgrunn tilfredsstiller kravene i Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.)§5.1. I opptaksvedtaket skal veiledere oppnevnes og avtaleperioden fastsettes med startdato og sluttdato.
Opptak kan vedtas med forbehold om:
Forskriftens §5 om opptak til doktorgradsstudiet gjelder. Søkeren må ha en relevant mastergradsutdanning eller tilsvarende, med karakterer blant den beste halvdelen fra sin studentpopulasjon. Utenlandske søkere må dokumentere godkjent kompetanse i engelsk (se §5.2). For å kunne bli tatt opp som ph.d.-student må det dokumenteres full finansiering av lønn for minst tre år, samt nødvendige midler til drift av prosjektet i henhold til prosjektbudsjettet og til opplæringsdelen.
Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap
Forskerutdanningskonsulent/ ph.d.-kontakt: Seniorrådgiver Mara Dagestad, [email protected], tlf. 67232715
Forskerutdanningsleder: Førsteamanuensis Anne-Berit Wold, [email protected], tlf. 67232813
Ph.d.-studenten skal søke om godkjenning av utdanningsplanen for ph.d.-studiet sitt snarest etter opptak og senest innen 6 måneder. Opplæringsdelens kurs skal være på minimum 35 studiepoeng, inkludert et obligatorisk kurs i forskningsetikk på minimum 5 studiepoeng: PHI401 eller tilsvarende. Opplæringsdelen skal ses i sammenheng med planen for forskningsarbeidet, slik at ph.d.-studiet samlet gir studenten tilstrekkelig faglig bredde, dybde og indre faglig sammenheng. Forskerutdanningsutvalget ved IHA skal godkjenne opplæringsdelen og sikre at kursene er relevante og samlet sett gir en helhetlig utdanning på et tilstrekkelig nivå.
Opplæringsdelen er spesifikk for det enkelte fagområdet, og består av en kombinasjon av ulike kurs innen dette fagområdet. Opplæringsdelen tilpasses ph.d.-studentens individuelle spesialisering innen fagområdet, med basis i studentens mastergradskompetanse. Det er derfor ingen kurs som formelt sett er obligatoriske. Studenten står fritt til å ta kursene i den rekkefølge som best passer inn i tidsplanen.
Instituttet gir fem kurs på doktorgradsnivå, som inngår i studieplanen der det er relevant:
Det anbefales spesielt å innpasse kurs fra NOVA Postgraduate School, som er ph.d.-kurs det samarbeides om innen de nordiske landbruksuniversitetene. I tillegg anbefales videregående kurs i statistikk og metode. Det tillates noen kurs på mastergradsnivå hvis dette ellers passer inn i planens helhet. På temaer der det ikke finnes relevante kurs, kan ph.d.-studenten gjennomføre veiledede selvstudier (Fritt emne). Alle kurs og frie emner i opplæringsdelen skal ha en ansvarlig lærer/veileder, og kursene skal evalueres med ekstern sensor.
Ph.d.-programmet i Husdyr- og akvakulturvitenskap er knyttet til Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap, NMBU. Programmet har grunnlag i den overordnede beskrivelsen av ph.d.-utdanningen ved NMBU, og er regulert av Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet.
Instituttet har en bred fagprofil og bred forskningsaktivitet innen biologiske disipliner og anvendte fag hos produksjonsdyr, inklusive fisk; ernæring og fôrteknologi, fysiologi, avl og genetikk, molekylærgenetikk, bioinformatikk, produktkvalitet, samt etologi og dyrevelferd.
Ph.d.-programmet i Husdyr- og akvakulturvitenskap er en forskerutdanning som skal utdanne selvstendige forskere på internasjonalt nivå i samspill med nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer. Ph.d.-programmet skal kvalifisere for forskningsvirksomhet og for annet arbeid hvor det stilles store krav til vitenskapelig innsikt. Ph.d.-programmet tar sikte på å oppfylle nåværende og framtidige behov for kompetanse til forskning, utvikling og formidling ved universitet, andre offentlige og private institusjoner, virksomheter og organisasjoner. Ph.d.-studenten gjennomfører en utdanning som gir en dypere og utvidet kompetanse med grunnlag i en relevant masterutdanning. Ph.d.-studenten gjør et selvstendig forskningsarbeid som leder til en vitenskapelig avhandling på høyt faglig nivå. Vedkommende skal lære seg kritisk tenkning, formidling av kunnskap og faglig samarbeid. Hver ph.d.-student gis en hovedveileder og en eller flere faglige medveiledere. Det oppfordres til å knytte til seg høyt kompetente medveiledere fra utenlandske universiteter.
Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap har et eget Forskerutdanningsutvalg, ledet av en forskerutdanningsleder, samt en forskerutdanningskonsulent, som administrerer, gir råd og kvalitetssikrer opptak, studieplan og framdrift i doktorgradsstudiet.
Alle ph.d.-studenter skal gjennomføre tre faste seminarer ved instituttet (se Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Norges miljø- og biovitenskapelige universitet §9.1): et startseminar før søknad om godkjenning av utdanningsplanen innleveres, en midtveisevaluering ca. 1,5-2 år ut i ph.d.-utdanningen, og et sluttseminar ca. 6 måneder før innlevering av doktoravhandlingen. Midtveisevalueringen skal gjennomføres ihht. til § 9.2 i NMBUs ph.d.-forskrift. Seminarene anses som ledd i opplæringsdelen og kvalitetssikringen av ph.d.-studiet, og skal gi studentene relevante tilbakemeldinger til hjelp i det videre arbeidet.
Ph.d.-studentene skal levere årlige framdriftsrapporter på fastsatt skjema innen 15. januar hvert år. Avvik fra planen skal begrunnes. Kravet til framdriftsrapporter er hjemlet i §9.1. Ph.d.-student og veiledere er i felleskap ansvarlige for framdriften.
Hovedveileder for ph.d.-studenten vil normalt bli oppnevnt blant instituttets førsteamanuenser og professorer (inkl. II'er-stillinger). Som medveileder(e) kan andre forskere med relevant spesialkompetanse bli oppnevnt, også fra andre institusjoner nasjonalt eller internasjonalt. Alle veiledere skal ha doktorgrad eller tilsvarende.
Hovedveileder skal ha førstestillingskompetanse, det vil si være førsteamanuensis eller professor, eventuelt i form av II'er stillinger. I særtilfeller kan fast ansatte i forskerstillinger, og som har førstestillingskompetanse, være hovedveiledere. Instituttet har foreløpig ikke krav til formell veilederkompetanse, men alle (nyere) faste vitenskapelige førsteamanuensis og professorer skal ha gjennomført pedagogisk utdanning.
Forskningsarbeidet skal utgjøre et vitenskapelig arbeid av internasjonal standard og på et høyt faglig nivå (se ph.d.-forskriftens §10). Arbeidet skal planlegges og gjennomføres i samarbeid med veilederne og evt. eksterne samarbeidspartnere. Det skal utarbeides en realistisk milepælplan, slik at arbeidet kan sluttføres og doktoravhandling innleveres innen utløpet av avtaleperioden. Hovedveileder er særskilt ansvarlig for å sikre en realistisk plan.
Framdrift av forskningsarbeidet skal rapporteres i den årlige framdriftsrapporten.
Avhandlingen skal være et selvstendig vitenskapelig arbeid av internasjonal standard og på et høyt faglig nivå når det gjelder problemformuleringer, begrepsmessig presisering, metodisk, teoretisk og empirisk grunnlag, dokumentasjon, behandling av litteratur og fremstillingsform. Avhandlingen skal bidra til å utvikle ny faglig kunnskap og ligge på et faglig nivå som tilsier at den vil kunne publiseres som en del av fagets vitenskapelige litteratur (ph.d.-forskriftens § 10).
Doktoravhandlingen skal bestå av minimum tre vitenskapelige artikler, publiserbare i vitenskapelige tidsskrifter. Det er ønskelig at artiklene er publisert eller akseptert for publisering før avhandlingen innleveres, men dette er ofte ikke realistisk innen en treårsperiode. Artiklene skal imidlertid som et minimum være på nivå med førstegangs innsending av manuskript til et tidsskrift. Doktoranden skal være førsteforfatter på minimum to av artiklene. I tillegg skal det utarbeides en sammenfattende del, der doktoranden viser en grundig faglig innsikt og evne til å syntetisere vitenskapelige resultater og diskusjoner på tvers av enkeltartiklene. Doktoranden skal forfatte denne delen alene. Avhandlingen skal for øvrig utformes og innleveres i henhold til ph.d.-forskriftens §§ 10 og 13.1 i NMBUs ph.d.-forskrift og den skal ledsages av medforfattererklæringer, en for hver vitenskapelige artikkel.
Disputasen starter med en prøveforelesning over et oppgitt emne doktoranden har fått utdelt 10 virkedager på forhånd. Forelesningen skal vare 45 minutter og holdes på et nivå som tilsvarer en forelesning for mastergradsstudenter i faget. To eksterne opponenter går deretter kritisk gjennom avhandlingen, og vurderer svarene doktoranden gir. Bedømmelsen og bedømmelseskomiteens arbeid skal følge §§ 12 og 15 i NMBUs ph.d.-forskrift.
Godkjent av:
Dato:
KUNNSKAPER
Ved fullført ph.d.-program i Husdyr- og akvakulturvitenskap forventes det at den nye doktoren:
FERDIGHETER
GENERELL KOMPETANSE
Graden philosophiae doctor tildeles på grunnlag av:
KUNNSKAPENE OPPNÅS GJENNOM
FERDIGHETENE OPPNÅS GJENNOM
GENERELL KOMPETANSE OPPNÅS GJENNOM
Ph.d.-programmet i Husdyr- og akvakulturvitenskap er en forskerutdanning som skal utdanne selvstendige forskere på internasjonalt nivå i samspill med nasjonale og internasjonale forskningsmiljøer. Hver ph.d.-student gis en hovedveileder og en eller flere faglige medveiledere. Det oppfordres til å knytte til seg høyt kompetente medveiledere fra utenlandske universiteter.
Fagmiljøene ved Institutt for husdyr- og akvakulturvitenskap har en utstrakt deltakelse i internasjonale forskningsprosjekter eller deltakelse fra internasjonale fageksperter i våre prosjekter. Hver hovedveileder har sitt faglige nettverk som inkluderer utenlandske forskere. Disse trekkes aktivt inn i ph.d.-prosjekter der det er relevant, slik at ph.d.-studenten selv utvikler et internasjonalt nettverk i løpet av ph.d.-utdanningen. Nær alle ph.d.-studenter ved IHA deltar på internasjonale konferanser, noe som bidrar til å utvikle deres faglige nettverk.
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Slik Husdyr- og akvakulturvitenskap er bygd opp for kullet som startet høsten 2026, registrert av lærestedet i FS. Semesteret er det lærestedet har satt på hvert emne; der det mangler, brukes året fra gruppenavnet og emnets eksamenstermin, og der ingen av delene finnes, står det.
6. semester
Vår · 3. studieår
1 obligatoriskt0 sp obligatorisk
Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva folk med denne utdanningen (fiskehelsebiolog) jobber som i dag – åpne data fra utdanning.no (SSB).
Slik blir du:Fiskehelsebiolog →Agronom →
Antall personer med utdanningen i hvert yrke (SSB via utdanning.no). Samme utdanning kan lede til flere yrker enn de som vises her.
← Alle studier ved NMBUSammenlign Husdyr- og akvakulturvitenskap med andre studier →