Veiledning i skolen (grunnmodul)

Etter fullført emne skal du ha tilegnet deg:

Kunnskap:

Du:

• har kunnskap om lærerprofesjonens kvalifisering, læring, utvikling og etiske og didaktiske utfordringer og dilemma knyttet til arbeidet som lærer i skolen
• har kunnskap om faglige, etiske og pedagogiske prinsipper og perspektiver på veilederrollen.
• har kunnskap om veiledning som teoretisk og praktisk felt, med vekt på dialog, kollektive lærings- og utviklingsprosesser, kommunikasjon og relasjonsbygging.
• har kunnskap om digitale verktøy for veiledning og profesjonell utvikling.

Ferdigheter:

Du:

• kan anvende forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om veiledning og profesjonsutøvelse for å utøve, analysere og kritisk reflektere over veiledning i utdanning og yrke.
• kan anvende digitale verktøy i veiledning.

Generell kompetanse:

Du:

• kan planlegge, gjennomføre og kritisk analysere og evaluere veiledningsprosesser.
• kan utøve skjønnsmessige overveielser på en kritisk og selvstendig måte, med utgangspunkt i nyere profesjonsforskning, profesjonsteori og profesjonskunnskap.
• kan utøve etisk dømmekraft i møte med faglige og praktiske problemstillinger.
• kan planlegge og kritisk vurdere bruk av digitale verktøy i veiledning.

• GSK (generell studiekompetanse)
• Grunnutdanning av minst tre års varighet fra høgskole eller universitet tilsvarende en bachelor eller cand.mag. grad
• Utdanningen må inkludere fullført lærer-/lektorutdanning fra høgskole eller universitet, pedagogisk seminar eller praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
• Minst tre års relevant praksis (100%) som lærer i skolen etter endt utdanning

Lokalt opptak via søknadsweb med søknadsfrist 1.mai

Dersom det er flere søkere enn studieplasser, vil kvalifiserte søkere rangeres på bakgrunn av følgende rangeringsregler i et lokalt opptak:

• Det gis 1 poeng per år (12 mnd.) i undervisningsstilling i skolen. Maksimalt 15 poeng uttelling gis.

• Det gis 3 poeng til søkere med anbefalingsbrev fra skoleleder/rektor.

Dersom søkere etter poengrangering stiller likt, vil søkerne bli rangert etter en totalvurdering, hvor det blant annet blir lagt vekt på at flest mulig skoler skal være representert på studiet og om skolen man er tilsatt ved er en av ILS’ partnerskoler.

Undervisningen er samlings- og nettbasert og går over ett semester, i alt tre samlinger à to dager. Studentene organiseres i grupper. Arbeid mellom samlingene er en integrert del av studiet, skal dokumenteres på læringsplattformen og danner utgangspunkt for systematisk arbeid på samlingene.

• Deltakelse på samlingene (80% frammøte)
• To arbeidskrav

Se semestersiden for mer informasjon.

Fagoppgave - hjemmeeksamen

For å gå opp til eksamen må studenten:

• tilfredsstille kravet til 80% frammøte på samlingene og
• ha fått godkjent arbeidskravene

For å gå opp til eksamen må studenten

tilfredsstille kravet til 80% frammøte på

samlingene og ha fått godkjent alle arbeidskrav.

Studenter som har fått godkjent gyldig fravær fra ordinær eksamen kan ta utsatt eksamen påfølgende semester. Studenter som ikke har bestått kan ta ny eksamen påfølgende semester.

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt