Generell metode og dataanalyse/statistikk

Kunnskaper

Etter fullført emne er det et mål at du skal

• ha kjennskap til sentrale historiske og samtidige trekk ved pedagogikk som vitenskap
• kunne forstå og anvende sentrale vitenskapsteoretiske begreper og perspektiver slik som legitimering, sannhet og falsifisering
• ha kunnskap om sentrale kvalitative og kvantitative analysestrategier og deres muligheter og begrensninger
• ha grunnleggende forståelse av observasjon, intervju og tekstbaserte metoder
• kjenne til muligheter og begrensninger i forskjellige statistiske prosedyrer

Ferdigheter

Etter fullført emne er det et mål at du skal kunne

• vurdere sammenhenger mellom forskningsproblemer og metodevalg
• utføre enkle kvalitative analyser av data slik som tekster, historiske dokumenter og intervjuer
• utføre grunnleggende statistiske analyser, slik som signifikans- og t-testing

Generell kompetanse

Etter fullført emne er det et mål at du skal

• kunne reflektere kritisk over egen og andres kunnskapsproduksjon og tilhørende vitenskapsteoretiske og forskningsetiske spørsmål
• ha utviklet kompetanse til å forstå de metodiske prinsipper og metoder bak diverse forskningsresultater og strategier
• kunne gjøre kunnskapsbaserte vurderinger av forskningskvalitet

Emnet forutsetter opptak til masterprogrammet i pedagogikk.

Alle studenter på masterprogrammet i pedagogikk har rett til plass på emnet. Andre søkere må ha opptak til et masterprogram for å anses som kvalifisert til emnet. Disse rangeres etter søknadstidspunkt.

Kapasitet: 120

Undervisningen består av forelesninger og seminarer som dekker læringsmålene for emnet. Seminarene vil inneholde praktiske øvelser og gruppearbeid. Deler av undervisningen gis på engelsk.

Undervisningen er delt i to deler:

• Del 1 omhandler pedagogikk som vitenskap, kvantitatv metode og statistikk. Denne delen leder fram til en skriftlig eksamen.
• Del 2 omhandler vitenskapssteori og kvalitativ forskning. En avsluttende skriftlig eksamen dekker denne delen av emnet..

Forelesninger er åpen for alle. Seminar er forbeholdt studenter med opptak på masterprogrammet i pedagogikk.

Obligatoriske aktiviteter:

Det er obligatorisk å delta aktivt i seminarene og å gjennomføre arbeidsoppgaver tilknyttet seminarene.

Hver undervisningsdel har en seminarrekke. For å få godkjent den obligatoriske aktiviteten kan du maksimalt være borte èn gang fra hver av seminardelene.

Obligatorisk oppmøte i seminarene må være godkjent for at du skal kunne ta eksamen.

Eksamen består av to deler og begge delene må være bestått for at emnet skal være bestått

• Eksamensdel 1: 3 timer skriftlig eksamen basert på del 1 av undervisningen.
• Eksamensdel 2: 4 timer skriftlig eksamen basert på del 2 av undervisningen.

De to eksamensdelene vektes som følger:

• Eksamensdel 1 teller 50 %
• Eksamensdel 2 teller 50 %

Hver eksamensdel vurderes av to sensorer.

Eksamensdel 1: Alle trykte og håndskrevne hjelpemidler er tillatt.Medbragt kalkulator er ikke tillatt. Det vil være innlagt kalkulator i Inspera.

Eksamensdel 2: Ingen hjelpemidler tillatt.

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt

Obligatoriske aktiviteter som er bestått, trenger man ikke å ta om igjen.

Du kan selv velge om du vil ta opp igjen en eller begge deler av dette emnet.

Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunkt for masterprogrammet i pedagogikk innen fristen for semesterregistrering.