Odontologistudiet, 9. semester

Hovedhensikten er å gi studentene anledning til å forberede seg på rollen som allmenntannlege.I dette semesteret starter også den kliniske undervisningen i pedodonti. Det legges vekt på integrert diagnostikk og behandlingsplanlegging. I dette semesteret vil den teoretiske og kliniske undervisningen nærme seg avslutningsfasen, med en stadig økende grad av helhetlig vurdering og behandling av den enkelte pasient, faglig refleksjon og modning. Det legges generell vekt på individrettet diagnostikk, interdisiplinær diagnostikk og behandling og samarbeid.

Inndelt i grupper vil studentene i dette året få ett eller flere pasientkasus som krever en mer helhetlig vurdering og behandling innen konserverende tannpleie, protetikk og periodonti. Kasus bør inkludere muligheter for avveining og valg mellom alternative behandlingsplaner. Mot slutten av 9. semester skal studenten selvstendig, men under kontroll, ta opp journal, anamnese, stille diagnose og utføre behandlingen. Kasus bør omfatte behandlingstiltak med middels vanskelighetsgrad innen de tre nevnte fagområdene. I tillegg til et fullstendig journalopptak skal studenten journalføre en eller flere begrunnede behandlingsplaner basert på en vurdering av pasientens behov og ønsker om behandling. Det bør også gis en prognose for de enkelte behandlinger og for tannsettet.

Se alle læringsmål

OD4200

Obligatorisk undervisning i 9. semester må være godkjent for å kunne avlegge eksamener.

En student som ikke består eksamener i et semester, kan ordinært ikke gå videre i studiet før eksamener er avlagt og bestått. En student som går opp til ny/utsatt eksamen, kan likevel fortsette å følge undervisning inntil sensur er falt, evt. til resultat av klagesensur foreligger.

En student som har vært borte fra odontologistudiet sammenhengende i mer enn ett år, kan pålegges av fakultetet å gjennomgå tidligere godkjent obligatorisk undervisning og/eller ta om igjen tidligere beståtte eksamener før studenten får gå videre i studiet.

Gruppeundervisning, seminarer, kurs, forelesninger, tverrfaglig undervisning, klinikkkurs og -demonstrasjoner, individuelt arbeid og veiledning ved pasientbehandling.

Teori og klinisk praksis videreføres fra tidligere semester. Den praktiske kompetansen er høyt prioritert, samtidig som årsak til sykdommer blir markert. Undervisningen vil være fagspesifikk med tverrfaglige seminarer.

• Obligatorisk undervisning: Fraværet kan ikke overstige 15 % innenfor hvert fag i semesteret. Alle kurs og seminarer er obligatoriske. Fravær registreres. Studentene må også få godkjent tilhørende tester og innleveringer i semesteret.
• Klinikk: Den kliniske tjenesten er obligatorisk og må være godkjent for at man skal få godkjent semesteret.
• SamPraks: Sammen i praksis, SAMPRAKS, er en tverrfaglig praksis som tilbys studenter i 8.-9. semester og er obligatorisk som en del av klinisk praksis. Studenter som på grunn av utplassering eller dokumentert fravær ikke har kunnet gjennomføre SamPraks i 8. semester, får anledning til å fullføre denne praksisen i 9. semester.

Ved ikke bestått eksamen i emnet, må all obligatorisk undervisning gjentas, med mindre det er gjort annen avtale med semesterutvalgsleder.

All obligatorisk undervisning må være godkjent før eksamen kan avlegges.

Godkjent klinisk praksis er en forutsetning for godkjent semester

4 skriftlige eksamener avholdes:

• Kjeve- og ansiktsradiologi (4 timer)
• Oral kirurgi og oral medisin (4 timer)
• Oral patologi (4 timer)
• Kjeveortopedi (4 timer)

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt