Innføring i offentlig administrasjon og ledelse

Kunnskaper

Du skal:

• kunne sentrale teorier og begreper innen grunnleggende organisasjonsteori
• kunne diskutere fordeler og ulemper med forskjellige organisasjonsmodeller
• kjenne til sentrale forskjeller mellom organisasjoner i offentlig og privat sektor
• kunne analysere samspillet innad i en organisasjon og mellom organisasjoner og deres omgivelser

Ferdigheter

Du skal:

• kunne beskrive grunnleggende organisasjonsstrukturer og samspill mellom mennesker i store organisasjoner
• kunne analysere et case-materiale i lys av organisasjonsteoretiske begreper
• kunne gi presise tilbakemeldinger på andres oppgaveløsninger
• kunne presentere dine analyser i en forsamling
• delta i grupper og samarbeide med medstudenter
• kunne skrive en selvstendig oppgave
• kunne grunnleggende kildehenvisingsteknikker og hvordan man lager en litteraturliste

Generell kompetanse

Du skal:

• utvikle evnen til kritisk og selvstendig lesing og tenking omkring organisasjonsspørsmål
• lære deg å bli bevisst etiske krav som gjelder for vitenskapelige analyser allment og studier av mennesker i organisasjoner spesielt
• kunne konstruktivt og kritisk vurdere bruk av KI i akademisk arbeid
• lære deg gode vaner m.h.t. å samarbeide i grupper og til å holde muntlige presentasjoner

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet er forbeholdt studenter på bachelorprogrammet i offentlig administrasjon og ledelse.

Forelesning og seminar.

Obligatoriske aktiviteter:

Dette emnet har obligatorisk undervisning og krever fysisk tilstedeværelse på seminar.

• Delta i første seminar
• Delta i minst seks av påfølgende ni seminarer
• Muntlig presentasjon av case og innspill til andre
• Levere kvalifiseringsoppgave (midtveis i semesteret)
• Muntlig fremleggelse av skissen til gruppeeksamen

Fravær fra obligatorisk aktivitet

Ved sykdom eller andre tungtveiende grunner kan du i noen tilfeller få godkjent gyldig fravær eller utsettelse av obligatorisk aktivitet.

• Meld fra om fravær fra eller behov for utsettelse av obligatorisk aktivitet

Adgang til undervisning:

De obligatoriske aktivitetene må være bestått i samme semester som du avlegger eksamen. Obligatoriske aktiviteter som er bestått et tidligere semester videreføres med andre ord ikke til videre semestre. Det vil si at du må bestå de obligatoriske aktivitetene på nytt for å ta eksamen på nytt. Dersom du har gjennomført og fått godkjent alle obligatoriske aktiviteter før, har du ikke krav på ny undervisning, men du kan få plass dersom det er ledig kapasitet.

Eksamen består av:

• Skriftlig gruppeeksamen (eksamensoppgave) med selvvalgt problemstilling og case
• Muntlig gruppeeksamen basert på den skriftlige gruppeoppgaven

Gruppen får én samlet karakter. Muntlig vekter høyere enn den skriftlige. Seminarleder setter sammen gruppene til gruppeeksamen.

Den skriftlige gruppeeksamen skal:

• Være maks 4000 ord.
• Oppfylle de formelle kravene til innlevering av den skriftlige gruppeeksamen

Den muntlige gruppeeksamen inkluderer:

• En presentasjon av den skriftlige eksamensoppgaven
• Spørsmål fra sensorer om valg og vurderinger gjort i utarbeidelsen av den skriftlige oppgaven

Godkjente obligatoriske aktiviteter er et vilkår for å kunne avlegge eksamen.

Ved dokumentert sykdom eller annet gyldig fravær til muntlig gruppeeksamen gis det adgang til utsatt muntlig eksamen for den eller de kandidatene som har gyldig forfall. Utsatt muntlig eksamen gjelder dermed kun for den/de berørte kandidater, og ikke hele gruppen.

Det fastsettes ett tidspunkt for utsatt muntlig eksamen kort tid etter ordinær muntlig eksamen. Det gjennomføres kun én utsatt muntlig eksamen per semester.

Innlevering ved sykdom

Det gis ikke utsatt frist for innlevering av skriftlig gruppeeksamen (eksamensoppgaven) ved sykdom. Som gruppeeksamen skal oppgaven leveres samlet, og det forutsettes at gruppens felles arbeid innleveres til fastsatt tid, uavhengig av eventuelt sykdomsfravær hos enkeltkandidater.

Fastsatt innleveringsfrist er bindende og gjelder likt for alle kandidater og grupper.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.

Eksamensoppgaven gis på norsk. Du kan besvare eksamenen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Muntlig gruppeeksamen vil være på norsk.

Retningslinjer ved søknad om begrunnelse og klage

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Som student ved UiO vil du derfor bli bedt om å delta i ulike typer evaluering av studiehverdagen din. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende og detaljert evaluering, en såkalt "periodisk evaluering" av emnet.

Bolman, Lee. G. og Terrence.E. Deal (2009). Nytt perspektiv på organisasjon og ledelse. Struktur, sosiale relasjoner, politikk og symboler. Oslo: Gyldendal. Hele boken.

Brester, Chris (2004). `European perspectives on human resource management¿, Human Resource Management Review. 14:365¿382. E-tidsskrift tilgjengelig via Universitetsbiblioteket.

Christensen, Tom; Egeberg, Morten; Larsen, Helge O.; Lægreid, Per & Roness, Paul (2010). Forvaltning og politikk. Universitetsforlaget. ISBN 978-82-15-01620-7. Kapittel 1 (s.11-27) og 3 (s.52-68) K

Hood, Christopher (2005). `Public Management: the word, the movement, the science¿, pp. 7 ¿ 26 in Ferlie, Ewan; Laurence E. Lynn, jr.; and Christoffer Pollit (eds). The Oxford Handbook of Public Management. Tilgjengelig som e-bok på Universitetsbiblioteket.

Lynn, Laurence E. (2005). `Public Management: A concise history of the field` pp. 27 ¿ 50 in Ferlie, Ewan; Laurence E. Lynn, jr.; And Christoffer Pollit (eds). The Oxford Handbook of Public Management. Tilgjengelig som e-bok på Universitetsbiblioteket.

Selznick, Philip (1996). `Institutionlism "Old" and "New"¿, Administrative Science Quarterly, Vol. 41, 40^th Anniversery Issue: 270¿277. E-tidsskrift tilgjengelig via Universitetsbiblioteket.

Rørvik, Kjell Arne (2007). `Kapittel 1:Tanker fra en take-off¿¿ side 15¿23 i Trender og translasjoner .Oslo: Universitetsforlaget. K

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.

Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.