Finner retningen …
Finner retningen …
NOR4491
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
20 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
UiO sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet bygger på LIT4000 og har ikke eget pensum, men et begrenset sidetall kan inngå som ledd i forberedelse til undervisningen.
Opplegget forutsetter tre fulle ukers arbeid med å utvikle en prosjektbeskrivelse for en masteroppgave. Prosjektbeskrivelsen definerer en problemstilling knyttet til et spesifisert tekstmateriale: tekstanalytisk, historisk, estetisk, litteratursosiologisk eller som på annen måte knytter an til et av studieretningens emner. Materialet skal ha et omfang tilpasset masteroppgavens rammer (30 studiepoeng, 40-50 sider).
I prosjektbeskrivelsen skal studenten formulere en problemstilling, ett eller flere spørsmål, til det aktuelle materialet. Spørsmålene som stilles, må være av en slik art at de kan besvares og etterprøves. Studenten må videre skissere en vei til svarene på de spørsmålene som stilles, med andre ord velge en metode som kan lede fram til målet for undersøkelsen. Prosjektbeskrivelsen skal inkludere den viktigste sekundærlitteraturen om emnet.
Veileder tildeles på grunnlag av godkjent prosjektbeskrivelse.
Undervisningen består av fire samlinger fordelt utover i semesteret: først to introduksjonsganger, deretter to seminarer, der prosjektene presenteres og kommenteres. Før, under, mellom og etter samlingene planlegger deltakerne sin prosjektbeskrivelse.
Det er obligatorisk oppmøte på alle samlingene. Studentene legger fram muntlig og skriftlig utkast til sin egen prosjektbeskrivelse og kommenterer i tillegg prosjektbeskrivelsen til en medstudent.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Studentenes arbeid vurderes som bestått/ikke bestått av faglærer på grunnlag av aktiv deltakelse og fremlagt prosjektbeskrivelse.
Obligatorisk erklæring vedrørende fusk skal leveres med alle obligatoriske kvalifiseringsoppgaver og eksamensbesvarelser:
Obligatorisk erklæring bokmål
Obligatorisk erklæring nynorsk
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Oslo, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Oslo er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som NOR4491.
| Semester | Kandidater | Stryk |
|---|---|---|
| Høst 2025 | 20 | 0 % |
| Høst 2023 | 11 | 0 % |
| Høst 2021 | 10 | 0 % |
| Høst 2019 | 11 | 0 % |
| Høst 2017 | 9 | 0 % |
| Høst 2015 | 12 | 0 % |
| Høst 2013 | 10 | 0 % |
| Høst 2011 | 8 | 0 % |