Kultur og samfunn i Midtøsten

Etter å ha fullført emnet forventes du å

• ha fått økt innsikt i viktige sider ved samfunn og kultur i Midtøsten.

• ha fått økt innsikt i sentrale tema innen antropologisk og sosiologisk forskning på Midtøsten.

• kjenne til sentrale begreper og perspektiver som forklarer sider ved kultur og samfunn i Midtøsten.

• være i stand til å se sammenhenger og selvstendig analysere problemstillinger og temaer.

MØNA1000

emne: MØNA1100

Emnet krever gode leseferdigheter i engelsk, og skriveferdigheter i skandinavisk språk. Om du ikke kan lese engelskspråklig faglitteratur vil du ikke være i stand til å gjennomføre dette emnet.

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Undervisningen gis i form av forelesinger og seminarer. Seminarundervisningen vil hovedsakelig være basert på arbeid med eksamensrelevante oppgaver, individuelt og i grupper. Seminarundervisningen krever at deltagerne er oppdaterte på pensum.

Obligatorisk aktivitet:

1. Flervalgsprøve

Du finner mer informasjon om flervalgsprøven i Canvas.

Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i inneværende semester, og de to neste høstsemestrene emnet går. Unntak kan forekomme dersom emnet skifter vurderingsform, undervisningsopplegg eller endres vesentlig på andre måter.

All obligatorisk aktivitet må være godkjent for at du skal kunne gå opp til eksamen. Du er selv ansvarlig for å sjekke at du har fått alt godkjent.

Fravær fra obligatorisk aktivitet:

• Her finner du informasjon om obligatoriske aktiviteter ved Institutt for kultur, religion, Asia- og Midtøstenstudier

Det er viktig at du gjør deg kjent med reglene for fravær fra obligatoriske aktiviteter, slik at du unngår å bli trukket fra undervisningen og miste retten til å ta eksamen i dette emnet.

Mer om obligatoriske aktiviteter ved Universitetet i Oslo:

• Retningslinjer for obligatorisk undervisningsaktivitet ved HF

Adgang til undervisning:

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

Tilbys ikke høst 2022

Tilbys ikke høst 2022

4-timers skoleeksamen.

Eksamen skal leveres i Inspera - se veiledninger for digital eksamen.

Du er selv ansvarlig for å sette deg inn i krav og frister for skoleeksamen.

Du må ha bestått all obligatorisk aktivitet i emnet for å kunne gå opp til eksamen.

Du finner mer informasjon om eksamen på semestersiden til emnet.

Det er mulig å ta utsatt eksamen i dette emnet, om du er syk på eksamen, trekker deg under eksamen på grunn av sykdom eller har annet gyldig fravær på ordinær eksamen. Du må søke om å ta utsatt eksamen og levere dokumentasjon datert samme dag som eksamen.

Studenter som leverer blankt, trekker seg eller ikke møter til eksamen, uten gyldig grunn, har ikke rett til utsatt eksamen. Om du blir forhindret fra å ta utsatt eksamen, må du ta eksamen på nytt neste gang emnet går.

Annet

FOR AAS-PROGRAMMET:
Emnet inngår i emnegruppen 40OMR-MØNA2 på Program for asiatiske og afrikanske studier.

STUDENTER FRA ANDRE PROGRAMMER ENN AAS-PROGRAMMET velger 40OMR-MØNA

Emnet kan også inngå som enkeltemne i andre programmer med språk-, kultur- og samfunnsstudier.

Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.

Periodisk evaluering

Grunnbøker

• Eickelman, D. F. 2002. The Middle East and Central Asia (3rd ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall. Kapitlene 6, 7 og 8 finnes i kopisamling"MØNA2504 Kultur og samfunn i Midtøsten"
  
• Abu-Lughod, Lila. 1999. Veiled sentiments : honor and poetry in a Bedouin society. Berkeley, Calif.: University of California Press. Hele boka. (255 s.) Kjøpes
  

• White. Jenny B. 2002. Islamist mobilization in Turkey: a study in vernacular politics. Seattle, Calif.: University of Washington Press. Hele boka (276 s.) Kjøpes

Islam og feminisme

• Mahmod, Saba. 2001. Feminist theory, embodiment, and the docile agent: Some reflections on the Egyptian Islamic revival. Finnes i Cultural Anthropology. Volume 16. Issue 2. May 2001, 202-236 (34 s.). http://www.jstor.org/stable/656537?seq=1
  
• Mir-Hosseini, Ziba (2006) Muslim Women¿s Quest for Equality: Between Islamic Law andFeminism, i Critical Inquiry, vol. 32, No.4, pp. 629-645 (16 s.) http://www.centenary.edu/religion/dotto/rel280/feminism.pdf eller http://www.jstor.org/stable/10.1086/508085
  
• Moghadam, Valentine (2002) Islamic Feminism and its Discontents: Toward a Resolution of the debate, i Journal of Women in Culture and Society, vol. 27.no 4, pp 1135-1171 (34 s.) http://www.smi.uib.no/seminars/Pensum/Moghadam.%20Valentine.pdf eller http://www.jstor.org/stable/10.1086/339639
  
• Joseph, Suad. 1996. Patriarchy and development in the Arab world. FInnes i Gender & Development, 4: 2. 14¿19 (6 s.). http://www.jstor.org/openurl?volume=4&date=1996&spage=14&issn=13552074&a

En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.