Designkultur: Ti ting

Etter at du har gjennomført dette emnet, kan du:

• utvise god forståelse for design som kulturprodukt
• analysere gjenstander som uttrykk for designkultur
• anvende relevante teorier og metoder i gjenstandsanalyser
• skrive faglig kritiske tekster om design
• ta i bruk nye medier i faglig kontekst

• KUN1002 eller KUN1004 (eller tilsvarende)
• KUN2200
• KUN2132

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

28 timer fordelt på forelesninger og seminarundervisning. Det er forventet at du bidrar aktivt til diskusjoner og gir tilbakemelding på andres arbeid.

For at du skal kunne fremstille deg til eksamen, må du ha gjennomført og fått godkjent følgende obligatoriske undervisningsaktivitet:

• Obligatorisk oppmøte til minimum 80% av undervisningen, altså til 11 av 14 ganger med undervisning.
• Obligatorisk blogging om semesteroppgavens tema (minimum 3 bloggposter). Bloggpostene publiseres på emnets bloggDesignkultur.

Informasjon om veiledning på semesteroppgaven gis av faglærer.

Hvis du er syk når du skal levere obligatorisk aktivitet, må du søke om gyldig fravær og utsatt innleveringsfrist.

Semesteroppgave. Semesteroppgaven skal være en case-studie av en selvvalgt "ellevte ting" som studenten skal arbeide med gjennom hele semesteret informert av emnets felles analyser av de utvalgte "ti ting".

Semesteroppgaven skal være på 7-10 sider à 2.300 tegn, ikke medregnet illustrasjoner, litteraturliste og noteapparat.

Du leverer din besvarelse i eksamenssystemet Inspera. Les om hvordan du skal levere.

Når du skriver semesteroppgave, har du krav på individuell veiledning. For å kunne få veiledning, må du innen en fastsatt frist levere et utkast til semesteroppgaven som tilfredsstiller visse minimumskrav. Nærmere opplysninger om veiledning og innlevering av utkast blir gitt av faglærer i forbindelse med undervisningen.

Obligatorisk undervisningsaktivitet må være godkjent for at du skal kunne fremstille deg til eksamen.

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt

Annet

Emnet må ha minimum 5 studenter for å kunne gjennomføres.

Hvordan be om begrunnelse
Hvordan klage på karakterfastsetting eller formelle feil

Evaluering av emnet

Tilbakemelding fra studentene våre er avgjørende for at vi skal kunne tilby best mulige emner og studieprogrammer. Vi gjennomfører fortløpende evaluering av dette emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende, periodisk evaluering av emnet.

Fra og med våren 2010 publiseres alle rapporter fra periodisk evaluering av emner ved IFIKK samlet på instituttes studiekvalitetssider

Grunnbok:

Prasad Boradkar, Designing Things: A Critical Introduction to the Culture of Objects (Oxford: Berg Publishers, 2010). (271 s.)

Artikler tilgjengelig elektronisk via Universitetsbiblioteket (Gratis tilgang fra datamaskiner tilkoblet UiOs nett):

Elisabeth Guffey, [Anmeldelse av] ‘DVD. Objectified: The Meaning of Design. Directed by Gary Hustwit’, Design and Culture 3(1) (2011): 113-115. (3 s.)

 http://www.ingentaconnect.com/content/bloomsbury/dgcj/2011/00000003/00000001/art00010

Adam Arvidsson, ‘From Counterculture to Consumer Culture: Vespa and the Italian youth market, 1958–78’, Journal of Consumer Culture 1(1) (2001): 47-67 (21 s.)

http://joc.sagepub.com/content/1/1/47.full.pdf+html

Kjetil Fallan, ‘“One Must Offer ‘Something for Everyone’”: Designing Crockery for Consumer Consent in 1950s’ Norway’, Journal of Design History 22(2) (2009): 133-146. (14 s.)

http://jdh.oxfordjournals.org/content/22/2/133.full.pdf+html

Gert Selle, ‘There Is No Kitsch, There Is Only Design!’, Design Issues 1(1) (1984): 41-52. (12 s.)

http://www.jstor.org/stable/1511542

Birgit Helene Jevnaker, ‘"Vita Activa": On Relationships between Design(ers) and Business’, Design Issues 21(3) (2005): 25-44. (20 s.)

http://www.jstor.org/stable/25224005

Kjetil Fallan, ‘”The ‘Designer’—the 11^th Plague”: Design Discourse from Consumer Activism to Environmentalism in 1960s Norway’, Design Issues 27(4) (2011): 30-42. (13 s.)

<a href="http://ww