IS-429 Human and social aspects of cybersecurity

UiA →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

31 kandidater

H 2024

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

4,14 av 5 poeng

UiA snitt: 3.27

STRYKPROSENT

0 %

UiA snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 2 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappe
Obligatoriske arbeidskrav

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om IS-429

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

This course delves into the human and social dimensions of cybersecurity. By exploring a range of theories, the course examines the complex interplay between human behavior, organisational culture, and cybersecurity policy compliance. Students will learn how human factors and social structures influence the effectiveness of cybersecurity measures within organisations. During the course, we will draw on case studies and reports to apply frameworks and theories to analyse challenges on security behavior.

Vis resten (7 avsnitt)

Læringsutbytte

After successful completion of the course, the students will:

have advanced knowledge of the role of human behavior and social structures on organisational cybersecurity and the related theories
be able to analyse and differentiate between the various theoretical frameworks and models discussed in the course, such as deterrence theory and fear appeal frameworks, in the context of cybersecurity
be able to analyse organisational security behaviour and culture to identify organisational cybersecurity issues
be able to design a comprehensive plan or strategy for enhancing cybersecurity behaviour in an organisation, integrating concepts like security policy compliance, deterrence, and organisational culture studied in the course

Undervisnings- og læringsformer

Lectures and seminar discussions with practical case assignments and individual and group tasks. The estimated workload is 270 hours.

Undervisningsspråk

English

Eksamen

The course exam is a portfolio (individual grade) consisting of two types of assignments: Group assignments (55% of the grade). Individual assignments (45% of the grade). Details on the assignments will be published in Canvas. Graded assessment, A-F. There is no postponed examination in this course.

Studentevaluering

The person responsible for the course decides, in cooperation with the student representative, the form of student evaluation and whether the course is to have a midway or end of course evaluation in accordance with the quality system for education, chapter 4.1.

Tilgang for privatister

Vilkår for å gå opp til eksamen

Approved mandatory assignments. Participation in class discussions and presentations is required in order to complete mandatory assignments. More information will be provided in Canvas at the start of the semester.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er IS-429?: IS-429 (Human and social aspects of cybersecurity) ved UiA gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i IS-429?: Samlet strykprosent for IS-429 ved UiA er 0 %, basert på 63 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.
Hvor vanskelig er IS-429?: Snittkarakteren i IS-429 er B (4.14 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.
Hvor kommer tallene for IS-429 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Cybersikkerhetsledelse, masterprogram 63

Relaterte emner ved UiA

Emner som tas i de samme studieprogrammene som IS-429.

IS-430 Cybersecurity Architecture snitt B · 6,1 % stryk
IS-432 Security operations snitt B · 0 % stryk
IS-509 Strategy and governance of cybersecurity snitt B · 0 % stryk
IS-510 Secure software development and project management snitt A · 0 % stryk
IS-431 Ethics, legislation, and compliance for cybersecurity snitt B · 8,8 % stryk
IS-408 Internship 0 % stryk
IS-427 Data Science Applications II snitt B · 2,8 % stryk
IS-420 Aktuelle tema og forskningsområder innen informasjonssystemer snitt B · 0 % stryk

Mer om UiA

Les om karakterfordelingen ved UiA →Les om UiA →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	31	B (4.39)	0 %
Høst 2024	32	B (3.91)	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Mappe
Obligatoriske arbeidskrav

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om IS-429

UiA sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold

Vis resten (7 avsnitt)

Læringsutbytte

After successful completion of the course, the students will:

have advanced knowledge of the role of human behavior and social structures on organisational cybersecurity and the related theories
be able to analyse and differentiate between the various theoretical frameworks and models discussed in the course, such as deterrence theory and fear appeal frameworks, in the context of cybersecurity
be able to analyse organisational security behaviour and culture to identify organisational cybersecurity issues
be able to design a comprehensive plan or strategy for enhancing cybersecurity behaviour in an organisation, integrating concepts like security policy compliance, deterrence, and organisational culture studied in the course

Undervisnings- og læringsformer

Lectures and seminar discussions with practical case assignments and individual and group tasks. The estimated workload is 270 hours.

Undervisningsspråk

English

Eksamen

Studentevaluering

Tilgang for privatister

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Universitetet i Agder, slik den var publisert for høsten 2026. Universitetet i Agder er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er IS-429?

IS-429 (Human and social aspects of cybersecurity) ved UiA gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i IS-429?

Samlet strykprosent for IS-429 ved UiA er 0 %, basert på 63 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 0 %.

Hvor vanskelig er IS-429?

Snittkarakteren i IS-429 er B (4.14 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved UiA.

Hvor kommer tallene for IS-429 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

B (4.39)

0 %

Høst 2024

B (3.91)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i IS-429

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om IS-429

Innhold

Læringsutbytte

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Studentevaluering

Tilgang for privatister

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i IS-429

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om IS-429

Innhold

Læringsutbytte

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningsspråk

Eksamen

Studentevaluering

Tilgang for privatister

Vilkår for å gå opp til eksamen

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved UiA

Mer om UiA

Utvikling over tid