Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
52 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Emnet bygger videre på TTM4200 Datanettverk. Elementer som inngår i emnet er prinsippene og protokollene som brukes til å koble til og kontrollere nettverksenheter innenfor og mellom autonome systemer for å levere tjenester til brukerne.
Kurset "Nettverkshåndtering" fokuserer på følgende emner:
Sikkerhetsaspekter diskuteres for disse emnene, og praktiske oppgaver gir erfaring i å sette opp, administrere og anvende tjenester og protokoller som er mye brukt i Internett (IP, TCP, UDP, OSPF, BGP, STP, PIM blant andre).
A. Kunnskap: Studentene vil få en forståelse av konsepter og prinsipper bak Internett som system. De skal friske opp sin kunnskap om nettverksarkitekturer og bli kjent med ulike nettverkselementer, deres funksjoner, linklagstilgang og svitsjprinsipper, nettverkslagskontrollplan, intra- og inter-domene rutingprotokoller (OSPF og BGP), og broadcasting og multicasting.
B. Ferdigheter: Studentene skal kunne kommunisere, resonnere og tenke kreativt rundt ulike nettverkskonsepter og protokoller. De vil kunne bruke grunnleggende nettverksverktøy, protokoller og tjenester som kreves for å administrere et datanettverk.
C. Generell kompetanse: Studentene skal kunne bruke tilegnet kunnskap og ferdigheter til ansvarlig anvendelse av grunnleggende kommunikasjons- og datanettverksprinsipper, både selvstendig og i team.
Emnet lærer grunnleggende kunnskaper, ferdigheter og kompetanser bak digital kommunikasjon og Internett. Dermed bidrar det indirekte til alle FNs bærekraftsmål der digitale løsninger kan dra nytte av allestedsnærværende tilgang til en kommunikasjonsplattform. Spesielt har det en innvirkning på mål 4 "Sikre inkluderende. rettferdig og god utdanning og fremme muligheter for livslang læring for alle", mål 9 "Bygge solid infrastruktur og fremme inkluderende og bærekraftig industrialisering og innovasjon", og mål 11 "Gjøre byer og lokalsamfunn inkluderende, trygge, robuste og bærekraftige".
Tre delvurderinger gir grunnlag for sluttkarakteren i emnet; teoretiske oppgaver, praktiske oppgaver og en digital avsluttende eksamen som teller henholdsvis 25%, 15% og 60% av sluttkarakteren. Alle tre delene må være bestått for å få bestått sluttkarakter. Vurdering for hver av delene angis med bokstavkarakter.
Oppgavene og eksamen gis kun på engelsk. Eksamen kan besvares på norsk eller engelsk.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan digital eksamen bli endret til muntlig eksamen. Dersom en student også etter utsatt eksamen har sluttkarakteren F/ikke-bestått, må studenten gjenta hele emnet, dvs. alle tre delvurderingene. Også ved frivillig gjentak må alle tre delvurderingene gjentas.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TTM4180.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 52 | B (4.48) | 0 % |
| Vår 2024 | 54 | B (4.26) | 0 % |
| Vår 2023 | 46 | B (3.89) | 0 % |
| Vår 2022 | 64 | C (2.80) | 15,6 % |
| Vår 2021 | 46 | C (3.30) | 17,4 % |
| Vår 2020 | 63 | – | 0 % |
| Vår 2019 | 42 | B (3.60) | 0 % |
| Vår 2018 | 40 | C (2.58) | 7,5 % |
| Vår 2017 | 41 | C (2.66) | 9,8 % |
| Høst 2015 | 37 | C (2.81) | 0 % |