Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
136 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Betongkonstruksjoner 1 er det første emnet innen fagområdet betongkonstruksjoner. Emnet gir grunnlag for beregning og dimensjonering av armerte betongkonstruksjoner etter gjeldende regelverk, hvor Eurokode 2 er sentral.
Betongkonstruksjoner 1 har følgende læringsmål:
Kunnskaper: Kandidaten skal ha kunnskap om:
Ferdigheter: Kandidaten kan:
Generell kompetanse: Kandidaten kan:
Digital kompetanse: Kvalifisert bruk av rammeprogram til modellering og analyse av rammer og enveisplater med vekt på lastplassering og lastkombinasjoner. Kompetanse på å tolke å vurdere resultater fra et rammeprogram.
Bærekraftskompetanse: Emnet bidrar til å gi studentene det nødvendige grunnlaget for å designe sikre , økonomiske og bærekraftige betongkonstruksjoner. Prosjeketering for å sørge for bestandige konstruksjoner med lang levetid. Valg av betong som gir minst mulig miljøavtrykk.
S.I. Sørensen.: Betongkonstruksjoner - Berergning og dimensjonering etter Eurocode 2, Akademika forlag.
NS-EN 1992-1-1:2004+A1:2014+NA:2018: Eurokode 2: Prosjektering av betongkonstruksoner. Del 1-1: Allmene regler og regler for bygninger
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TKT4175.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 136 | B (3.66) | 0 % |
| Vår 2024 | 149 | C (3.49) | 2,7 % |
| Vår 2023 | 151 | C (3.44) | 4 % |
| Vår 2022 | 128 | C (3.32) | 2,3 % |
| Høst 2021 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2021 | 160 | B (3.79) | 0 % |
| Vår 2020 | 165 | – | 0 % |
| Vår 2019 | 169 | C (3.16) | 1,8 % |
| Vår 2018 | 165 | C (3.23) | 4,9 % |
| Høst 2017 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Vår 2017 | 178 | C (3.40) | 1,7 % |
| Vår 2016 | 145 | C (3.39) | 0 % |
| Vår 2015 | 205 | B (3.69) | 1,5 % |
| Høst 2014 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2014 | 183 | C (3.20) | 3,8 % |
| Vår 2013 | 173 | C (3.34) | 0 % |
| Høst 2012 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2012 | 166 | C (3.14) | 4,2 % |
| Vår 2011 | 161 | B (4.22) | 0 % |