Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
15 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
I emnet vises sammenhengen mellom geomatikkens fagområder: geodesi, fotogrammetri (måling i bilder) og GIS - som ulike faser i et moderne kartleggingsprosjekt. Metodene som gjennomgås er ikke begrenset til produksjon av geografiske kartdata, men kan også anvendes generelt for konstruksjon av 3D-objekter fra bilder.
En sentral oppgave i geodesien er å definere kartets koordinatsystem. Koordinatakser er ikke synlige i terrenget, men realiseres gjennom koordinater for et sett varig markerte punkter, såkalte fastmerker. GPS/GNSS-målemetoder benyttes for å etablere fastmerker med millimeternøyaktighet. Før kartlegging av et område signaliseres fastmerkene (passpunktene) slik at de kan gjenkjennes i bilder.
I fotogrammetridelen av emnet kan det benyttes drone for å fotografere øvingsområdet. Overlappende bilder georefereres (stedfestes) og kobles sammen til romlige stereomodeller. Fra modellene kan 3D-data for GIS eller BIM produseres. Geometrisk nøyaktighet vurderes for alle faser - fra GPS-målinger av fastmerker til ferdige digitaliserte 3D-data.
Kunnskap: Etter dette emnet skal studentene ha kunnskap om:
Ferdigheter: Etter dette emnet skal studentene kunne:
Generell kompetanse: Etter dette emnet skal studentene kunne:
Skriftlig eksamen teller 70% av sluttkarakteren og mappevurdering bestående av to prosjekter teller 30% av sluttkarakteren, hver del vurderes med bokstavkarakter. Mappen består av to prosjekter, en gruppeoppgave (vektet 2/3 av mappekarakteren)- temaet er GNSS og geodesi bestående av programmering, beregninger og rapportskriving- og en individuell oppgave (vektet 1/3 av karakteren)- temaet er fotogrammetri bestående av tekstmessige oppgaver til noe prosjektering/tegning og rapportskriving. Arbeidet med gruppeoppgaven starter etter 2 uker. Det settes av tid til veiledning og diskusjon for gruppeoppgaven. Arbeidet med den individuelle oppgaven starter midt i semesteret. Det settes av tid til veiledning og diskusjon for den individuelle oppgaven. De endelige rapportene leveres i Inspera innen den oppsatte fristen (vanligvis ved undervisningsslutt). De to rapportene evalueres samlet etter innleveringsfristen.
Tre obligatoriske aktiviteter må være godkjent for å kunne framstille seg til skriftlig eksamen.
Ved utsatt eksamen (kontinuasjonseksamen) kan skriftlig eksamen bli endret til muntlig eksamen. Utsatt eksamen/gjentak av andre delvurderinger må gjennomføres i semester som emnet undervises.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som TBA4236.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 15 | B (4.27) | 0 % |
| Vår 2024 | 12 | B (3.67) | 0 % |
| Vår 2023 | 8 | B (4.38) | 0 % |
| Vår 2022 | 31 | C (2.90) | 0 % |
| Vår 2021 | 4 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2020 | 14 | C (3.21) | 0 % |
| Høst 2019 | 13 | C (3.46) | 0 % |
| Høst 2018 | 12 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2017 | 6 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2016 | 8 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2015 | 4 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2014 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2013 | 3 | B (4.00) | 0 % |
| Høst 2012 | 3 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2011 | 3 | C (3.00) | 0 % |