PK8200 Risikomodellering og risikoindikatorer

NTNU →7.5 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · V 2025

6 kandidater

Bestått

Ikke bestått

V 2011

V 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

STRYKPROSENT

0 %

NTNU snitt: 3,5 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 8 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Muntlig
Oppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PK8200

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Emnet undervises annet hvert år. Neste gang våren 2027. Definisjon og diskusjon av risikobegrepet. Diskusjon av hvordan risiko modelleres og analyseres innenfor ulike industrigrener. Definisjon og drøfting av begrepene risikopåvirkende faktor og risikoindikator. Etablering av mulige risikoindikatorer i et praktisk system. Beskrivelse av koplingen mellom risikoindikatorer, risikopåvirkende faktorer og risiko ved hjelp av influensdiagram. Ulike analytiske metoder for kvantifisering. Analyse av historiske data og bruk av ekspertvurderinger for å fastsette parametere til bruk i modelleringen. Metoder for å analysere risiko ved integrerte operasjoner (IO). Innføring av IO forventes å gi nye arbeidsprosesser, ny teknologi osv. som både stiller krav til å videreutvikle risikoanalysen, men som også gir innsikt som kan overføres til andre bransjer. Eksempler av IO er fjernstyring av olje- og gassinstallasjoner, men kan også bety fjernstyring av autonome skip. Kurset vil også diskutere ulike tilnærminger til å forstå farer og sårbarheter med elementer fra kompleksitetsanalyse og resilience engineering.

Vis resten (6 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap:

I dette emnet skal studentene: (i) få grundig kjennskap til hvordan en kvantitativ risikoanalyse gjennomføres i ulike industrigrener, (ii) forstå hvordan risiko kan "overvåkes" i driftsfasen, (iii) få innsikt i hvordan risikoindikatorer kan defineres og brukes, (iv) få innsikt i hvordan risikoinfluens kan modelleres og beregnes, (v) få oversikt over hvordan risikoforhold knyttet til integrerte operasjoner kan inkluderes i risikoanalysen, og (vi) få forståelse av ulike tilnærminger for å forstå farer og sårbarheter.

Ferdigheter:

Bruk av regneverktøy for kvantifisering av risiko. Utvikle egne regneverktøy for kvantifisering av risiko.

Generell kompetanse (holdninger):

Studentene skal ha forståelse av hvordan man tilnærmer seg problemstillinger knyttet til å modellere påvirkning av viktige faktorer i risikoanalysen

Anbefalte forkunnskaper

Kunnskaper tilsvarende emnet TPK4120 Industriell sikkerhet og pålitelighet.

Forkunnskapskrav

Krever godkjent opptak til et ph.d.-studieprogram ved NTNU eller et annet universitet.

Mer om vurdering

Vurderingsordning er innlevering av artikkel. Innholdet i artikkelen presenteres på siste seminaret, og deltagerne leverer deretter inn en endelig versjon av artikkelen for vurdering etter avtalt frist.

Kursmateriell

Kurskompendium, utvalgte forskningsrapporter og tidsskrifts- og konferanseartikler (oppgis ved kursstart). Kurskompenidum finnes her.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger i form av seminarer, selvstudier og individuelt prosjektarbeid.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PK8200?: PK8200 (Risikomodellering og risikoindikatorer) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i PK8200?: Samlet strykprosent for PK8200 ved NTNU er 0 %, basert på 54 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.
Hvor kommer tallene for PK8200 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NTNU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som PK8200.

PK8201 Sikkerhetskritisk system 0 % stryk
PK8207 Vedlikeholdsoptimalisering 8,3 % stryk
PK8202 Analyse og modellering for bærekraft i industri 0 % stryk
PK8203 Prestasjonsmåling og prestasjonsindikatorer 0 % stryk
PK8210 Systemteknikk - prinsipielt grunnlag og praksis 0 % stryk
PK8213 Modeling and Simulation of Complex Systems 0 % stryk
IFEL8000 Forskningsmetodikk, vitenskapsteori og etikk 0 % stryk
MR8502 Konstruksjoners pålitelighet 0 % stryk

Mer om NTNU

Les om karakterfordelingen ved NTNU →Les om NTNU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Stryk
Vår 2025	6	0 %
Vår 2023	4	0 %
Høst 2021	6	0 %
Vår 2019	9	0 %
Vår 2017	7	0 %
Vår 2015	6	0 %
Vår 2013	8	0 %
Vår 2011	8	0 %

Finner retningen …

Om PK8200

NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Faglig innhold

Vis resten (6 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap:

Ferdigheter:

Bruk av regneverktøy for kvantifisering av risiko. Utvikle egne regneverktøy for kvantifisering av risiko.

Generell kompetanse (holdninger):

Studentene skal ha forståelse av hvordan man tilnærmer seg problemstillinger knyttet til å modellere påvirkning av viktige faktorer i risikoanalysen

Anbefalte forkunnskaper

Kunnskaper tilsvarende emnet TPK4120 Industriell sikkerhet og pålitelighet.

Forkunnskapskrav

Krever godkjent opptak til et ph.d.-studieprogram ved NTNU eller et annet universitet.

Mer om vurdering

Kursmateriell

Kurskompendium, utvalgte forskningsrapporter og tidsskrifts- og konferanseartikler (oppgis ved kursstart). Kurskompenidum finnes her.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger i form av seminarer, selvstudier og individuelt prosjektarbeid.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PK8200?

PK8200 (Risikomodellering og risikoindikatorer) ved NTNU gir 7,5 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i PK8200?

Samlet strykprosent for PK8200 ved NTNU er 0 %, basert på 54 kandidater. Siste semester (vår 2025) var den 0 %.

Hvor kommer tallene for PK8200 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Stryk

Vår 2025

0 %

Vår 2023

0 %

Høst 2021

0 %

Vår 2019

0 %

Vår 2017

0 %

Vår 2015

0 %

Vår 2013

0 %

Vår 2011

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i PK8200

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PK8200

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i PK8200

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PK8200

Faglig innhold

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Forkunnskapskrav

Mer om vurdering

Kursmateriell

Læringsformer og aktiviteter

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NTNU

Mer om NTNU

Utvikling over tid