Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2024
19 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Kurset består av tre integrerte samlinger som bygger på hverandre.
Samling 1 - Organisasjon, ledelse og endring.
Samlingen presenterer organisasjonsteori både som et vitenskapelig fagområde og som et hjelpemiddel for praktisk ledelse. Faginnholdet diskuteres ut fra flere perspektiver i tråd med hva som fremkommer av historiske trender. Betydningen av velfungerende relasjoner i organisasjon og endringsarbeid vektlegges og eksemplifiseres ved ulike typer tema. Viktige tema er: Organisasjonsutvikling i et historisk perspektiv, ulike teorier og tilnærminger om ledelse, teknologiendring og ledelse, samt endringsledelse.
Samling 2 - Strategisk ledelse
Perspektiv på strategisk ledelse, analyse av marked, konkurranse og anvendelse av strategiske ressurser. Hovedtematikken er teknologistrategi, markedsavgrensninger og markeders lønnsomhet, ressursanskaffelseskostnader, aggressive responser, betydning av næringsklynger på valg av strategi samt forretningsmodeller og forretningsmodellinnovasjon. Undervisningen tar i stor grad utgangspunkt i et rammeverk som fokuserer på bedriftens visjon, analyserer eksterne og interne forutsetninger for strategiske valg, og drøfter implementeringen av slike valg.
Samling 3 - Investerings- og kostnadsanalyse
På denne samlingen fokuseres det på en forståelse av viktige begreper og verktøy i bedriftsøkonomisk analyse. Sentralt står praktisk anvendelse. Det blir belyst hvordan økonomistyring kan være en strategisk fordel og hvordan finansielle nøkkeltall kan leses og produseres. Lønnsomhetsvurdering av prosjekter basert på verdiskapning viser hvilke aktiva som bør anskaffes/selges. Verdi av fleksibilitet vies mye oppmerksomhet i investeringsanalyse, og deltagerne blir introdusert for verdivurdering. I tillegg vektlegges kartleggingsmetoder som ABC-analyser, samt balanced scorecard og andre målemetoder.
Læringsmål:
Kunnskap: Deltakerne skal tilegne seg kunnskap om teorigrunnlaget for organisasjonsutvikling, strategisk ledelse og økonomisk analyse.
Evner: Kandidatene skal kunne utnytte denne kunnskapen til å effektivt lede utviklingsprosesser i egne organisasjoner.
Generell kompetanse: Kandidaten skal, gjennom kompetansen opparbeidet gjennom kurset, kunne opptre som en ansvarlig leder for utviklings- og endringsprosesser.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som MTS6510.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2024 | 19 | B (4.47) | 0 % |
| Vår 2023 | 16 | B (4.25) | 0 % |
| Vår 2022 | 25 | A (4.52) | 0 % |
| Vår 2021 | 19 | A (4.58) | 0 % |
| Vår 2020 | 17 | B (4.47) | 0 % |
| Vår 2019 | 19 | B (4.26) | 0 % |
| Vår 2018 | 30 | B (4.37) | 0 % |
| Vår 2017 | 23 | B (4.30) | 0 % |
| Vår 2015 | 16 | B (3.63) | 0 % |
| Vår 2014 | 12 | B (3.75) | 0 % |
| Vår 2013 | 15 | B (4.27) | 0 % |
| Vår 2012 | 20 | B (3.65) | 0 % |
| Vår 2011 | 27 | B (3.89) | 0 % |