Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2025
24 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Masteroppgaven skal inneholde en vitenskapelig analyse av et tema innenfor medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi. Oppgaven skal ha et omfang på 50-55 sider og må ikke overstige 22 000 ord (innholdsfortegnelse, referanseliste og vedlegg kommer utenom).
Studenten må delta på obligatoriske masterseminar. Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med oppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kontroll med innsamling og behandling av data, samt at dette foregår innenfor de forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor en obligatorisk del av studiet for studenter som ønsker å levere en masteroppgave.
Kunnskapsmål - studenten skal:
Ferdighetsmål - studenten skal:
Obligatorisk masteroppgaveseminar og veiledning.
Masterseminaret foregår både i høst- og vårsemesteret. Studenter på 2. studieår skal delta i hele masterseminaret. Studenter på 1. studieår skal delta i deler av masterseminaret på høstsemesteret.
Tema for masteroppgaven godkjennes av instituttet. Hver masterstudent skal skrive under en masteravtale som blant annet regulerer veiledningsforholdet. Masteravtalen leveres innen 10. januar i vårsemesteret. Oppgaven har tidsfrist og må leveres inn senest 21 uker (inkludert påske) etter at masteravtalen er levert. Innleveringsfristen for oppgaven blir dermed 6. juni i vårsemesteret. Dersom masteroppgaven ikke leveres innen tidsfristen, regnes det som stryk og dermed som ett av to forsøk på masteroppgaven
Masterseminaret benytter i stor grad studentaktive undervisningsformer. I tillegg til arbeid med masteroppgaven, tar seminaret opp andre temaer som er relevante for studentene, som f.eks. arbeidslivsrelevans og en kritisk, reflektert bruk av kunstig intelligens (språkmodeller) som lærings- og skriveverktøy. Studentene bidrar til planleggingen av seminaret og er med på å bestemme hvilke temaer som tas opp.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som MKI3901.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2025 | 24 | B (3.75) | 0 % |
| Vår 2024 | 14 | C (3.21) | 0 % |