Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · H 2025
46 kandidater
Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
NTNU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Hvorfor har europeiske nasjonalstater valgt å avstå suverenitet til den Europeiske Union? Hvordan kan vi forklare både de store milepælene i den europeiske integrasjonen i form av traktatendringer og den mer gradvise utviklingen av samarbeidet som har funnet sted i periodene mellom disse milepælene? Hvem er hovedaktørene som driver integrasjon framover? Hvordan kan vi forklare at noen europeiske land har bestemt seg for å bli fullverdige medlemmer av EU, mens andre forblir mindre integrert? Kurset presenterer sentrale teoretiske tilnærminger til studier av europeisk integrasjon og det som i dag er EU og andre samarbeidsformer mellom europeiske land. Disse tilnærmingene blir brukt til å vurdere, forklare og forstå europeisk integrasjon, og til å analysere dagens EU som politisk system. Samtidig skal kurset lære studentene hvordan de selv kan velge, og bruke,et passende teoretiske rammeverk til et forskningstema de selv har valgt.
Kurset introduserer samtidig studentene til sentrale metoder i europastudier, som studiet av begivenhetsforløp («historical process tracing»), casestudier, innholdsanalyse og (enkel) statistisk analyse. Fokus er rettet mot hvordan ulike metoder benyttes i kombinasjon med integrasjonsteori. Studentene lærer å formulere forskningsspørsmål, å gjennomføre en litteraturgjennomgang, og hvordan de begrunner valg av metode i egne undersøkelser. Målet er å forberede studentene på å gjennomføre egen forskning innenfor rammen av bacheloroppgaven i europastudier.
Kandidater som har bestått emnet, forventes å ha oppnådd følgende kunnskaper og ferdigheter:
Kunnskaper
Kandidatene
Ferdigheter
Kandidatene kan:
Kilde: Felles studentsystem (FS) via NTNU, slik den var publisert for høsten 2026. NTNU er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som EUR2201.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Høst 2025 | 46 | C (3.00) | 0 % |
| Høst 2024 | 38 | C (3.18) | 0 % |
| Høst 2023 | 50 | B (3.96) | 0 % |
| Høst 2022 | 43 | B (3.56) | 0 % |
| Høst 2021 | 40 | B (3.95) | 0 % |
| Høst 2020 | 29 | B (3.55) | 0 % |
| Høst 2019 | 35 | B (3.51) | 0 % |
| Høst 2018 | 22 | C (3.45) | 0 % |
| Høst 2017 | 16 | B (3.69) | 0 % |
| Vår 2017 | 21 | B (3.90) | 0 % |
| Vår 2016 | 36 | B (3.58) | 0 % |
| Vår 2015 | 27 | C (2.93) | 0 % |
| Vår 2014 | 19 | C (3.00) | 0 % |
| Vår 2013 | 33 | B (3.73) | 0 % |
| Vår 2012 | 31 | B (3.58) | 0 % |
| Vår 2011 | 30 | C (3.50) | 0 % |