FORNY200 Fornybare energikilder og -teknologier

NMBU →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2025

39 kandidater

H 2022

H 2025

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,68 av 5 poeng

NMBU snitt: 3.42

STRYKPROSENT

4 %

NMBU snitt: 4,1 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 4 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Øvelser
Semesteroppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om FORNY200

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Emnet gir en innføring i tekniske, miljømessige og økonomiske aspekter ved omforming av fornybare energiressurser, metoder for energianalyse, samt hvordan energisystem er bygget opp for å forsyne samfunnet med energitjenester til stasjonære og mobile formål.

Emnet har fire hovedtema:

Del I Energisystemet og -begreper: Kjenne til bærekraftig utvikling og oppbygging av energisystemet nasjonalt og globalt. Kjenne til enheter for energi og effekt og beherske beregningsmetoder for effektbehov, energiproduksjon, virkningsgrader og kapasitetsfaktorer.
Del II Fornybar energi: Kjenne til de fornybare energikildene, få kunnskap om de viktigste teknologiene som konverterer energikildene til nyttig energi og ha oversikt over de viktigste konsekvensene ved bruk av fornybar energi for samfunn og miljø. Kunne gjennomføre beregninger av virkningsgrader, kapasitetsfaktorer, effekt og energiproduksjon for fornybare energiprosjekter.
Del III Integrering og fremtiden for fornybar energi: Kjenne til de viktigste utfordringene og løsningene ved integrering av fornybar energi i det eksisterende energisystemet. Ha kunnskap om hvordan energisystemet nasjonalt og globalt kan utvikle seg i tiårene som ligger foran oss.
Del IV Analyser: Kjenne til prinsippet for og gjennomføring av enkle energikjedeanalyser, kunne gjennomføre beregninger av CO2-utslipp, nytte-kostnadsanalyser og energikostnad over levetiden (LCOE)..

Vis resten (21 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studentene skal etter endt emne ha god oversikt over fornybare energiressurser, aktuelle omformingsteknologier, løsninger for distribusjon og lagring av energi, samt etterspørsel etter energitjenester til både stasjonære og mobile formål.

Studenten skal:

Kjenne til databaser/nettsteder for energistatistikk og anvende eksisterende nasjonal og internasjonal statistikk for hele energisystemet.
Kjenne til hvordan fornybare energikilder oppstår, de vanligste teknologiene for å omvandle kildene til stasjonære og mobile formål, og konsekvenser dette har for samfunn og miljø.
Kunne anvende de vanligste metodene for energianalyse, herunder energieffektivitet, energikjedeanalyse, kost-nytteanalyser og levetidskostnader.

Ferdigheter

Studentene skal kunne beskrive hvordan konvertering av ulike energiressurser spiller sammen i et energisystem, og kunne utføre grunnleggende tekniske og økonomiske beregninger for ulike energiressurser- og teknologier.

Generell kompetanse

Studentene får trening i å beskrive, analysere og beregne tekniske, økonomiske og systemmessige aspekter ved ulike fornybare energiløsninger.

Forutsatte forkunnskaper

FORNY100, FORNY150, FYS100, MATH100, eller tilsvarende.

Strukturert undervisningstid

60 timer forelesninger og gruppearbeid.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i høstparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i høstparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

Fysisk undervisning 2 ganger per uke. Øvingstime 1 gang per uke.

Vurderingsinfo

Semesteroppgave Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: C3 Alle typer kalkulatorer, alle andre hjelpemidler - inkludert digitale Skriftlig eksamen Karakterregel: Bokstavkarakterer Hjelpemiddelkode: B1 Utdelt kalkulator, ingen andre hjelpemidler

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

Beskrivelse av eksamen for kurset

Samlet vurdering:

Semesteroppgave levert i gruppe teller 25%.
Skriftlig eksamen (3 timer) teller 75%.

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke ta disse på nytt ved gjentak.

Emneansvarlig

Erling Holden

Emnefrekvens

Årlig

Informasjon om KI-bruk i emnet

Skriftlig skoleeksamen: K1 - Ingen bruk av KI

Semesteroppgave: K2 - Spesifisert bruk av KI

Bruk av KI er tillatt på semesteroppgave til idegenerering, oversetting og strukturering av tekst. Det skal gjøres rede for hvordan KI er brukt i oppgaven.

Obligatorisk aktivitet: K3 - Full bruk av KI

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Forelesninger, øvinger, gruppearbeid.

Læringsstøtte

Canvas

Medvirkende lærere

Erling Holden

Vegard Bøe (øvinger)

Normert arbeidsmengde

Ca. 250 timer med forelesninger og øvinger og selvstudium.

Obligatoriske aktiviteter

Fem (5) øvinger.

Overlapp

10 stp overlapp med FORN200 (tidligere versjon).

Pensum

Holden I: Erling Holden, Jacob Joseph Lamb, Andrés Olivares, Habtamu Bayera Madessa. 2024. Fornybar energi. Universitetsforlaget.
Holden II: Holden, E., Banister, D., Gössling, S., Gilpin. G. & Linnerud, K. (2020). Grand narratives of sustainable mobility: A conceptual review. Energy Research & Social Science, 65, 101454.
FN: forelesningsnotater

Med forbehold om endringer.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor godkjenner eksamens- og sensurordningen. Alle eksamensbesvarelser og semesteroppgave sensureres av intern sensor (emneansvarlig).

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er FORNY200?: FORNY200 (Fornybare energikilder og -teknologier) ved NMBU gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i FORNY200?: Samlet strykprosent for FORNY200 ved NMBU er 4 %, basert på 149 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 7,7 %.
Hvor vanskelig er FORNY200?: Snittkarakteren i FORNY200 er B (3.68 av 5 poeng), mot 4 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.
Hvor kommer tallene for FORNY200 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Relaterte emner ved NMBU

Emner som tas i de samme studieprogrammene som FORNY200.

FORNY220 Livsløpsvurdering - miljøeffekter av energi- og avfallssystemer snitt B · 3,1 % stryk
FORN200 Energisystemer og produksjonsteknologier snitt C · 1,6 % stryk
FORN230 Energimarkeder og energipolitikk snitt C · 4 % stryk
FORN220 Livsløpsvurdering - miljøeffekter av energi- og avfallssystemer snitt B · 1,3 % stryk
FORNY240 Energidistribusjon og -lagringssystemer snitt B · 0 % stryk
FORNY230 Energimarkeder og virkemidler snitt C · 0 % stryk
FORNY260 Energibruk og energisystemanalyse 0 % stryk
FORN100 Energi, miljø og samfunn 1,4 % stryk

Mer om NMBU

Les om karakterfordelingen ved NMBU →Les om NMBU →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt	Stryk
Høst 2025	39	B (3.56)	7,7 %
Høst 2024	38	B (3.76)	0 %
Høst 2023	47	B (3.66)	6,4 %
Høst 2022	25	B (3.76)	0 %

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Øvelser
Semesteroppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om FORNY200

NMBU sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Emnets innhold

Emnet har fire hovedtema:

Del I Energisystemet og -begreper: Kjenne til bærekraftig utvikling og oppbygging av energisystemet nasjonalt og globalt. Kjenne til enheter for energi og effekt og beherske beregningsmetoder for effektbehov, energiproduksjon, virkningsgrader og kapasitetsfaktorer.
Del II Fornybar energi: Kjenne til de fornybare energikildene, få kunnskap om de viktigste teknologiene som konverterer energikildene til nyttig energi og ha oversikt over de viktigste konsekvensene ved bruk av fornybar energi for samfunn og miljø. Kunne gjennomføre beregninger av virkningsgrader, kapasitetsfaktorer, effekt og energiproduksjon for fornybare energiprosjekter.
Del III Integrering og fremtiden for fornybar energi: Kjenne til de viktigste utfordringene og løsningene ved integrering av fornybar energi i det eksisterende energisystemet. Ha kunnskap om hvordan energisystemet nasjonalt og globalt kan utvikle seg i tiårene som ligger foran oss.
Del IV Analyser: Kjenne til prinsippet for og gjennomføring av enkle energikjedeanalyser, kunne gjennomføre beregninger av CO2-utslipp, nytte-kostnadsanalyser og energikostnad over levetiden (LCOE)..

Vis resten (21 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap

Studenten skal:

Kjenne til databaser/nettsteder for energistatistikk og anvende eksisterende nasjonal og internasjonal statistikk for hele energisystemet.
Kjenne til hvordan fornybare energikilder oppstår, de vanligste teknologiene for å omvandle kildene til stasjonære og mobile formål, og konsekvenser dette har for samfunn og miljø.
Kunne anvende de vanligste metodene for energianalyse, herunder energieffektivitet, energikjedeanalyse, kost-nytteanalyser og levetidskostnader.

Ferdigheter

Generell kompetanse

Studentene får trening i å beskrive, analysere og beregne tekniske, økonomiske og systemmessige aspekter ved ulike fornybare energiløsninger.

Forutsatte forkunnskaper

FORNY100, FORNY150, FYS100, MATH100, eller tilsvarende.

Strukturert undervisningstid

60 timer forelesninger og gruppearbeid.

Undervisnings og vurderingsperiode

Emnet starter i høstparallellen. Emnet har undervisning/vurdering i høstparallellen.

Undervisningsmetode for emnet

Fysisk undervisning 2 ganger per uke. Øvingstime 1 gang per uke.

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

GSK

Beskrivelse av eksamen for kurset

Samlet vurdering:

Semesteroppgave levert i gruppe teller 25%.
Skriftlig eksamen (3 timer) teller 75%.

Studenter som tidligere har bestått én eller flere delvurderinger av den samlede vurderingen i emnet, trenger ikke ta disse på nytt ved gjentak.

Emneansvarlig

Erling Holden

Emnefrekvens

Årlig

Informasjon om KI-bruk i emnet

Skriftlig skoleeksamen: K1 - Ingen bruk av KI

Semesteroppgave: K2 - Spesifisert bruk av KI

Bruk av KI er tillatt på semesteroppgave til idegenerering, oversetting og strukturering av tekst. Det skal gjøres rede for hvordan KI er brukt i oppgaven.

Obligatorisk aktivitet: K3 - Full bruk av KI

Bruk av KI er tillatt, men må være i tråd med retningslinjene for bruk av kunstig intelligens (KI) ved NMBU.

Læringsaktiviteter

Forelesninger, øvinger, gruppearbeid.

Læringsstøtte

Canvas

Medvirkende lærere

Erling Holden

Vegard Bøe (øvinger)

Normert arbeidsmengde

Ca. 250 timer med forelesninger og øvinger og selvstudium.

Obligatoriske aktiviteter

Fem (5) øvinger.

Overlapp

10 stp overlapp med FORN200 (tidligere versjon).

Pensum

Holden I: Erling Holden, Jacob Joseph Lamb, Andrés Olivares, Habtamu Bayera Madessa. 2024. Fornybar energi. Universitetsforlaget.
Holden II: Holden, E., Banister, D., Gössling, S., Gilpin. G. & Linnerud, K. (2020). Grand narratives of sustainable mobility: A conceptual review. Energy Research & Social Science, 65, 101454.
FN: forelesningsnotater

Med forbehold om endringer.

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Ekstern sensor godkjenner eksamens- og sensurordningen. Alle eksamensbesvarelser og semesteroppgave sensureres av intern sensor (emneansvarlig).

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kilde: Data hentet fra Felles studentsystem ved NMBU, slik den var publisert for høsten 2026. NMBU har ikke kvalitetssikret og er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er FORNY200?

FORNY200 (Fornybare energikilder og -teknologier) ved NMBU gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i FORNY200?

Samlet strykprosent for FORNY200 ved NMBU er 4 %, basert på 149 kandidater. Siste semester (høst 2025) var den 7,7 %.

Hvor vanskelig er FORNY200?

Snittkarakteren i FORNY200 er B (3.68 av 5 poeng), mot 4 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved NMBU.

Hvor kommer tallene for FORNY200 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2025

B (3.56)

7,7 %

Høst 2024

B (3.76)

0 %

Høst 2023

B (3.66)

6,4 %

Høst 2022

B (3.76)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i FORNY200

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om FORNY200

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i FORNY200

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om FORNY200

Emnets innhold

Læringsutbytte

Forutsatte forkunnskaper

Strukturert undervisningstid

Undervisnings og vurderingsperiode

Undervisningsmetode for emnet

Vurderingsinfo

Generell adgangsinformasjon for emnet

Beskrivelse av eksamen for kurset

Emneansvarlig

Emnefrekvens

Informasjon om KI-bruk i emnet

Læringsaktiviteter

Læringsstøtte

Medvirkende lærere

Normert arbeidsmengde

Obligatoriske aktiviteter

Overlapp

Pensum

Publiseres på interne nettsider J/N

Sensor

Skriftlig eksamen i eksamensperioden (J/N)

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved NMBU

Mer om NMBU

Utvikling over tid