PL4-305 Klimaomstilling

HVL →10 studiepoeng

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært irrelevantSvært relevant

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært dårligSvært bra

Hva synes du om emnets nivå?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært lettSvært vanskelig

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennomsnittlig svar: ingen svar

Svært litenSvært stor

KARAKTERFORDELING · H 2024

9 kandidater

H 2017

H 2024

Grupper etter kjønn

SEMESTER

SNITTKARAKTER

3,19 av 5 poeng

HVL snitt: 3.23

STRYKPROSENT

0 %

HVL snitt: 4,2 %

KANDIDATER PER ÅR

snitt over 8 år

SEMESTRE MED DATA

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Course requirements
Delta på 2 1/2 dags start-seminar (saman med PL4-304)
Gruppeoppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PL4-305

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Kurset gjev eit innblikk i korleis redusere klimagassutslepp ned mot null, og samtidig tilpasse samfunnet til klimaendringar, utan at klimatiltaka skal kome i konflikt med målet om ei berekraftig utvikling. Studentane skal utvikle en grundig forståing av mekanismane bak, arten av og verknaden av klimaendringar, korleis samfunnet systematisk kan svare på klimaendringar, og få innsikt i arbeidsprosessar og utfordringar for å kommunisere om klimaendringar, effektar av klimaendringar og trongen for klimatransformasjon.

Vis resten (12 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap:

Studenten har

avansert kunnskap om korleis behovet for klimatilpassing og krav om netto nullutslepp av klimagassar vil føre med seg eit behov for å omstille samfunnet
avansert kunnskap om den faglege og politiske diskursen omkring målet om ei berekraftig utvikling
oversyn over hovudstrategiar for berekraftig utvikling, inkludert økologisk modernisering og "nedvekst"
kunnskap om positive og negative samspelseffektar mellom klimaendringar, klimatiltak arbeidet for ei berekraftig utvikling
innblikk i planleggingsteori, planleggingsmetodikk og -strategiar
kunnskap om scenarioanalyser som et verktøy i samfunnsplanlegging
kunnskap om sårbarheit og risiko i samfunn
kunnskap om viktige prinsipp i miljøpolitikken (føre-var, forureinar betaler, best tilgjengeleg teknologi osv.)
kunnskap om strategiar for og barrierar mot langsiktig og radikal klimaomstilling
kunnskap om samspelseffektar mellom tiltak for utsleppsreduksjon og klimatilpassing
kunnskap om tilbakeslagseffektar i klimatilpassing og tiltak for reduksjon av utslepp

Ferdigheiter:

Studenten kan

bidra til utvikling av berekraftige strategiar for klimaomstilling i samfunnsplanlegging
bidra i ei tverrfagleg samansett gruppe for å løyse klimautfordringar
kommunisere med forskjellige aktørar om klimaomstilling
bestille og vedta scenario-analyser på klimaområdet

Generell kompetanse:

Studenten kan:

kritisk evaluere strategiar for klimaomstilling
gje generelle innsikter om langsiktig og scenariobasert planlegging under stor usikkerheit.
kritisk reflektere over og ta i bruk forskjellige planleggingsmetoder i klimaplanlegging

Anbefalte forkunnskaper

Gjennomført følgjande kurs: GE4-300 Climate Change and Climate Policy, GE4-301 Fundamental Research Methods, BI4-301 Climate Change Ecology and PL4-304 Climate Change Adaptation in Land Use Planning

Krav til forkunnskaper

Fullført bachelor grad motsvarande 180 ECTS.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesningar (kan etter forespørsel bli gitt som nettforelesningar), seminar, prosjektarbeid i grupper

Ekskursjon (start-seminar)

Undervisningssemester

Haust

Undervisningsspråk

Engelsk

Vurderingsform

Skriftleg gruppeoppgåve: 40%

Skriftleg skuleeksamen: 60% (4 timar)

Karakter A-F

Vurderingssemester

Haust

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatne for skriftleg gruppeoppgåve. For meir informasjon om bruk av kunstig intelligens (KI) sjå Innlevering av heimeeksamen og oppgåver - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no)

Ingen hjelpemiddel er tillat for skriftleg skuleeksamen.

Emneansvarlig

Carlo Aall ([email protected])

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Delta på 2 1/2 dags start-seminar (saman med PL4-304)
Gruppeoppgåve som er å gjennomføre ei kritisk analyse av ein eksisterande klimaplan
Presentasjon av gruppeoppgåve for klassen

Studiested

Sogndal

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Kommentarer

Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PL4-305?: PL4-305 (Klimaomstilling) ved HVL gir 10 studiepoeng.
Hva er strykprosenten i PL4-305?: Samlet strykprosent for PL4-305 ved HVL er 0 %, basert på 108 kandidater. Siste semester (høst 2024) var den 0 %.
Hvor vanskelig er PL4-305?: Snittkarakteren i PL4-305 er C (3.19 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved HVL.
Hvor kommer tallene for PL4-305 fra?: Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Studieprogram med dette emnet

Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).

Master in Climate Change Management, Sogndal 124

Relaterte emner ved HVL

Emner som tas i de samme studieprogrammene som PL4-305.

BI4-301 Climate Change Ecology snitt C · 0 % stryk
PL4-304 Climate adaptation in spatial planning snitt C · 0 % stryk
GE4-301 Fundamental Research Methods snitt B · 0 % stryk
ME4-300 Scientific Writing and Theory of Science snitt C · 0 % stryk
GE4-300 Climate Change and Climate Policy snitt B · 0 % stryk
GE4-304 Master's Thesis in Climate Change Management snitt B · 0 % stryk
GE4-302 Geohazards for land-use planning snitt C · 0 % stryk
PL4-302 Towards a Low Emission Society snitt C · 0 % stryk

Mer om HVL

Les om karakterfordelingen ved HVL →Les om HVL →

Utvikling over tid

Semester	Kandidater	Snitt
Høst 2024	9	B (3.56)
Høst 2023	19	C (3.05)
Høst 2022	12	C (3.25)
Høst 2021	13	C (3.23)
Høst 2020	23	C (2.91)
Høst 2019	7	B (3.57)
Høst 2018	12	C (3.08)
Høst 2017	13	C (3.38)

Finner retningen …

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Course requirements
Delta på 2 1/2 dags start-seminar (saman med PL4-304)
Gruppeoppgave

Alle delene må normalt være bestått. Karakterfordelingen over gjelder emnet samlet.

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Om PL4-305

HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.

Innhold og oppbygning

Vis resten (12 avsnitt)

Læringsutbytte

Kunnskap:

Studenten har

avansert kunnskap om korleis behovet for klimatilpassing og krav om netto nullutslepp av klimagassar vil føre med seg eit behov for å omstille samfunnet
avansert kunnskap om den faglege og politiske diskursen omkring målet om ei berekraftig utvikling
oversyn over hovudstrategiar for berekraftig utvikling, inkludert økologisk modernisering og "nedvekst"
kunnskap om positive og negative samspelseffektar mellom klimaendringar, klimatiltak arbeidet for ei berekraftig utvikling
innblikk i planleggingsteori, planleggingsmetodikk og -strategiar
kunnskap om scenarioanalyser som et verktøy i samfunnsplanlegging
kunnskap om sårbarheit og risiko i samfunn
kunnskap om viktige prinsipp i miljøpolitikken (føre-var, forureinar betaler, best tilgjengeleg teknologi osv.)
kunnskap om strategiar for og barrierar mot langsiktig og radikal klimaomstilling
kunnskap om samspelseffektar mellom tiltak for utsleppsreduksjon og klimatilpassing
kunnskap om tilbakeslagseffektar i klimatilpassing og tiltak for reduksjon av utslepp

Ferdigheiter:

Studenten kan

bidra til utvikling av berekraftige strategiar for klimaomstilling i samfunnsplanlegging
bidra i ei tverrfagleg samansett gruppe for å løyse klimautfordringar
kommunisere med forskjellige aktørar om klimaomstilling
bestille og vedta scenario-analyser på klimaområdet

Generell kompetanse:

Studenten kan:

kritisk evaluere strategiar for klimaomstilling
gje generelle innsikter om langsiktig og scenariobasert planlegging under stor usikkerheit.
kritisk reflektere over og ta i bruk forskjellige planleggingsmetoder i klimaplanlegging

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Fullført bachelor grad motsvarande 180 ECTS.

Undervisnings- og læringsformer

Forelesningar (kan etter forespørsel bli gitt som nettforelesningar), seminar, prosjektarbeid i grupper

Ekskursjon (start-seminar)

Undervisningssemester

Haust

Undervisningsspråk

Engelsk

Vurderingsform

Skriftleg gruppeoppgåve: 40%

Skriftleg skuleeksamen: 60% (4 timar)

Karakter A-F

Vurderingssemester

Haust

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemiddel er tillatne for skriftleg gruppeoppgåve. For meir informasjon om bruk av kunstig intelligens (KI) sjå Innlevering av heimeeksamen og oppgåver - Høgskulen på Vestlandet (hvl.no)

Ingen hjelpemiddel er tillat for skriftleg skuleeksamen.

Emneansvarlig

Carlo Aall ([email protected])

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Delta på 2 1/2 dags start-seminar (saman med PL4-304)
Gruppeoppgåve som er å gjennomføre ei kritisk analyse av ein eksisterande klimaplan
Presentasjon av gruppeoppgåve for klassen

Studiested

Sogndal

Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.

Ofte stilte spørsmål

Hvor mange studiepoeng er PL4-305?

PL4-305 (Klimaomstilling) ved HVL gir 10 studiepoeng.

Hva er strykprosenten i PL4-305?

Samlet strykprosent for PL4-305 ved HVL er 0 %, basert på 108 kandidater. Siste semester (høst 2024) var den 0 %.

Hvor vanskelig er PL4-305?

Snittkarakteren i PL4-305 er C (3.19 av 5 poeng), mot 0 % stryk. Jo lavere snitt og høyere strykprosent, jo mer krevende er emnet sammenlignet med andre emner ved HVL.

Hvor kommer tallene for PL4-305 fra?

Karakterdataene er hentet fra DBH (Database for statistikk om høyere utdanning) hos HK-dir, publisert under NLOD. Studentvurderingene er våre egne, slått sammen med vurderinger fra Karakterweb.

Semester

Kandidater

Snitt

Stryk

Høst 2024

B (3.56)

0 %

Høst 2023

C (3.05)

0 %

Høst 2022

C (3.25)

0 %

Høst 2021

C (3.23)

0 %

Høst 2020

C (2.91)

0 %

Høst 2019

B (3.57)

0 %

Høst 2018

C (3.08)

0 %

Høst 2017

C (3.38)

0 %

Karakterfordeling og studentvurderinger i PL4-305

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PL4-305

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid

Karakterfordeling og studentvurderinger i PL4-305

Studentvurdering

Hvor relevant opplever du emnet?

Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?

Hva synes du om emnets nivå?

Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Eksamen og forkunnskaper

Vurderingen består av

Om PL4-305

Innhold og oppbygning

Læringsutbytte

Anbefalte forkunnskaper

Krav til forkunnskaper

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningssemester

Undervisningsspråk

Vurderingsform

Vurderingssemester

Hjelpemidler ved eksamen

Emneansvarlig

Obligatorisk læringsaktivitet (arbeidskrav)

Studiested

Kommentarer

Ofte stilte spørsmål

Studieprogram med dette emnet

Relaterte emner ved HVL

Mer om HVL

Utvikling over tid