MGBSA501 Samfunnsfag 3, emne 1 - Samfunnsfaglig forskning og litteratur

Ein student som har fullført emnet skal ha følgjande læringsutbyte definert i kunnskap, ferdigheiter og generell kompetanse:

Kunnskapar

Studenten

• har gode kunnskapar om vitskapsteoretiske omgrep, ulike forskingstradisjonar og forskingsetikk
• kan bruke ulike informasjonskjelder kritisk
• kan gjere greie for sentrale forskingsbidrag på eit sjølvvald forskingsfelt

Ferdigheiter

Studenten

• kan reflektere over betydinga av vitskapsteoretisk forståing for skulen og samfunnet
• kan plassere masterprosjektet sitt i forhold til utvalde samfunnsvitskaplege og humanistiske grunnlagsspørsmål (for samfunnsfagstudentar)
• kan plassere ein utvald tematikk i forhold til utvalde samfunnsvitskaplege og humanistiske grunnlagsspørsmål (for studentar i spesialpedagogikk og profesjonspedagogikk)
• kan presentere og diskutere fagstoffet munnleg og skriftleg
• kan finne fram til relevant forskningslitteratur via bibliotek og databaser

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere og diskutere sentral litteratur innafor eit forskingsfelt
• kan plassere eige masterprosjekt/eiga oppgåve innan ein større forskingstradisjon

• MGBSA101: Samfunnsfag 1, emne 1 - Innføring i samfunnsfag 1
• MGBSA201: Samfunnsfag 1, emne 2 - Innføring i samfunnsfag 2
• MGBSA301: Samfunnsfag 2, emne 1 - Fordjuping i samfunnsfag 1
• MGBSA401: Samfunnsfag 2, emne 2 - Fordjuping i samfunnsfag 2

Skuleeksamen, 6 timar.

Karakterskala A-F, der F svarar til ikkje bestått.

Bergen: Sissel Rosland

Sogndal: Ane Bergersen

1. Deltaking på opplegg i forskingsetikk.
2. Innlevering av kort skisse med tema og forslag til litteratur for oppgåve om forskingslitteratur på eit sjølvvald emne.
3. Deltaking i seminar: Studentane skal legge fram skriftleg utkast til oppgåva, og er opponent på innlegg til medstudentar.
4. Ei skriftleg oppgåve om forskingslitteratur på eit sjølvvald emne.

Utfyllande retningsliner for dei obligatoriske læringsaktivitetane vil bli delt ut ved semesterstart.

Dei obligatoriske læringsaktivitetane må vere godkjende av emneansvarleg seinast 2 veker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom ein obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikkje godkjend, skal det bli gitt ei grunngjeving for dette. Studentar som ikkje får godkjend ein obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det let seg gjere innan fastsette fristar, få eit nytt forsøk i inneverande semester.