Finner retningen …
Finner retningen …
Laster botkontroll.
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
Gjennomsnittlig svar: ingen svar
KARAKTERFORDELING · V 2024
10 kandidater
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
HVL sin egen emnebeskrivelse — læringsutbytte, innhold og vurderingsform.
Studentenes arbeid med masteroppgaven skal ta utgangspunkt i emnene innen studieretningen som studenten har valgt. Oppgaven skal bære preg av systematikk og selvstendig vurderingsevne, og det skal være en tydelig sammenheng mellom teori, metodologi, metoder og verktøy for innsamling og analyse av data.
Tema for oppgaven skal være klinisk relevant, og studenten skal bruke oppdatert forskning og annen relevant litteratur innenfor fagfeltet. Diskusjoner i oppgaven skal gjenspeile et solid refleksjonsnivå. Gjennom oppgaven skal kunnskap i fysioterapi integreres med kunnskap fra forskningsmetode, relevant teori og basalfag.
Arbeidet med masteroppgaven kan være et frittstående arbeid eller gå inn som en avgrenset, men selvstendig del av et forskningsprosjekt.
Studenten har ansvar for å nå forventet læringsutbyttet for emnet, for framdriften og for utforming av oppgaven.
Masteroppgaven skrives i tråd med Retningslinjer for masteroppgåva ved FHS. Studenten fyller ut en veiledningsavtale og sender denne til veileder så tidlig som mulig etter forventet oppstart på masteroppgaven. Avtalen skal signeres i etterkant av at temaet og metoden for masteroppgaven er valgt. Studenten, veileder, medveileder og emneansvarlig skal signere avtalen.
En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten kan...
Ferdigheter
Studenten kan...
Generell kompetanse
Studenten kan...
Prosjektplanen skal være på inntil 2000 ord (eksklusiv referanser), være tydelig formulert og inneholde følgende:
Prosjektplanen skal godkjennes av veileder før arbeidet med oppgaven tar til.
Andre undervisnings- og læringsformer i emnet er:
Det forventes en total arbeidsinnsats tilsvarende 40 timer per uke.
Masteroppgaven kan skrives som monografi eller artikkel:
For mer informasjon, se Retningslinjer for masteroppgaven ved FHS
Vurderingsuttrykk
Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.
Ny eksamen
Ved ikke bestått (karakter F) leverer studenten bearbeidet, skriftlig besvarelse til ny eksamen i påfølgende semester.
Det er ikke tillatt å levere ny eller revidert masteroppgave ved bestått resultat.
Alle hjelpemidler er tillatt.
For mer informasjon om bruk av KI se Hjelpemiddel ved eksamen
Studentenes arbeid med masteroppgaven skal ta utgangspunkt i fordypningsemnet som studenten har valgt; fysioterapi ved hjerte og lungelidelser eller fysioterapi ved muskelskjelett, revmatiske og ortopediske lidelser. Oppgaven skal bære preg av systematikk og selvstendig vurderingsevne, og det skal være en tydelig sammenheng mellom teori, metodologi, metoder og verktøy for innsamling og analyse av data.
Videre skal oppgaven gjenspeile klinisk resonnement med aktiv bruk av vitenskapelig basert litteratur, og inneholde diskusjoner som gjenspeiler et solid refleksjonsnivå. Gjennom oppgaven skal fysioterapi integreres med kunnskap fra forskningsmetode, teoretiske støttefag og basalfag. Teori og praksis integreres, og kunnskap knyttet til undersøking og behandling innen klinisk fysioterapi synliggjøres.
Arbeidet med masteroppgaven kan være et frittstående arbeid eller gå inn som en avgrenset, men selvstendig del av et pågående forskningsprosjekt, eller bygge på tilgjengelige data fra avsluttete forskningsprosjekter eller registerdata.
Forøvrig gjelder også høgskolens retningslinjer for oppgaveskriving
Følgende læringsaktiviteter må være godkjent for at studenten kan levere masteroppgaven:
Kilde: Felles studentsystem (FS) via Høgskulen på Vestlandet, slik den var publisert for høsten 2026. Høgskulen på Vestlandet er ikke ansvarlig for innholdet på denne siden.
Hva burde andre vite før de tar dette? Anonymt, ingen innlogging.
Basert på hvor kandidatene til eksamen var registrert (DBH).
Emner som tas i de samme studieprogrammene som MAFYS602.
| Semester | Kandidater | Snitt | Stryk |
|---|---|---|---|
| Vår 2024 | 10 | C (3.30) | 0 % |
| Vår 2022 | 24 | C (3.50) | 0 % |
| Vår 2020 | 18 | B (3.89) | 0 % |
| Vår 2018 | 21 | B (3.86) | 0 % |