LUPEKI102 Bevegelsesaktiviteter og friluftsliv 1

Ved fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

• kan analysere og ta i bruk læreplanverket og læreplaner i kroppsøving og begrunne valg av mål, innhold og arbeidsmåter med utgangspunkt i fagdidaktisk teori og praksis i grunnskolen
• har kunnskap om kroppslig læring, lek og andre bevegelses- og idrettsaktiviteter i ulike miljø og kulturelle kontekster
• har kunnskap om barn og unges psykiske, fysiske og motoriske utvikling og læring i ulike sosiale, språklige og kulturelle kontekster
• har kunnskap om svømme- og livredningsopplæring
• kan analysere faglige problemstillinger og begrunne egne valg i undervisning av motorikk, lek, svømming og andre bevegelses- og idrettsaktiviteter

Ferdigheter

Studenten

• har erfaring med kroppslig læring, motorikk, lek og andre bevegelses- og idrettsaktiviteter i ulike kulturelle kontekster
• kan gjennomføre og lede praktiske og estetiske læringsprosesser knyttet til kroppsøving og idrettsfag
• kan planlegge og gjennomføre lek, svømmeopplæring og ulike aktiviteter tilpasset ulike utviklings- og ferdighetsnivå
• kan utføre grunnleggende svømmeopplæring og livredning
• kan analysere og legge til rette for, lede og veilede læringsarbeid gjennom varierte arbeidsmåter, deriblant digitale hjelpemidler

Generell kompetanse

Studenten

• kan gjennom aktivitet og refleksjon opparbeide seg kompetanse om bevegelseskulturer i stadig endring
• kan delta i samhandling med andre og arbeide selvstendig med aktivitetene
• kan observere, analysere og vurdere didaktiske element i aktivitetene

Individuell muntlig eksamen.

Tid: ca. 30 min

Karakterskala A-F, der F tilsvarer ikke bestått.

Følgende obligatoriske læringsaktiviteter må være godkjente for at studenten kan framstille seg til eksamen:

• Deltagelse i obligatorisk undervisning skal gi studenten kunnskap om og ferdigheter i kroppslig læring, lek, svømming, og andre bevegelses- og idrettsaktiviteter i ulike miljø og kulturelle kontekster
• Gruppeoppgave med fokus på varierte arbeidsmetoder. Studentene skal få erfaring med å planlegge, gjennomføre, observere og analysere didaktiske elementer i ulike aktiviteter

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før studenten kan framstille seg til eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en skriftlig begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få ett nytt forsøk i inneværende semester.

Nærmere retningslinjer for den enkelte læringsaktiviteten gis ved semesterstart.