BAMM2001 Forskningsmetode og akademisk skriving

Kunnskap

Kandidaten

• har tilegnet seg grunnprinsippene innen tradisjonell forskningsmetode
• har innsikt i hovedprinsippene for kvalitative og kvantitative analyser
• har kunnskap om forskningsetiske problemstillinger
• har kunnskap om presentasjon og rapportering av forskningsresultat
• kan utforme egne akademiske tekster, vet hvordan tekster bygges opp, behersker argumentasjon og kildebruk
• kan identifisere sentrale prinsipper for god skriving og hvilke krav som stilles til akademiske tekster

Ferdigheter

Kandidaten

• kan gjennomføre et enkelt, avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer
• kan reflektere over relevante faglige, yrkesmessige og forskningsetiske problemstillinger
• kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner
• kan søke, evaluere, bearbeide og kommunisere informasjon og kilder. Dette innebærer å kunne anvende relevant teori og verktøy
• behersker akademisk skriving, samt lesing av tekst. Dette innebærer ferdigheter i å argumentere, dokumentere, bruke og drøfte teori og empiri, samt språklige og analytiske ferdigheter

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan analysere relevante faglige og forskningsetiske problemstillinger
• kan anvende kunnskap og ferdigheter på nye områder for å kunne gjennomføre avanserte oppgaver og prosjekter
• kan tilegne seg oppdatert kunnskap innenfor ovennevnte kunnskaps- og ferdighetsområder i faget
• behersker grunnleggende vitenskapelig kildebruk, etikk og etterrettelighet, skrive- og leseferdigheter

Eksamen består av to deler, en semesteroppgave (50%) og en 3 timers hjemmeeksamen (50%). Begge delene må vurderes til minimum karakteren E for at emnet i sin helhet skal bestås.

Karakterskala A-F